重庆市潼南区初中学校联考2024-2025学年七年级下学期期中生物试卷（解析版）

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（闭卷本卷共两个大题，满分30分，生地合堂共用90分钟）
一、选择题，将答案涂在答题卡上（每小题0.5分，共20分）
1. 在农业生产和作物储存的过程中，通常要采取适当措施影响呼吸作用的强度，从而满足生产或储存的需要。下列措施中属于促进呼吸作用强度的是（ ）
A. 水稻种子晒干入库
B. 水果、蔬菜在冰箱中低温贮藏
C. 对玉米进行“中耕松土”
D. 在贮藏粮食的密封仓内充加二氧化碳
【答案】C
【分析】呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．呼吸作用的原料是：有机物（能量）和氧气，产物是：二氧化碳和水同时释放能量。
【详解】A．水稻种子晒干后，水分减少，抑制了种子的呼吸作用，可以延长了种子的储存时间。因此水稻种子晒干入库，是抑制种子的呼吸作用，A不符合题意。
B．低温能够抑制呼吸作用，把水果、蔬菜放进冰箱可以抑制蔬菜的呼吸作用，有利于保鲜，B不符合题意。
C．植物的根呼吸的是空气中的氧气。农田适时松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长，C符合题意。
D．氧气不足和二氧化碳浓度高都会抑制呼吸作用，藏粮食的仓库中充入一定量的二氧化碳后，抑制了粮食呼吸作用，减少了有机物的消耗，从而延长了粮食的储藏时间，D不符合题意。
故选C。
2. 我国新疆盛产水果，吐鲁番的葡萄和哈密的瓜更以其甜美驰名中外。新疆的瓜果为什么会如此甜美呢？下列有关解释错误的是（ ）
A. 根分布广泛，可以吸收更多的有机物
B. 白天光照强、气温高，光合作用旺盛，糖类积累得多
C. 晚上气温低，呼吸作用弱，有机物分解得少
D. 独特的气候造就了甜美的新疆瓜果
【答案】A
【分析】光合作用的实质是制造有机物，呼吸作用的实质是分解有机物。
【详解】植物进行光合作用制造有机物，其强度与温度有关，由于新疆地区夏天白昼较长，温度高，植物进行光合作用的能力强，能合成更多的有机物。而植物进行呼吸作用的强度也与温度有关，夜晚气温低，呼吸作用减弱，消耗的有机物少，就会使得更多的有机物剩余，积累在果实中，因此新疆的瓜果个大味甜，其实是独特的气候造就的，根只能在土壤中吸收水和无机盐，故BCD正确，A错误。
故选A。
3. 一般卧室里不能摆放过多的植物过夜，这是因为（ ）
A. 植物生长需要营养
B 植物要生长
C. 植物要呼吸，会产生二氧化碳
D. 植物会释放氧气
【答案】C
【分析】植物细胞利用氧，将细胞内的有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生物体生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。植物体在任何时候都要进行呼吸作用，以便释放能量维持生命活动的需要，而光合作用只有在光下才能进行。
【详解】植物在夜间不进行光合作用而进行呼吸作用消耗氧气分解有机物产生二氧化碳和水，使卧室内的氧气减少，二氧化碳增多；人的呼吸作用也要消耗氧气，产生二氧化碳。这样人与植物争氧，使卧室内的氧气过少，二氧化碳过多，不利于人体健康。
故选C。
4. 在第75届联合国大会上，我国提出要采取更加有力的措施，使二氧化碳排放量力争在2030前达到峰值，争取在2060年前实现碳中和。下列做法中，与上述目标相符的是（ ）
A. 伐林垦荒B. 出行时多开燃油汽车
C. 对垃圾实验分类回收D. 使用一次性餐具
【答案】C
【分析】碳中和是指企业、团体或个人测算在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。要达到碳中和，一般有两种方法：一是通过特殊的方式去除温室气体，例如碳补偿；二是使用可再生能源，减少碳排放。
【详解】A．绿色植物通过光合作用可以吸收二氧化碳、释放氧气，伐林垦荒会减少绿化面积，故与题干所述目标不相符，A不符合题意。
B．燃油汽车等交通工具产生的二氧化碳和工业废气是大气中二氧化碳的主要来源，出行时多开燃油汽车，二氧化碳的排放，故与题干所述目标不相符，B不符合题意。
C．垃圾分类、回收处理，可以回收宝贵的资源，减少填埋和焚烧垃圾所消耗的能源，同时能减少二氧化碳的排放，故与题干所述目标相符，C符合题意。
D．一次性餐具多是利用木材加工制作的，使用一次性餐具，会增加砍伐树木的数量，不利于保护森林资源，故与题干所述目标不相符，D不符合题意。
故选C。
5. 党二十大报告中指出，要实现中国式现代化，实现人与自然和谐共生的现代化。我国力争2060年前实现“碳中和”，即排出的二氧化碳或温室气体被植树造林、节能减排等形式抵消。我们每种下一棵树，能让“碳中和”进度前进一小步，因为树木能进行（ ）
A. 光合作用B. 呼吸作用
C. 运输作用D. 吸收作用
【答案】A
【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。
细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。
【详解】A．光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。在这个过程中，植物吸收了二氧化碳，这对于减少大气中的温室气体含量、实现“碳中和”目标至关重要，A正确。
B．呼吸作用是植物细胞利用氧气分解有机物释放能量的过程。虽然呼吸作用是植物生命活动的一部分，但它会释放二氧化碳，与“碳中和”目标相悖，B错误。
C．运输作用是植物体内物质运输的过程，包括水分、无机盐和有机物的运输。这个过程并不直接涉及二氧化碳的吸收或释放，因此与“碳中和”目标无直接关系，C错误。
D．吸收作用通常指的是植物根部对水分和无机盐的吸收。虽然这个过程对植物的生长至关重要，但它并不直接涉及二氧化碳的吸收，因此与“碳中和”目标无直接关系，D错误。
