人教版（2024）七年级上册（2024）第二单元 成长的时空第六课 友谊之树常青友谊的真谛课文配套ppt课件

这是一份人教版（2024）七年级上册（2024）第二单元 成长的时空第六课 友谊之树常青友谊的真谛课文配套ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了朋友你好，知识总结，有你真好，议一议，天高海阔友谊长存，课后作业，思维导图，友谊的真谛等内容，欢迎下载使用。
第六课 友谊之树长青 —6.1友谊的真谛
：朋友，你好！—山河不足重，重在遇知己
：有你，真好！—相知无远近，万里尚为邻
愿岁并谢，与友长兮—友谊的真谛
史铁生曾在书中写道：“二十一岁末尾，双腿彻底背叛了我，我没死，全靠着友谊。
在我们一生当中大概要遇到3000万陌生人人和人在这片土地上相识的概率是千万分之五成为朋友的概率大概只有十亿分之三
提到朋友你的头脑中首先浮现的是谁？
是聚会中，聊不完的话题？
是开学时，校门口的相遇？
是游戏时，你们一起开黑？
请选择一个关键词讲述你们的故事。
1.友谊是如何建立的？P43
在共同的学习和生活中，我们从陌生到越来越了解和熟悉，逐渐建立了友谊。
在与朋友的交往中，有欢笑也有泪水，有甜蜜也有苦涩。
2.友谊带给了我们怎样的体验？P43
我背后有她，她身边有我
我背后有她，她身边有我—全红婵/陈芋汐手牵手同成长
从东京奥运会到巴黎奥运会，三年间，全红婵和陈芋汐这对中国跳水“双子星”在人们的关注下成长。从训练中的亲密队友，到双人跳的默契战友，再到单人跳的最大对手，全红婵和陈芋汐在相处中不断转换身份角色，比赛结束后紧紧相拥的一幕，印证了她们一路陪伴、彼此温暖的友谊。
为国出征的全红婵和陈芋汐，不是“一时瑜亮”，而是最佳拍档。无论在赛场上拿的是哪块奖牌，她们都拿到了友谊的金牌、精神的金牌。
拥抱、鼓掌、信任互相着想、无比了解...
根据双子星的相处情境，说出你与朋友一起经历过的类似事情。
当你们一起做这些事时，你有何感受？为什么你不与其他人一起做这些事？这说明友谊有何特质？
①友谊是一种亲密的关系。
真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。
在此前的队内测试中，全红婵的状态出现过一定起伏。作为搭档，陈芋汐会帮助她排解压力，“会告诉她现在心态可以放平一点，没必要那么着急，加油拼尽全力就好。”
陈芋汐也很感谢全红婵帮助自己拉回自己的最好状态。
帮助朋友，是否意味着自己受到损失？友谊应该互相帮助吗？
②友谊是平等的、双向的。
接受朋友的帮助，也主动帮助对方；感受朋友的关怀，也主动关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。
小元回家后，与妈妈分享了双子星的友谊故事。 妈妈说:你看两个优秀的人一起玩多好！就跟你说别和小川做朋友，他成绩又不好，能聊到一起有什么用！
你赞同妈妈的说法吗？到底应该“君子之交淡如水”还是“以成绩相交”？
“以金相交,金耗则忘;以利相交,利尽则散；以势相交,势败则倾;以权相交,权失则弃;以情相交,情断则伤;唯以心相交,方能成其久远。”
③友谊是一种心灵的相遇。
人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。
3.友谊的特质？P44-45(重点）
①友谊是一种亲密的关系。 ②友谊是一种心灵的相遇。③友谊是平等的、双向的。
在你的人生路上，有哪些朋友陪伴你最久，有哪些朋友已经走散？
4.友谊的影响？P45
朋友，见证了我们一起走过的成长历程。人生路上，有些朋友陪我们一程，有些朋友伴我们一生。我们应当不辜负每一段情谊，让友谊伴随我们成长。
友谊是“海内存知己，天涯若比邻”的心灵相契；是“与君初相识，犹如故人归”的亲切自然；是“岂曰无衣？与子同袍”的患难与共；是“一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒”的潇洒意气！一份好的友情，可以陪伴你、滋养你、成就你。一份好的友情，更能点亮你内心的丰盈，拓宽你生命的修行。愿你我都能在茫茫人海中，寻到属于自己的珍贵情谊！
查阅“他们”的友谊故事，分析其打动你的原因。
①友谊是一种亲密的关系。②友谊是一种心灵的相遇。③友谊是平等的、双向的。
1.(跨学科·历史)(2024福建福州十八中期中)宋太宗的宰相寇准,同张咏是至交。当寇准要做宰相时,张咏并没有压人抬己、嫉才妒贤之意,而是真诚地说:“寇准奇才,可惜学术不足。”张咏直言劝说寇准:“《霍光传》不可不读,不要做霍光那样不学无术的人。”寇准恍然大悟,勤奋学习,成为一代名相。这告诉我们,友谊(　    )A.是一种物质的相遇,超越功利的友谊更让人向往　　    B.就是要朋友对自己挑剔、指责C.是一种亲密的关系,在真正的友谊中,我们能得到帮助和督促D.是平等的、双向的、互惠的,既是接受,也是付出
解析：本题考查友谊的真谛。题文中张咏对寇准直言劝说,这是诤友的表现,说明了友谊是一种亲密的关系,真正的友谊能帮助和督促我们成长,C符合题意;A错误,友谊是一种心灵的相遇,志趣相投、志同道合的友谊更让人向往;B错误,直言不讳并不意味着挑剔与指责,而是坦诚相待;D在题文中不能体现,不符合题意。
2.(新中考·教材素材应用)《资本论》第一卷出版后,马克思在写给恩格斯的信中说:“没有你,我永远不能完成这部著作。”马克思去世后,恩格斯放下自己的研究工作,全力以赴地整理《资本论》后两卷,直至出版。两位伟人之间的革命友谊启示我们(　    )A.只有与功成名就的人交朋友,我们才能受益B.友谊是不平等的、单向的,只要一方付出即可C.真正的朋友是志同道合的,友谊是一种心灵的相遇D.只有倾尽所有资助朋友才能获得真正的友谊
解析：两位伟人之间的革命友谊启示我们,真正的朋友是志同道合的,友谊是一种心灵的相遇,C项符合题意;A、D两项排除,“只有……才能……”说法绝对;友谊是平等的、双向的,需要双方付出,B项错误。
3.(2024广东阳江期末改编)鲁迅先生说过,友谊是两颗心真诚相待,而不是一颗心对另一颗心的敲打。对这句话理解正确的是(　    )A.交友要以自己为中心　　    B.友谊让我们感受到生活的美好　　    C.友谊的美好在于可以超越一切条件　　    D.友谊是平等的、双向的
解析:本题考查友谊的真谛。题文中鲁迅先生说的话体现了友谊是平等的、双向的,D符合题意;A错误,以自己为中心不利于交友;B不符合题意;C“一切条件”说法绝对,排除。
4.(2024河南偃师区期中)图中的场景启示我们(　    )
A.友谊很难经得住风雨的洗礼　　B.朋友要毫无保留地支持对方　 C.朋友应互相关怀,风雨同舟　  D.朋友应互相劝诫,坚持原则
解析:本题考查友谊的真谛。图中的场景启示我们朋友应互相关怀,风雨同舟,C正确且符合题意;A错误,友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等,实现心灵的沟通与契合。志趣相投、志同道合的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。B排除,“毫无保留”说法太绝对;D排除,图中没有体现。