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      小学六年级小升初数学专题复习(33)作最短线路图(典例精析+拔高训练)

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      • 2025-07-21 11:32:59
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      小学六年级小升初数学专题复习(33)作最短线路图(典例精析+拔高训练)

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      这是一份小学六年级小升初数学专题复习(33)作最短线路图(典例精析+拔高训练),共12页。试卷主要包含了作最短线路图等内容,欢迎下载使用。
      ¤ 知识归纳总结
      一、作最短线路图
      知识归纳
      做一个点关于直线的对称点,然后连接对称点和另外一个点,与直线的交点就是所求的点,所求的点和已知点之间的距离就是最短线路.
      常考题型
      例:如果从A、B两点各修一条小路与公路接通,要使这两条小路最短,应该怎样修?请
      在图中画出来.
      分析:因为直线外一点与这条直线所有点的连线中,垂线段最短,所以,只要分别作出A、B两点到公路的垂线段即可.
      解:如图所示,只要分别作出A、B两点到公路的垂线段,这两条小路就最短;
      答:只要从A、B两点垂直向公路修小路,所修成的小路才最短.
      点评:此题主要考查直线外一点与这条直线所有点的连线中,垂线段最短.
      ¤ 拔高训练备考
      一.选择题(共6小题)
      1.在A处向公路修一条路,下列( )中所修的路最短.
      A.B.
      C.D.
      2.3只小蜜蜂去采一朵花上的蜜,如果它们飞行的速度相同,( )蜜蜂会最先飞到花上.
      A.aB.bC.c
      3.小红从点A到直线l画了4条线段,从图中可知,点A到直线l的距离是( )厘米.(单位:厘米)
      A.10B.8C.5D.7
      4.星期六上午9:00至10:00,文文去艺海艺术中心学画画,走( )条路最近。
      A.①B.②C.③
      5.如图:从明明家到小河边修一条最短的路,这条路( )
      A.与小河平行B.与小河垂直C.可以任意修
      6.下列图中,某小区要接主管道的自来水,哪种接法最省材料.( )
      A.B.
      C.D.
      二.填空题(共6小题)
      7.(如图)明明上学走 号路比较近,因为 .
      8.要从快乐乡修一条通往公路的路,由快乐乡向公路作的 线段最近.
      9.填一填。
      小红从家向 方向走 米,到小树林,然后向 方向走 米到学校。
      10.勾股定理最早出现在我国的《九章算术》中,是指直角三角形中两条直角边边长的平方加起来等于斜边长的平方.如果设直角三角形的两条直角边长度分别是a和b,斜边长度是c,用数学语言表达:a2+b2=c2.如图,一只蚂蚁从长、宽都是3厘米,高是8厘米的长方体纸箱的A点沿纸箱表面爬到B点,那么它所行的最短路线的长是 厘米.
      11.李村想修一条到高速公路的小路,请你帮他们设计一下.他们还想修一条水渠,这样就能从小河里引出水源进行灌溉了,这条水渠该怎么修?这种做法的依据是 .
      12.四个小朋友在游戏过程中所站的位置如图所示,小明离 最近。
      三.应用题(共4小题)
      13.小红要从点A出发横穿公路,怎样走最近?请在图中画出来.
      14.有一块面积为844.8平方米的三角形池塘(如图),准备从A点出发修一座桥到BC边上,从岸上量得BC边长64米,算一算要修的这座桥最短有多长?
      15.要划船从点A到河的对岸,怎样划路线最短?把最短的路线画出来.
      16.小芳从家去学校走哪条路最近,为什么?
      四.解答题(共2小题)
      17.根据图形作答。
      (1)新校区到太仓北路的最近距离是 。
      (2)计划从新校区铺一条排水管到太仓南路,怎么铺才能使所用的水管长度最短?并在图上画出来。
      18.如图所示。王瑞在周六休息时做了两件事。第一件事是上午9:00从家出发向南,走了15分钟,每分钟走75米。第二件事是下午3:00出发向西,也走了15分,每分钟走70米。分别用小圆点在下图中标出他上午和下午走到的位置。
      参考答案与试题解析
      一.选择题(共6小题)
      1.【分析】根据“垂线段最短”的性质,即可解答问题.
      【解答】解:在A处向公路修一条路,中所修的路最短;
      故选:C.
      【点评】此题主要考查垂线段最短的性质和画垂线的方法.
      2.【分析】根据直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短;据此解答即可.
      【解答】解:如图可知:b小蜜蜂会最先飞到花上;
      故选:B.
      【点评】解答此题的关键是应明确:直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短.
      3.【分析】直线外一点,到已知直线的垂线段的长度,叫做这点到这条直线的距离,据此即可选择.
      【解答】解:根据题干分析可得,点A到直线l的距离是5厘米.
      故选:C.
      【点评】此题主要考查点到直线的距离的定义.
      4.【分析】根据两点之间,线段最短,解答此题即可。
      【解答】解:文文去艺海艺术中心学画画,走①条路最近。
      故选:A。
      【点评】熟悉两点之间,线段最短的知识,是解答此题的关键。
      5.【分析】把小河看做一条直线,利用点到直线的所有连接线段中,垂直线段最短的性质即可解决问题.