故选A。
6. 《2022年中国国土绿化状况公报》显示我国国土绿化取得显著成效。关于绿色植物的作用，叙述错误的是（ ）
A. 能合成有机物B. 促进生物圈的水循环
C. 加速水土流失D. 维持生物圈的碳—氧平衡
【答案】C
【分析】植被在维护生态系统稳定性和支持地球生命中扮演着关键角色，如绿色植物可以通过光合作用维持生物圈的碳—氧平衡，可以促进自然界的水循环，绿色植物具有涵养水源，防止水土流失的作用等。
【详解】A．植物通过光合作用利用太阳能将二氧化碳和水转化为有机物（如葡萄糖），这个过程是地球上生命的基础，A正确。
B．植物通过蒸腾作用将水分从土壤输送到大气中，这一过程对水循环具有重要作用，能够调节气候和湿度，B正确。
C．植物的根系可以固定土壤，减少水土流失。植被覆盖减少了雨水对地面的直接冲刷。因此，植被能防止水土流失，C错误。
D．植物通过光合作用吸收二氧化碳并释放氧气，这有助于维持生物圈的碳—氧平衡，D正确。
故选C。
7. 习近平总书记在谈生态文明时指出：“森林是陆地生态系统的主体和重要资源，是人类生存发展的重要生态保障。”以下对绿色植物在生物圈中的作用叙述不正确的是（ ）
A. 绿色植物制造的有机物不仅能为自己也能为生物圈中的其他生物提供物质和能量
B. 温室效应主要是由植物的呼吸作用造成的
C. 绿色植物对维持生物圈中的碳——氧平衡发挥着重要作用
D. 绿色植物的蒸腾作用参与了生物圈的水循环
【答案】B
【分析】绿色植物在生物圈中的作用：是动物和其它生物的营养物质之源；能维持大气中碳氧平衡；能促进生物圈的物质循环。
【详解】A．光合作用是绝大多数生物生存、繁衍和发展的根本保障。绿色植物通过光合作用制造的有机物不仅能满足自身生长、发育和繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源。所以，绿色植物制造的有机物不仅能为自己，也能为生物圈中的其他生物提供物质和能量，A正确。
B．温室效应加剧主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的，B错误。
C．绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳—氧平衡，C正确。
D．生物圈的水循环是大自然中的水通过蒸发、植物蒸腾、降水等环节，在生物圈中进行连续运动的过程。绿色植物通过进行蒸腾作用，吸收水分、运输水分、散失水分，从而提高了大气的湿度，增加降水，参与了生物圈中的水循环，D正确。
故选B。
8. 如图为女性生殖系统示意图，图中结构与功能对应正确的是
A. ①——产生卵细胞，分泌雄性激素
B. ②——胚胎发育的场所
C. ③——受精的场所
D. ④——精子进入和胎儿产出的通道
【答案】D
【分析】图中①是卵巢、②是输卵管、③是子宫、④是阴道，卵巢是女性的主要生殖器官。
【详解】A．①是卵巢，是女性的主要生殖器官，能产生卵细胞并分泌雌性激素，错误。
BC．②是输卵管，是精子和卵细胞结合形成受精卵的场所，③是子宫，是胚胎发育的场所，错误。
D．④是阴道，是精子进入和胎儿产出的通道，正确。
故选D。
9. 进入青春期后，有的同学沾染了吸烟的不良习惯，吸烟不仅伤害身体，还影响人的生殖发育。烟草中的有害物质能杀伤精子，影响性激素的分泌，降低受孕率，使胎儿发育畸形。在男性和女性生殖系统中，能够产生生殖细胞的器官分别是（ ）
A. 阴囊、阴道B. 睾丸、卵巢
C. 附睾、子宫D. 输精管、输卵管
【答案】B
【分析】男性的生殖系统包括精囊、输精管、睾丸、阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。
【详解】男性产生生殖细胞﹣﹣精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性产生生殖细胞﹣﹣卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官。
故选B。
10. 下列关于青春期的叙述正确的是（ ）
A. 身高突增是青春期的一个显著特点
B. 男孩和女孩开始进入青春期的年龄完全相同
C. 做任何事情都不需要和家长交流，有利于培养独立意识
D. 进入青春期后，性意识开始萌动，这是不正常的心理变化
【答案】A
【分析】青春期是指从童年到成年的过渡阶段，是生殖器官开始发育到成熟的阶段。年龄范围一般在12～23岁，一般来说男孩比女孩晚约两年。中学生一般都进入了青春期，对每个人来说，青春期是生长发育的重要时期，是一个人一生中身体发育和智力发展的“黄金时期”。
【详解】A．青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，A正确。
B．男孩比女孩开始进入青春期的年龄晚约2年，B错误。
C．青春期少年虽然有一定的独立意识，但不成熟，做任何事情都需要和家长交流，C错误。
D．进入青春期后，性意识开始萌动，常表现为初期与异性的疏远，到逐渐愿意与异性接近，这是正常的心理变化，D错误。
故选A。
11. “十月怀胎娘辛苦”，人体产生卵细胞、形成受精卵的场所分别是（ ）
A. 卵巢、输卵管B. 卵巢、子宫
C. 输卵管、卵巢D. 输卵管、子宫
【答案】A
【分析】女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等，卵巢是女性的生殖腺，也叫性腺，是女性的主要性器官，其余器官是附属性器官。
【详解】女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等，卵巢位于盆腔子宫的两侧，左右各一个，呈卵圆形，能产生卵细胞，分泌雌性激素；输卵管是一对形似喇叭的长管，细端与子宫体相同，粗端的喇叭口靠近卵巢，作用是输送卵细胞也是受精作用的场所；子宫位于膀胱与直肠之间，是胚胎发育的场所及；阴道是精子进入和胎儿产出的通道，所以人体产生卵细胞、形成受精卵的场所分别是卵巢、输卵管，A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
