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      [精]鲁科版(五四制)九年级上册13.3《测量电阻》课件

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      • 2026-08-04 18:01:57
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      物理九年级上册测量电阻评优课ppt课件

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      这是一份物理九年级上册测量电阻评优课ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了学习目标,课堂导入,实验原理,实验一,实验器材,伏安法测电阻电路图,设计实验,进行实验,实验数据记录表格,实验中的注意事项等内容,欢迎下载使用。
      1.通过利用电流表、电压表测电阻的实验操作,进一步掌握电压表和电流表的使用方法。学会用伏安法测量电阻。2.通过实验探究小灯泡电阻不断变化的原因。
      (2)电压的测量:用电压表。
      (1)电流的测量:用电流表。
      用什么方法测量电阻呢?
      伏安法测量定值电阻的阻值
      待测电阻、电源、电压表、电流表、 滑动变阻器、开关、导线若干。
      (1)用电压表测出电阻两端的电压,用电流表测出通过电阻的电流,根据欧姆定律算出电阻值。实验电路图如图所示。
      (2)为了减小误差,要改变待测电阻两端的电压,多次测量电压及电流的值,根据每次电压和电流的值算出电阻,最后求出电阻的平均值。
      (1)依照电路图连接实物电路,调节滑动变阻器,使其接入电路中的电阻最大。(2)检查电路无误后,闭合开关S,调节滑动变阻器,读出电压表和电流表的示数。(3)根据测得的电压、电流值计算出电阻。(4)移动滑动变阻器的滑片,改变通过电阻的电流,重复上述实验,求出电阻阻值的平均值,作为待测电阻的阻值。
      (1)连接实物电路时,要将开关断开。(2)电流表应与待测电阻串联,电压表与待测电阻并联。(3)电表的正、负接线柱不能接反。(4)电压表和电流表要注意选择适当的量程。(5)滑动变阻器要“一上一下”连入电路。(6)闭合开关前,滑动变阻器滑片要移至阻值最大处。
      实验中滑动变阻器的作用:
      实验中多次测量的目的:
      多次测量求平均值从而减小误差。
      一是保护电路;二是改变待测电阻两端的电压,从而改变电路中的电流。
      (1)电流表有示数,电压表无示数
      (3)滑动变阻器滑动时,电压表示数无变化
      滑动变阻器没有 “一上一下”连接
      (4)电流表与电压表的指针反向偏转
      电流表和电压表的“+”、“-”接线柱接反
      (2)电流表无示数,电压表有示数
      6.实验中电路故障的原因
      将上述实验中的定值电阻换成小灯泡,用同样的方法测定小灯泡的电阻。多测几组数据,根据实验数据分别计算小灯泡的电阻,比较计算出的几个数值,会有什么变化规律?
      (1)实验电路图如图所示。
      (2)实验器材:电源、电压表、电流表、 滑动变阻器、开关、导线、额定电压为2.5V的小灯泡。
      (1)根据电路图连好实物电路。(2)检查电路无误后,调节滑动变阻器的滑片,使它处于阻值最大处(这样闭合开关时电路中的电流最小)。(3)闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,使小灯泡两端的电压为2.5V(小灯泡正常发光),记下对应的电流值。(4)移动滑动变阻器的滑片,改变小灯泡两端的电压,记下多组对应的电压值和电流值。
      表格中需不需要加一列“小灯泡电阻的平均值/Ω”?
      比较多组数据发现,随着小灯泡两端电压的增加,小灯泡的电阻值逐渐增大。这是因为小灯泡的电阻大小与温度有关,小灯泡在不同工作状态下(温度不同),电阻是不同的。
      在“测量电阻的阻值”实验中:(1)请用笔画线代替导线,将图甲所示实验电路补充完整,要求滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表示数变大。
      (2)连接完电路后,闭合开关S,发现电流表、电压表有示数均很小,但无论怎样移动滑片P都不能改变两只电表的示数。出现这个问题的原因是什么?
      答案:将滑动变阻器的下面两个接线柱连入了电路。
      (3)解决问题后,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,进行多次测量并记录数据。当电压表示数为2V时,电流表示数如图乙所示为 A,则电阻R的阻值为 Ω。
      (4)把图甲的电阻R换成小灯泡L,重复上述实验,测量小灯泡的电阻。图丙是根据两次实验数据绘制的I—U图像,其中表示小灯泡电阻的图像是 (选填“a”或“b”),判断的依据是什么?
      答案:小灯泡的电阻受温度的影响
      测定电阻的阻值时,求平均值以减小误差
      求小灯泡的电阻时不能求平均值,小灯泡的电阻随温度的变化而变化
      1. 如图是“伏安法测电阻”的实验电路图。关于该实验,下列说法正确的是(  )A.实验原理是P=UIB.滑动变阻器的作用是改变电源电压C.多次测量取平均值是为了减小误差D.实验结束,断开开关即可离开实验室
      2.用如图所示的电路测量小灯泡的电阻,小灯泡的额定电压为2.5V。
      (1)用笔画线代替导线,将图1中的器材连接成完整电路。
      (2)连接电路后,闭合开关,灯泡不亮,电流表和电压表都有较小的示数,无论怎样移动滑片,灯泡都不发光,两表示数均无变化,其原因可能是 .A.灯泡短路 B.灯泡断路 C.滑动变阻器接的是下端两接线柱
      (3)故障排除后,移动滑片到某一位置,电压表的示数如图2所示,此时灯泡两端的电压为 V。要测量灯泡的额定电流,应将图1中滑动变阻器的滑片向 (选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为 V。
      (4)移动滑片,记下多组数据,并绘制成图3所示图像,则灯泡正常发光时电阻为 Ω(结果保留一位小数)。
      (5)用该灯泡和电压表,测未知电阻Rx的阻值,电路图如图4。步骤如下:①只闭合S0、S1,移动滑片,使电压表示数为1V,由图3可知灯泡的电流为 A,即为Rx的电流;②保持滑片位置不变,只闭合S0、S2,电压表示数为2.6V,则此时Rx的两端的电压为 V;③Rx的阻值为 Ω。

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