      【解答】解:
      从明明家到小河边修一条最短的路,这条路与小河垂直;
      故选:B.
      【点评】解答此题应明确:从直线外一点与这条直线所有点的连线中,垂线段最短.
      6.【分析】根据垂直线段的性质:从直线外一点向已知直线画垂直线段和斜线,垂线段最短;把水管看作一条直线,把小区看作一个点,由点向直线画垂直线段最短,也就是最省料;由此解答即可.
      【解答】解:下列图中,某小区要接主管道的自来水,接法最省料;
      故选:D.
      【点评】本题是考查垂直线段的性质,利用这一性质作最短线路图.
      二.填空题(共6小题)
      7.【分析】两点之间线段最短,据此解答即可.
      【解答】解:根据两点之间线段最短,得:
      明明上学走1号路比较近,因为两点之间线段最短.
      故答案为:1,两点之间线段最短.
      【点评】把握两点之间线段最短是解决此题的关键.
      8.【分析】根据垂直线段的性质:从直线外一点向已知直线画的所有线段中,垂线段最短.把公路看作一条直线,把快乐乡看做一个点,过这个点向直线画垂直线段即可.
      【解答】解:根据题干分析可得:
      红色垂线段是快乐乡到公路的最短路线.
      故答案为:垂.
      【点评】本题是考查垂直线段的性质,利用这一性质作最短线路图.
      9.【分析】由图可得:小红从家向东南方向走80米,到小树林,然后向正东方向走140米到学校,由此解答即可。
      【解答】解:小红从家向东南方向走80米,到小树林,然后向正东方向走140米到学校。
      故答案为:东南,80,正东,140。
      【点评】此题考查路线图的认识以及学生的看图解答问题的能力。
      10.【分析】根据题意,一只蚂蚁从长、宽都是3厘米,高是8厘米的长方体纸箱的A点沿纸箱表面爬到B点,将长方体展开即从A点到B点的最短距离为两条直角边分别是3+3=6厘米和8厘米的直角三角形斜边的长度,即62+82=36+64=100=102,那么它所行的最短路线的长是10厘米,进而完成填空即可.
      【解答】解:如图,
      将长方体展开,即从A点到B点的最短距离为两条直角边分别是3+3=6厘米和8厘米的直角三角形斜边的长度,
      即62+82=36+64=100=102,
      那么它所行的最短路线的长是10厘米,
      故答案为:10.
      【点评】此题重点考查勾股定理的应用以及三角形的三边关系.
      11.【分析】修路、筑渠当然以距离最短为最好,因此,为了使距离最短,就考虑“根据垂直的性质:从直线外一点与直线上各点连接而得到的所有线段中,垂线段最短”,据此解答即可.
      【解答】解:
      由题意分析作图如下:
      这种做法的依据是:从直线外一点与直线上各点连接而得到的所有线段中,垂线段最短.
      【点评】此题主要考查直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,只有垂线段最短的性质.
      12.【分析】根据垂线段最短,解答此题即可。
      【解答】解:根据四个小朋友在游戏过程中所站的位置可知,小明离小亮最近。
      故答案为:小亮。
      【点评】熟练掌握垂线段公理,是解答此题的关键。
      三.应用题(共4小题)
      13.【分析】根据图意,因为直线外一点与这条直线所有点的连线中,垂线段最短,所以,只要作出A点到公路的垂线段即可.
      【解答】解:画图如下,
      【点评】此题重点考查直线外一点与这条直线所有点的连线中,垂线段最短.
      14.【分析】因为直线外一点与这条直线所有点的连线中,垂线段最短,所以,只要求出从A点到BC的垂线段即可,已知三角形池塘844.8平方米,BC边长64米,只要求出三角形ABC的高,此题得解.
      【解答】解:844.8×2÷64
      =1688÷64
      =26.375(米)
      答:要修的这座桥最短有26.375米.
      【点评】即到此题涉及的知识点:1、直线外一点与这条直线所有点的连线中,垂线段最短;2、三角形面积公式的应用.
      15.【分析】要想节省材料,则使桥最短,所以根据“垂线段最短”,过这个A点向河的对岸作垂线段,据此即可解决问题.
      【解答】解:
      【点评】此题考查了“垂线段最短”的性质及垂线的画法.
      16.【分析】根据线段的性质,根据两点之间线段最短,从小芳家去学校走中间直线段路最近.
      【解答】解:因为两点之间线段最短,所以从小芳家去学校走中间直线段②这条路最近.
      【点评】本题是考查线段的性质,两点之间线段最短.
      四.解答题(共2小题)
      17.【分析】(1)根据垂直的性质:从直线外一点向已知直线画垂直线段和斜线,垂线段最短;进行解答即可;
      (2)因为直线外一点与这条直线所有点的连线中,垂线段最短,所以,只要作人民小学新校区到太仓南路的垂线段即可。
      【解答】解:(1)新校区到太仓北路的最近距离是50米。
      (2)
      故答案为:50米。
      【点评】此题主要考查垂线段的性质的灵活运用。
      18.【分析】分别用时间乘路程,求出上午和下午走的路程是多少,与图中已经给的长度进行比较,找出合适的位置进行标记即可。
      【解答】解:15×75=1125(米)
      1km=1000米
      1125>1000
      15×70=1050(米)
      2km=2000米
      1050<2000
      画图如下:
      (画图位置适当即可)
      【点评】本题考查两位数乘两位数的计算以及单位的换算。

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