12. 随着“三孩”政策的全面放开，人们对生育质量越来越关心。据图分析下列关于人类生殖和发育的叙述错误的是（ ）
A. 男性和女性主要生殖器官分别是睾丸、卵巢
B. 人的生殖过程中，着床是指胚胎植入子宫内膜的过程
C. 胚胎发育到第8周末一直到出生前，这个时期的胚胎称之为胎儿
D. 新生儿的诞生标志着新生命的起点
【答案】D
【分析】人的生殖过程：含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；怀孕到38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩，此过程的结束标志着婴儿的诞生。过程Ⅰ是指受精，过程Ⅱ是指受精卵不断分裂，发育逐渐发育成胚泡的过程。
【详解】A． 男性和女性的主要生殖器官分别是睾丸和卵巢。睾丸是男性的主要生殖器官，负责产生精子和分泌雄性激素；卵巢则是女性的主要生殖器官，负责产生卵细胞和分泌雌性激素，A正确。
B．在人的生殖过程中，着床是一个关键步骤，它指的是胚胎植入子宫内膜的过程。这是胚胎发育的一个重要阶段，标志着胚胎开始在子宫内稳定生长，B正确。
C．胚胎发育到第8周末时，其外貌开始呈现出人的形态，此时称为胎儿。从第8周末一直到出生前，这个时期的胚胎都称之为胎儿。因此，C正确。
D．新生儿的诞生并不意味着新生命的起点。实际上，新生命的起点是受精卵的形成，即精子和卵细胞结合形成受精卵的那一刻。新生儿的诞生只是胚胎发育和成长的最终结果，标志着胎儿已经离开了母体，开始独立生活，D错误。
故选D。
13. 试管婴儿是一项重要的生殖辅助技术，操作时人工获取卵细胞和胚胎植入的场所分别是（ ）
A. 卵巢、子宫B. 卵巢、输卵管
C. 睾丸、子宫D. 子宫、输卵管
【答案】A
【分析】男性的精囊、输精管、睾丸、阴茎等构成了男性的生殖系统；女性的卵巢、输卵管、子宫、阴道等构成了女性的生殖系统。
【详解】A．卵巢是女性的生殖器官之一，主要负责产生卵细胞和分泌性激素。在试管婴儿技术中，卵细胞确实是从卵巢中获取的。而子宫是胚胎发育的场所，早期胚胎被植入子宫后，会在那里继续发育，A符合题意。
B．虽然卵细胞是从卵巢中获取的，但输卵管并不是胚胎植入的场所。输卵管是卵细胞和精子相遇受精的地方，在自然受孕过程中起着重要作用，但在试管婴儿技术中，受精过程是在体外进行的，B不符合题意。
C．睾丸是男性的生殖器官，与试管婴儿技术中卵细胞的获取无关。而子宫是胚胎发育的场所，C不符合题意。
D．在试管婴儿技术中，卵细胞的获取和胚胎的植入分别发生在卵巢和子宫，D不符合题意。
故选A。
14. “全面二孩”政策实施以来，想要二孩的爸爸们纷纷远离烟草，这是因为烟草中的尼古丁能杀伤大量精子，降低受孕率。产生精子的器官是图中的（ ）

A. ①B. ②C. ③D. ④
【答案】D
【分析】观图可知：①前列腺、②输精管、③附睾、④睾丸。
【详解】A．前列腺是由腺体组织和平滑肌组织构成的实质性器官，形似栗子，上端宽大为前列腺底，下端尖细为前列腺尖，尖与底之间的部分称为前列腺体，不能产生精子，A不符合题意。
B．输卵管是女性生殖系统的一部分，主要负责卵细胞的输送和受精过程。它同样与精子的产生无关，A不符合题意。
C．附睾是男性生殖系统的一部分，紧邻睾丸。它的主要功能是储存和养育由睾丸产生的精子，使其达到功能上的成熟。然而，附睾本身并不产生精子，而是对精子进行进一步的成熟和储存，B不符合题意。
D．睾丸是男性生殖系统的主要器官，负责产生精子和分泌雄性激素。精子是在睾丸的曲细精管中产生的，并通过一系列过程发育成熟，D符合题意。
故选D。
15. 当我们进入青春期后，由于生理的变化，心理也会发生变化。下列关于青少年做法与想法的叙述中，错误的是（ ）
A. 作息有规律、保证均衡营养
B. 积极参加文娱活动和体育运动
C. 异性同学间建立真诚友谊
D. 不开心时应自己解决、决不能打扰别人
【答案】D
【分析】青春期的男孩和女孩由于生理上的变化，心理上也发生着明显的变化，生活中常常会有较多的心理矛盾，遇到一些问题要经常与家长、老师交流思想，接受指导，不能觉着自己长大了，就不想和家长交流。同时要正确处理和异性的关系，男、女同学互相帮助，集中精力学习，积极的参加各种文体活动和社会活动，健康的度过这人生的金色年华。
【详解】A．作息有规律、保证均衡营养，这是青春期健康成长的重要基础，有利于维持良好的生理和心理状态，A正确。
B．积极参加文娱活动和体育运动，不仅有助于身体健康，还能通过活动结交新朋友，提升社交能力，对青少年的心理发展有积极作用，B正确。
C．异性同学间建立真诚友谊，是青春期正常的社交需求，有助于培养青少年的社交技巧和情感管理能力，C正确。
D．不开心时应自己解决、决不能打扰别人，这一观点忽略了青少年在面临心理困扰时寻求帮助的必要性。青春期是心理发展的关键时期，遇到问题时及时与家人、朋友或专业人士沟通，寻求帮助是非常重要的。独自承担可能导致心理压力过大，不利于健康成长，D错误。
故选D。
16. 在学完种子的萌发后，同学们纷纷在家进行了“亲手发豆芽，感受新生长”的生物实践活动，以下分析不合理的是（ ）
A. 应该选取完整且有活力的绿豆种子
B. 网格盘有利于绿豆种子获取空气
C. 发豆芽过程中要一直保持光照
D. 发豆芽过程中定期洒水，保持湿度
【答案】C
【分析】种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
【详解】ABD．种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质，因此发豆芽时，应该选取完整且有活力的绿豆种子，发豆芽过程中要定期补充水分，网格盘能提供足够氧气，ABD正确。
