小学语文习作：我们眼中的缤纷世界课堂教学ppt课件

这是一份小学语文习作：我们眼中的缤纷世界课堂教学ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了我眼中的梧桐树，多角度观察，观察也要有顺序，由远到近，由上到下，有整体到局部，时间顺序，春夏秋冬，多感官观察事物等内容，欢迎下载使用。
生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。
我们在课文学习中了解到，观察要细致。
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。
梧桐树的四季 我在公园看见杨树、柳树、梧桐树，其中，梧桐树是那么高大，那么茂密，一年四季都是那么的美丽！我最喜欢梧桐树！ 春天，我在公园玩，看见梧桐树那么高大挺拔，宛如一个个边疆的哨兵守卫在公园里在那儿站岗放哨。 夏天，梧桐树枝繁叶茂，像把撑天伞。人们都坐在那里乘凉，有的人在织毛衣，有的人聊天，有的人听音乐，有的人跳舞。 秋天，叶子变黄了，都落下来了，落下来的叶子像美丽的蝴蝶，飞呀，飞呀，飞到了地上，地下的叶子让小朋友组成黄黄的连衣裙，美丽极了！ 冬天，叶子都掉光了，梧桐树上光秃秃的，可仍然保持它的美丽、优雅，因为虽然它们的叶子掉光光了，但是，树上却披上了层雪白雪白的衣裳，真是无法不去喜欢它了！ 梧桐树虽然没有柳树那么婀娜多姿，也没有松树那样四季常青，但心灵很美！给人们带来的舒适恬静是其他树无法代替的。 我想告诉大家：美不在于外表美，而在于内在美！我太爱梧桐树了！
颜色、形状······
我们要细致观察，可以用很多种方法，不但可以用眼睛看，用耳朵听，还可以用手摸，用鼻子闻，有时还可以尝一尝。观察时还要注意它们的变化。
这些事物或场景我们都很熟悉，有利于我们观察。不管哪种事物或场所，在观察时，要细致一些，这样才能抓住事物的特点，习作才会吸引人。
拿出自己的观察记录卡，在小组内交流你想写的内容，根据小组成员的评价再次修改。
要求：学生观察身边的一种动物、植物或一处场景，在“观察记录单”上简要地记录所得。 “观察记录单”自己绘制在日记本上，可以有自己的小创意哦，也可以把观察到的事物画下来呢！
世界万物千变万化，除了要运用看、听、摸、尝、闻等方式细致观察，更要重点写出身边事物或场景的发展变化。
1.可以在“初试身手”的作品基础上进行修改，也可以写其他观察所得。 2.努力将多角度、多感官观察的结果，按照思维导图的内容有顺序地写清楚，尝试写出事物的变化。
基础分： 1.能从不同角度或多种感官有顺序地描写事物    ★★★ 2.写出事物的特点或变化，读起来生动可感   ★★ 附加分： 有描写细致生动的语句   每处★