小学科学粤教粤科版（2024）一年级下册（2024）第11课 设计一座纸桥精品教学ppt课件

这是一份小学科学粤教粤科版（2024）一年级下册（2024）第11课 设计一座纸桥精品教学ppt课件，文件包含大单元整体教学411《设计一座纸桥》课时课件pptx、大单元整体教学411《设计一座纸桥》课时教案docx、大单元整体教学第四单元《桥梁与人们的生活》整体设计docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共30页， 欢迎下载使用。
科学观念：了解桥梁形状、结构、位置、材料及其作用。科学思维：通过观察、比较不同桥梁，培养学生观察、分析和逻辑思维能力。探究实践：能根据设计步骤和要求设计出结构合理、承重能力较强的纸桥。态度责任：对桥梁设计感兴趣，有创新精神和勇于尝试的科学态度。
远看像张弓，立在河当中。上方车马过，底下轮船游。
越大越好过，越小越难过，越短越好过，越长越难过，白天还好过，晚上更难过。
横一条，竖一条，高一条，低一条，你走你的路，我跑我的道。
中国人建造桥梁，已经有几千年的历史。
赵州桥建于隋朝年间公元595年-605年，由著名匠师李春设计建造，距今已有1400多年的历史。
早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有一个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它"是世界上独一无二的"。并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子，说它们"共同构成美丽的奇观"!
今天的桥梁，已经遍布我国的城市乡村。桥梁有什么作用？
有的桥梁，供行人通行；有的桥梁，供车辆通行。桥梁，给人们的交通带来很大便利。
有的桥，供行人通行；有的桥，供车辆通行。桥，给人们的交通带来很大便利。
桥梁的设计与建设，工程师付出辛勤的汗水。你想当一名小小桥梁工程师吗？
制作一座纸桥研究桥梁和我们的生活关系
动手之前，先想一想这座纸桥是什么样子的？把我们的想法画下来，完成初步的设计。
生活中，我们见到的桥有哪些形状？
生活中，我们见到的桥是用什么材料建造的？
现实生活中桥梁一般都架在哪儿？
桥梁的基本结构一般包括哪些？
根据以往见过的桥梁，和同学交流一下自己的想法，记录下来。
如果你制作一座纸桥，纸桥要包括哪些部件？
根据前面的讨论，把你要制作的纸桥设计出来。
①纸桥要站得稳②能承受两枚一角硬币的重量
A4纸1张、铅笔1支、彩笔多支、橡皮1块
将设计想法用画图的方法表示出来。
用自己设计和绘制的纸桥，向同学说明你的想法和纸桥的特点。
你设计的纸桥，在制作时可能会遇到哪些问题？
①承重力差②稳定性差③制作步骤繁琐④所给的材料不够
重物通过桥梁时，桥面弯曲容易发生危险。怎样改进桥的设计？
1.用 A4 纸设计纸桥时，哪种做法能让桥更坚固？（ ）​A. 直接平铺在桥墩上​ B. 将纸对折一次后放在桥墩上​C. 把纸折成瓦楞状放在桥墩上​2.为让纸桥能稳稳承重 2 枚一角硬币，桥墩之间的距离最好是（ ）​10 厘米​ B. 20 厘米​ C. 30 厘米3.小明想让纸桥承重 2 枚一角硬币，（ ）桥面形状更合适。 A. 直线形​ B. 拱形​ C. 波浪形
4.制作纸桥时，为了增加纸桥的承重能力，应该优先加强纸桥的（ ）​A. 桥面​ B. 桥墩​ C. 桥的两端​5.用 A4 纸制作纸桥，要让它能承受 2 枚一角硬币，以下做法正确的是（ ）A. 把纸揉皱后搭建​ B. 将纸裁成细长条再搭建​C. 把纸叠成多个 “Z” 字形​
6.当纸桥只能承受 1 枚硬币时，（ ）最有效的是？ A. 换更大的桥墩​ B. 增加桥面的层数​C. 把硬币换个位置放​7.用 A4 纸设计能承重 2 枚一角硬币的纸桥，（ ）设计不合理。A. 利用三角形的稳定性加固纸桥​B. 尽量减少纸桥的连接处​C. 把纸桥设计得又高又窄
要求：站得稳、承重2枚1角硬币材料：A4纸、铅笔、彩笔、橡皮步骤：构想——设计——预测——改进