C．光照不是种子萌发的必要条件，绿豆种子萌发时不需要光照，因此，发豆芽过程中不需要一直保持光照，C错误。
故选C。
17. 一粒种子从萌发到长大，需要经历各种考验。下列相关叙述不正确的是（ ）
A. 北方地区早春播种时，要用地膜覆盖提高地温
B. 根的生长仅和根尖分生区细胞的分裂和分化有关
C. 玉米开花季节遇到阴雨连绵的天气，会造成玉米减产
D. 种子萌发需要胚是活的、完整的、发育成熟的等内在条件
【答案】B
【分析】种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
【详解】A．北方地区早春播种时气温较低，要用地膜覆盖提高地温，才能提高种子的萌发率，A正确。
B．幼根的生长主要是由于分生区的不断分裂增加细胞的数目和伸长区的不断生长增加细胞的体积，B错误。
C．玉米开花季节遇到阴雨连绵的天气，会影响玉米的传粉，造成玉米减产，C正确。
D．种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质，D正确。
故选B。
18. 小徐同学学习种子萌发后做了以下笔记，正确的是（ ）
A. 吸水膨胀之后的种子，种皮破裂，胚芽最先突破种皮
B. 一直泡在水中的绿豆种子不会发芽，是因为没有给种子提供充足的空气
C. 一般而言，种在肥沃土壤里的绿豆种子比种在贫瘠土壤里的绿豆种子更早萌发
D. 食用的黄豆芽主要是由种子的胚根长成的
【答案】B
【分析】种子萌发的条件包括环境条件和自身条件，其中环境条件包括适宜的温度、一定的水分、充足的空气； 自身条件包括胚是活的、发育成熟且完整的胚、供胚发育所需要的营养物质、种子不在休眠期。种子萌发要同时具备环境条件和自身条件。
【详解】A．种子萌发时，种子吸水膨胀，种子的呼吸作用增强，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚轴、胚芽；胚根发育，最先突破种皮，向地生长形成根；胚轴伸长把胚芽顶出土壤，胚轴发育成连接根和茎的部位，胚芽发育成茎和叶，于是植物体就形成了，故A错误。
B．种子萌发需要充足的空气。一直泡在水中的绿豆种子无法获得充足的空气，其不会发芽，是因为没有给种子提供充足的空气，故B正确。
C．种子的萌发的环境条件主要与水分、温度和空气有关，而与肥料没有关系。只要环境条件和自身条件都具备，一般而言，种在肥沃土壤里的绿豆种子和种在贫瘠土壤里的绿豆种子是同时萌发的，故C错误。
D．黄豆是一种双子叶植物，其种子的结构包括种皮和胚两部分，胚是由胚芽、胚轴、胚根和子叶构成的，我们食用的黄豆芽主要是由种子的胚轴伸长形成的，故D错误。
故选B。
19. 如图是洋葱根尖模式图，下列叙述正确的是（ ）
A. ④为根冠，对根有保护作用
B. ③属于分生组织，细胞核大，细胞壁厚
C. ②是吸收水分和无机盐的主要部位
D. ①是根生长最快的部位
【答案】A
【分析】图中：①是成熟区，②是伸长区，③是分生区，④是根冠。
【详解】A．④根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似的套在外面，具有保护作用，A正确。
B．③分生区被根冠包围着，细胞体积小、细胞核大、细胞壁薄，细胞质浓有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，属于分生组织，B错误。
C．①成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，扩大了吸收水的面积。因此成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位，C错误。
D．②伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，D错误。
故选A。
20. 如图为叶芽结构示意图，其中能发育成茎的结构是（ ）
A. 幼叶B. 芽轴C. 叶原基D. 芽原基
【答案】B
【分析】叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。
【详解】A．叶芽结构中，幼叶的作用是将来发育成叶，并非发育为茎，A错误。
B．在叶芽结构里，芽轴的发育方向是将来发育成茎，符合题目要求，B正确。
C．叶原基在叶芽发育过程中，其发育结果是将来发育成幼叶，而不是茎，C错误。
D．芽原基在叶芽的发育里，将来会发育成侧芽，并非茎，D错误。
故选B。
21. 植物生长过程中缺少某种无机盐时，会出现相应症状。下列分析不正确的是（ ）
A. 缺硼时，油菜就会只开花不结果
B. 缺磷时，玉米植株矮小，叶片上会出现紫色
C. 缺钾时，植株叶片边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯
D. 缺氮时，玉米植株高大瘦弱，老叶先发黄
【答案】D
【分析】植物的生长发育需要多种无机盐，其中需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐，也被人们称为“肥料三要素”。此外，还需要硼、镁、铁、锌等无机盐。不同的无机盐具有不同的作用。
【详解】A．硼是植物所需要的无机盐之一，硼对受精过程的正常进行有特殊作用，缺硼时，油菜就会只开花不结果，硼对防治油菜“花而不实”、棉花“蕾而不花”和果树“落蕾、落花、落果”、小麦“不稔”等症均有明显能力，故A正确。
B．含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，能够使果实和种子提早成熟，缺磷时，幼芽和根系生长缓慢，植株矮小，叶色暗绿，无光泽，背面紫色，故B正确。
C．含钾的无机盐能够使植物的茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，缺钾时，植物易倒伏，叶片脉间缺绿，植株叶片边缘和尖端呈褐色，渐呈焦枯状，故C正确。
