青岛版（2024）二年级上册（2024）四 传统节日——除法的初步认识说课课件ppt

这是一份青岛版（2024）二年级上册（2024）四 传统节日——除法的初步认识说课课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了学习目标，课堂导入，过端午节了，新知探究，人分得不一样多，人分得一样多，课堂练习，分得一样多，分得不一样多等内容，欢迎下载使用。
1.在具体情境中，通过 “分一分”的活动，经历平均分的过程，初步理解平均分的含义。2.掌握平均分的两种分法，知道平均分一些物体可以平均分成几份，也可以每几个一份来分。3.在解决问题的过程中，提高应用意识，发展解决问题的能力。
【难点】掌握平均分的两种分法，会按指定的份数或每几个一份进行平均分物品。
【重点】理解平均分的含义。
做了6个小粽子和 15块绿豆糕。
把6个小粽子分给你们两人。
平均分的意义：把一些实物分成若干份，每份分得同样多，叫作平均分。
3次正好放完，每盒放3块。
2次正好放完，每盒放3块。
1次正好放完，每盒放3块。
15块绿豆糕，平均分成5份，每份( 3 )块。
把15块绿豆糕平均分成5份，有不同的分法，但结果是一样的，都是每份3块。
把一些物品按指定的份数平均分时，可以1个1个地分、2个2个地分……直到分完，不管怎样分,结果是一样的。
每次拿走5块装1盒，3 次正好拿完。
15 块绿豆糕，每5块一份，能分成( 3 )份。
1.下面哪种分法是平均分?
9根 平均分给3个小朋友，每人分得（ )根。
16个 ，每8个装一盘，可以装（ ）盘。
18块 ，每6块装一袋，可以装（ ）袋。
12枝郁金香，每瓶插2枝，可以插（ ）瓶; 每瓶插3枝，可以插（ ）瓶。
还可以每瓶插4枝，可以插3瓶。
还可以每瓶插6枝，可以插2瓶。
(1)有14根胡萝卜，平均分给2只小兔，每只小兔分( )根。(2)有14根胡萝卜，每只小兔分2根，可以分给( )只小兔。