小学语文统编版（2024）三年级上册（2024）8 总也倒不了的老屋图片ppt课件

这是一份小学语文统编版（2024）三年级上册（2024）8 总也倒不了的老屋图片ppt课件，共48页。PPT课件主要包含了总也倒不了的老屋，孵小鸡，哦是你啊，自言自语，组词房屋屋子，组词木板黑板，组词标准准时，组词准备备用，组词等待同等，组词暴雨风暴等内容，欢迎下载使用。
自读课文，读准字音， 读通句子。
偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
哦？你是谁？哦！是小猫啊。
眼睛眯成一条缝。衣服破了需要缝起来。
我发现：二声表示疑问，四声表示肯定。
我发现：四声是名词，二声是动词。
读课文的第1-2自然段，说说老屋的样子。
画面上老屋很慈祥，会答应小猫
自读第4-6自然段。说说你读到什么内容？和你刚才猜想的一样吗？
老屋非常老旧，眼睛都花了。
书写：半包围结构。 整体上窄下宽。“尸”上框稍小，撇画舒展。“至”横画平行，底横要长，竖画端正。
书写：左右结构。 “木”横画稍短，竖画正直。“反”上撇短平；横撇靠竖撇上部起笔；捺画舒展，收笔比撇画稍低。
书写：左右结构。 “冫”居左偏上，点提距离适中。竖画正直，左竖较长，横画均匀、平行，右竖对上点。
书写：上下结构。 “夂”首撇短，横撇与捺画左右舒张。“田”上宽下窄，横竖排布均匀。上下中心对齐。
书写：上下结构。 “⺮”左右大小一致。“寺”中横宜长；竖画短而居中；竖钩要正，点画位置恰当。
书写：上中下结构。 “日”略扁，上宽下窄。“共”两竖稍向中斜；撇捺开张；竖钩与“日”中部对齐；“氺”四点对称，呈放射状。
书写：左右结构。 左小右大。“口”上宽下窄，大小适中。“我”撇画短小，竖钩端正，斜钩舒展，弯斜自然，点位置恰当。整体收紧。
一、根据语境，选择恰当的词语填空。 A.安心 B.安静1.小猫找到了一个可以（ ）睡觉的好地方。2.图书馆里（ ）极了，同学们都在认真地读书。
老屋共有 次想要倒下。它一共帮了 个小动物，分别是 、 和小蜘蛛。
因为小猫遇到了解决不了的困难，且老屋十分善良、慈祥，乐于助人。
老屋倒下了吗？默读第7-10自然段，说说你读到了什么内容？和你刚才猜想的一样吗？
老屋给你留下什么样的印象？
老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响。
阅读第11-17自然段，看看是不是如你猜测，又有小动物来寻求帮助了，会是谁呢？
我猜老屋会说：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”因为前面小动物请求帮助，老屋总是这么说的。
预测：接下来发生的事和前两次一样吗？你为什么 这么猜?
小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
如果你是小熊，你会对老屋说什么呢？
故事的原文还有一段，小熊也来请求老屋帮助。
那么真实的故事是怎样的呢？
小猫 遇到了暴风雨
这篇课文叙述了已经活了一百多岁的老屋想要倒下,但在小猫、_______、小蜘蛛的请求下没有倒下的故事，表现了老屋___________的品质。
书写：左右结构。 “钅”撇画长度、斜度适中，横画平行，大致均匀，竖提端正。“占”竖画正直，横画稍短，下框中心与竖画相对，“口”大小适中。
书写：左右结构。 “氵”上两点短小，中点偏左，提画短斜有力。“票”上部横画宜短，竖向笔画均匀；下部中横要长，竖钩正直居中。
组词：风吹日晒 晒太阳
一、下列加彩字读音和词语书写全部正确的一项 是（ ）。 A.眯（mī）眼 准备 爆风雨 B.偶（ǒu）尔 漂亮 屋顶 C.孵（fǔ）出 门板 等到 D.叽（ji）叽 爬山 哂太阳
二、用红色的关联词写一句话。 小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给您讲个故事吧！”　　　　____________________________________________
同学们一边认真阅读文章，一边积极思考问题。