D．含氮的无机盐能够促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂，缺乏含氮的无机盐，植株矮小瘦弱，叶片发黄，故D错误。
故选D。
22. 小涵同学看到学校附近有新移栽的大树，惊奇的发现大树在“输液”（如图），请教园艺师了解到：给大树输液时，先刮树干老皮，用4.5-5mm的钻头呈45度角斜向下打孔木质部，插入输液针头。所输的液体中含硼、锌、镁、铁、钼等多种微量元素，并且有利于给大树补充水分。所输的液体在树干内运输的通道是（ ）
A. 筛管B. 叶脉C. 导管D. 茎
【答案】C
【分析】木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓。植物体内主要有两条运输管道——导管和筛管。导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构；筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。
【详解】A．筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道，由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通，筛管没有细胞核，但筛管是活细胞，A错误。
B．叶脉是叶片上分布的粗细不同的维管束，它一方面为叶提供水分和无机盐、输出光合产物，同时又支撑着叶片，使能伸展于空间， 保证叶的生理功能顺利进行，不在树干内，B错误。
C．导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构。导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的；给植物打针输液就是在枝干上用针由上向下刺45度的斜孔至木质部，提供植物生长需要的水和无机盐，所以输液用的针头应插入树木木质部中的导管，C正确。
D．植物体就是靠根、茎、叶的导管把水运输到植物体的全身，给植物打针输液时，针头应插入树木茎内的导管，导管位于茎的木质部，木质部位于茎的里面，但是茎属于植物器官，不是具体的通道，D错误。
故选C。
23. 桃是果园里常见的一种多年生木本被子植物。观察桃花的结构示意图，判断下列说法错误的是（ ）
A. 雌蕊和雄蕊是一朵花的主要部分
B. 产生花粉的结构是①花药
C. 桃的种子是由⑥发育而来
D. 开花后形成果实必须要经历传粉和受精
【答案】C
【分析】图中，①花药，②花丝，③胚珠，④柱头，⑤花柱，⑥子房。
【详解】A．花蕊包括雌蕊和雄蕊，与果实与种子的形成有关，是一朵花中最重要的部位，故A正确。
B．①花药中含有花粉，故B正确。
CD．开花后形成果实必须要经历传粉和受精，果实与种子的形成过程为：
所以桃的种子是由③胚珠发育而来，故C错误，D正确。
故选C。
24. 如图是油菜花的结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A. 1气味芬芳，可吸引昆虫传粉，属于虫媒花
B. 2能产生花粉
C. 3具有保护作用
D. 油菜花的主要结构是4
【答案】D
【分析】图中1花瓣，2雄蕊，3萼片，4雌蕊。
【详解】A．油菜花的1花瓣气味芬芳，可吸引昆虫传粉，属于虫媒花，故A正确。
B．2雄蕊的花药中具有花粉，花粉成熟时散落出来，故B正确。
C．3萼片具有保护花的作用，故C正确。
D．雄蕊和雌蕊与果实与种子的形成有关，因此油菜花的主要结构是雄蕊和雌蕊，故D错误。
故选D。
25. 夏天，各种各样的桃上市。甘甜多汁的桃肉是哪种结构的一部分？（ ）
A. 子房B. 果皮C. 种皮D. 种子
【答案】B
【分析】在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。
【详解】桃子的桃肉是属于果皮。
故选B。
26. 在果树开花的季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常常会造成果树减产。造成这一现象的原因是阴雨天气影响了植物的（ ）
A. 生长B. 开花C. 传粉D. 结果
【答案】C
【分析】花药成熟后会自然裂开，散放出花粉，花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。
【详解】异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。果树多是异花传粉，果树开花季节，如遇到阴雨连绵的天气，昆虫活动受限制，传粉受影响，从而会导致果树减产，ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
27. 将两株同样大小的玉米幼苗，分别放在盛有等量土壤浸出液①号和蒸馏水②号的试管中培养，两周后现象如图。下列说法错误的是（ ）
A. 若某植物出现叶片变黄的情况，说明该植物缺少氮这种无机盐
B. 该实验说明土壤浸出液更适于植物的生长
C. 土壤浸出液可以给幼苗提供有机物
D. 该实验的变量是无机盐
【答案】C
【分析】（1）土壤浸出液中含有多种无机盐，植物生长需要无机盐。如氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能使植物多开花多结果，钾肥则有利有机物向植物储存器官内转运。
（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。
【详解】A．氮肥能促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿，若某植物出现叶片变黄的情况，说明该植物缺少氮这种无机盐，A正确。
B．植物生长需要无机盐，土壤浸出液中含有各种无机盐，而蒸馏水中不含有各种无机盐。根据题图可知，土壤浸出液更适于植物的生长，B正确。
C．土壤浸出液可以给幼苗提供无机盐，而有机物是植物通过光合作用的制造的，C错误。
D．蒸馏水中不含有各种无机盐，而土壤浸出液中含有各种无机盐，因此该实验的变量是无机盐的有无，D正确。
故选C。
28. 菜农移栽的白菜幼苗，根部总是带“土坨”，目的是（ ）
A. 便于运输B. 保存营养
C. 保护根尖和幼根D. 防止水分散失
【答案】C
【分析】植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位。
【详解】根毛的存在增加了根的吸收面积。根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。移栽的白菜幼苗的根部总是带一个土坨，目的是保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，提高移栽植物的成活率，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
29. 下列关于测定种子发芽率的叙述正确的是（ ）
A. 测发芽率时应当选择个大的种子
B. 实验过程中应提供适宜的环境条件
C. 为避免浪费，用3～5粒种子即可
D. 发芽率的大小不影响粮食产量
【答案】B
【分析】种子的发芽率的指发芽种子占全部种子的百分数，测定种子的发芽率采用的方法是抽样检测。
【详解】A．测定种子发芽率时要随机抽取种子，抽样时应尽量避免主观因素的影响，A错误。
B．种子萌发需要适宜温度，适宜的水分和充足的空气等环境条件，有利于种子的萌发，B正确。
C．为避免浪费，用3—5粒小麦种子进行测定，样本数量太少，实验误差大，影响实验结果，C错误。
D．种子的发芽率只有超过90%才适合播种，低于会影响粮食产量，D错误。
故选B。
30. 如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是（ ）
A. a过程中，蒸腾作用促进了根对水分和无机盐吸收
B. b表示水分由导管从低往高运输，动力主要来自蒸腾作用
C. c表示水分的散失，其“门户”是气孔
D. 绿色植物通过蒸腾作用参与了生物圈的水循环
【答案】A
【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程。
【详解】A．图中a表示根对水分的吸收，蒸腾作用促进了根对水分的吸收和无机盐的运输，故A错误。
B．水在b处是由导管从低处往高处流动，其动力主要来自蒸腾作用，故B正确。
C．c表示水分的散失，“门户”是气孔，故C正确。
D．绿色植物通过蒸腾作用提高空气湿度，增加了降雨量，参与生物圈水循环，故D正确。
故选A。
31. 下图为叶片结构示意图，有关叙述不正确的是（ ）
A. ①④为叶片的上下表皮，由一层绿色的细胞构成
B. ②是栅栏组织，细胞排列紧密规则
C. ③是叶脉，内有输导组织
D. ⑤是气孔，是植物气体交换和水分散失的“门户”
【答案】A
【分析】图中，①上表皮、②栅栏组织、③叶脉、④下表皮、⑤气孔。
【详解】A．叶片中，①上表皮，④下表皮，由一层无色透明的细胞构成，具有保护作用，A错误。
B．靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密且整齐，含有的叶绿体较多，颜色较深，属于②栅栏组织；靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松，含有的叶绿体较少，颜色较浅，属于海绵组织，B正确。
C．植物叶片的③叶脉包含导管和筛管，导管自下而上输导水分和无机盐，筛管运输有机物，导管和筛管具有运输功能，属于输导组织，C正确。
D．在表皮上分布有⑤气孔，气孔由两个半月形的保卫细胞组成，可以张开或关闭，是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，D正确。
故选A。
32. 下列农业生产中的做法和目的不相符的是（ ）
A. 对庄稼进行及时的排涝、松土——促进植物根的呼吸作用
B. 合理密植——植物充分接受光照，提高光能利用率
C. 晴朗的中午，给塑料大棚通风——增加氧气浓度，提高光合作用强度
D. 阴天或傍晚移栽植物——降低植物的蒸腾作用
【答案】C
【分析】（1）合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使植物的叶片互不遮挡，通过植物的光合作用，充分有效利用这片土地上的光能，来提高产量。
（2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。
（3）移栽植物的时候要尽量减弱蒸腾作用，减少水分的散失，提高成活率。
（4）植物体在任何时候都要进行呼吸作用，以便释放能量维持生命活动的需要，而光合作用只有在光下才能进行。
【详解】A．对庄稼进行及时的排涝和松土，主要是为了防止土壤中的水分过多，导致土壤中的氧气含量降低，进而影响植物根的呼吸作用。排涝可以去除多余的水分，松土则可以增加土壤中的氧气含量，从而有利于根的呼吸作用，A正确。
B．合理密植使植物与光接触的面积增大，植物的光合作用越强制造的有机物就越多，所以合理密植提高植物对的光的利用率，增加作物产量，B正确。
C．晴朗的中午，由于光照强烈，塑料大棚内的温度会迅速升高，导致大棚内的二氧化碳浓度降低，进而影响植物的光合作用。此时给塑料大棚通风，主要是为了降低大棚内的温度，同时补充因高温而减少的二氧化碳浓度，而不是单纯地增加氧气浓度。因为光合作用的主要原料是二氧化碳和水，而不是氧气，C错误。
D．阴天或傍晚时，光照较弱，植物的蒸腾作用也会相应减弱。此时移栽植物，可以减少植物因蒸腾作用而失去的水分，有利于植物的成活，D正确。
故选C。
33. 某生物兴趣小组在进行“验证绿叶在光下制造有机物”的实验中，设计了如图所示的 实验。相关叙述错误的是（ ）
A. 实验的先后顺序是①③②④⑤
B. 步骤①暗处理的目的是消耗叶片中原有的淀粉
C. 步骤④中，大烧杯中是清水，小烧杯中是酒精
D. 步骤⑤的现象说明光合作用需要光，产物是淀粉
【答案】A
【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。
【详解】A．根据分析知，绿叶在光下制造有机物的实验步骤为：①暗处理→③部分遮光→光照几小时后摘下叶片→④酒精脱色→②漂洗后滴加碘液→⑤漂洗后观察叶色，A符合题意。
B．为了排除叶片内原有淀粉对实验现象的影响，实验前要将实验装置放在暗处一昼夜，目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽，以排除原有的淀粉对实验的干扰，保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的，B不符合题意。
C．酒精脱色把叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色。脱色时，酒精要隔水加热，因为酒精的燃点低，防止酒精燃烧发生危险，步骤④中，大烧杯中是清水，小烧杯中是酒精，C不符合题意。
D．淀粉遇到碘液变蓝色。遮光部分不能进行光合作用制造淀粉，滴加碘液后不变蓝色，见光的部分能进行光合作用制造淀粉，滴加碘液后变蓝色，证明光合作用产生了淀粉，D不符合题意。
故选A。
34. 《黄帝内经》里针对饮食养生提出的：“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充”，这体现了绿色植物（ ）
A. 为其他生物提供了氧气
B. 能调节气候，促进生物圈的水循环
C. 为生物的生存提供无机盐
D. 为生物的生存提供食物和能量
【答案】D
【分析】绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳-氧平衡；③能促进生物圈的水循环。
【详解】A．绿色植物通过光合作用释放氧气，不断吸收大气中的二氧化碳，为其他生物提供了氧气，维持了生物圈中碳-氧的相对平衡，故A不符合题意。
B．绿色植物通过蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水量，调节气候，促进生物圈的水循环，故B不符合题意。
C．一些营腐生生活的细菌和真菌能把动植物遗体、遗物（枯枝落叶、动物粪便等）中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收利用，促进了自然界中二氧化碳等物质的循环，故C不符合题意。
D．绿色植物能进行光合作用制造有机物，有些生物直接或间接以植物为食物，可见植物直接或间接地为其他生物提供食物和能量。“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充”，这体现了绿色植物为生物的生存提供食物和能量，故D符合题意。
故选D。
35. 如图表示某植物一昼夜（OH段）二氧化碳的吸收和释放量。对该曲线的分析，错误的是（ ）
A. 植物进行光合作用的时间段是AG段
B. 植物进行呼吸作用的时间段是OB和FH段
C. 植物光合作用强度在BF段大于呼吸作用强度
D. 光合作用在CD段减弱，原因是叶片的部分气孔关闭
【答案】B
【分析】植物体呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧气。
从图中可以看出：图中进行光合作用的时段是AG段，进行呼吸作用的时段是OH段。
【详解】A．光合作用吸收二氧化碳，所以图中进行光合作用的时段是AG段，A正确。
B．植物进行呼吸作用的时段是OH段，植物在白天、夜间每时每刻都在呼吸，白天呼吸作用释放的二氧化碳被光合作用吸收了，导致呼吸作用不明显，因此植物在白天也进行呼吸，B错误。
C．植物光合作用强度在BF段大于呼吸作用强度，所以图中光合作用吸收二氧化碳多于呼吸作用释放的二氧化碳，C正确。
D．分析图曲线，可以推测：在光照过强的情况下，分布在叶片表皮上的部分气孔会关闭，从而影响二氧化碳吸收，导致光合作用减弱，所以光合作用在CD段减弱，原因是叶片的部分气孔关闭，D正确。
故选B。
36. 海南果农开展火龙果促花增产实验，探究夜晚不同时间段使用LED灯照明的增产效果，结果如下表。据表分析，下列叙述错误的是（ ）
A. ①处过程处理为夜晚无照明
B. 各实验组的照明时长相同
C. 实验表明增产效果与光照无关
D. 丙组处理方法最具推广价值
【答案】C
【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验；根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力；一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。
【详解】A．①处过程处理为夜晚无照明，这是对照组的处理方式，用于与实验组进行比较，以评估照明对产量的影响，故A不符合题意。
B．根据表格，所有实验组的照明时间都是从晚上开始，持续4小时，因此照明时长是相同的，故B不符合题意。
C．从数据中可以看出，乙组的照明时间段（22:30∼02:30）产量最高，达到9474千克/公顷，远高于对照组的1980千克/公顷。这说明增产效果与光照是有关的，特别是与夜晚的特定时间段的光照有关，故C符合题意。
D．虽然乙、丁组的产量也高于对照组，但远低于丙组。从增产效果来看，丙组的处理方法（22:30∼02:30照明）更具推广价值，故D不符合题意。
故选C 。
37. 下列可以证明“光合作用的产物是氧气”的现象是（ ）
A. 澄清的石灰水变浑浊B. 快熄灭的竹签复燃
C. 点燃后有蓝色火焰D. 闻到有清香气味
【答案】B
【分析】光合作用的条件是光，产物是有机物（淀粉）。二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊，氧气能使快熄灭的卫生香复燃。
【详解】A．能使澄清的石灰水变浑浊的气体是二氧化碳，可用来验证二氧化碳气体，A错误。
B．能使快熄灭的卫生香复燃的气体是氧气，因此可用来验证氧气，B正确。
C．‌氧气本身并不具有可燃性，而是一种助燃性气体，C错误。
D．氧气无色无味，因此有清香味出现不能验证氧气，D错误。
故选B。
38. 我国北方乡村地区的人们会在地窖中储存大量蔬菜来度过寒冷的冬天。若地窖密封时间较长，人进入前需要先通风，这是因为地窖中植物的呼吸作用产生了大量（ ）
A. 二氧化碳B. 一氧化碳C. 氧气D. 氮气
【答案】A
【分析】呼吸作用的反应式是：有机物（贮存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。 呼吸作用的实质是：分机有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。
【详解】生物的活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用主要场所是细胞中的线粒体。可见，蔬菜在地窖里，不断进行着呼吸作用，消耗了地窖中大量的氧气，产生了大量的二氧化碳。打开地窖门先通风，是为了提高地窖内的氧气含量，防止人进入地窖后因为缺氧而受到伤害。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
39. 如图是植物体进行的两种生理活动，下列说法不正确的是（ ）
A. 图中A是二氧化碳，B是氧气
B. 图中过程a是呼吸作用，b是光合作用
C. 图中过程a进行的场所是叶绿体
D. 图中过程b进行的场所是线粒体
【答案】B
【分析】题图中：A二氧化碳，B是氧气；a是光合作用，b是呼吸作用。
【详解】A．光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳；光合作用释放氧气，呼吸作用吸收氧气。结合分析可知：图中A是二氧化碳，B是氧气，A正确。
B．光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物。可见，图中过程a是光合作用，b是呼吸作用，B错误。
CD．细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞进行呼吸作用，产生能量的主要场所；叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。结合题图可知，图中过程a光合作用进行的场所是叶绿体，过程b呼吸作用进行的场所是线粒体，CD正确。
故选B。
40. 某同学探究植物的呼吸作用，设计了下图的实验装置，遮光一段时间后，红墨水会（ ）
A. 向左移动B. 向右移动
C. 静止不动D. 先向左后向右
【答案】A
【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。
【详解】植物进行呼吸作用，产生二氧化碳。二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收了，瓶内气压降低，玻璃管中的红墨水向左移动，A正确，BCD错误。
故选A。
二、填空题，将答案填在答题卡上（每空1分，共10分）
41. 建造塑料大棚生产有机农产品，可以促进农民增收。番茄又名西红柿，生长周期短，其秧苗培育简便，是大棚种植常选的果蔬作物。下图中序号①~③表示发生在番茄植株内的三个重要生理过程，据图回答下列问题。
（1）种植番茄时需合理灌溉根部吸收的水分通过______（填“导管”或“筛管”）向上运输，绝大部分通过______散失到环境中，参与生物圈的水循环。一次性浇水过多淹没番茄根部会导致根不能获得足够的______，影响根部______不能释放足够的能量供根生长所需。
（2）番茄果实中的有机物主要是番茄叶片通过图中的[ ]______制造的。一天中______（填“早晨”、“中午”或“傍晚”）时有机物最多。
（3）番茄植株结的番茄鲜嫩多汁、酸甜可口，果实中有多粒种子是因为子房中有多个______。
（4）番茄收获后，低温储藏可______（填“减弱”或“增强”）呼吸作用强度，减少有机物的消耗，延长保存时间。
（5）番茄种植带动了当地群众增收致富。提高光合作用效率能使番茄体内有机物增多，产量提高。请利用光合作用原理，写出一条提高番茄产量的措施：______。
【答案】（1）①. 导管 ②. 蒸腾作用 ③. 氧气 ④. 呼吸作用
（2）①. ①光合作用 ②. 傍晚
（3）胚珠 （4）减弱
（5）合理密植
【分析】分析图可知：①光合作用；②呼吸作用；③蒸腾作用。
详解】（1） 导管主要运输水分和无机盐，植物根部吸收的水分通过导管向上运输，绝大部分通过③蒸腾作用散失到环境中，这样植物通过根吸收水分，再通过蒸腾作用散失水分，从而促进了生物圈的水循环。一次性浇水过多淹没番茄根部会导致根不能获得足够氧气，影响呼吸作用释放能量。
（2）光合作用的实质是合成有机物，储存能量，番茄果实中的有机物主要是通过叶片光合作用制造后通过筛管运输过来进行储存的。图中①表示叶片利用二氧化碳为原料进行光合作用。由于光合作用只在有光的时候进行，因此一天中有机物积累最多的时候是傍晚。
（3）在果实与种子的形成过程中，胚珠发育成种子，所以果实中有多粒种子是因为子房中有多个胚珠。
（4）温度通过影响呼吸酶的活性来影响呼吸作用。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。低温储藏通过减弱呼吸作用强度，减少有机物的消耗，延长保存时间。
（5）提高番茄产量即增加番茄有机物的储存量，故促进光合作用的措施都可以实现。合理密植为高效合理利用光能，从而增加光合作用强度；增加二氧化碳浓度即增加光合作用原料，从而增加光合作用强度。
组别
对照组
实验组
甲
乙
丙
丁
夜晚照明时间段
①
18:30～22:30
22:30～02:30
02:30～06:30
果实产量（千克/公顷）
1980
4693
9474
2940