浙教版（2024）七年级上册（2024）生物体的基本单位学案设计

这是一份浙教版（2024）七年级上册（2024）生物体的基本单位学案设计，共5页。

[学习目标]
1、了解显微镜的构造和作用；
2、知道对光和调焦的方法；
3、能独立使用显微镜。
一、知识点梳理：
知识点1、认识显微镜的结构

知识点2、显微镜的操作规范：
显微镜的使用一般包括安放、对光、放片、调焦和观察等过程。
1）安放：将显微镜放置在接近光源、靠身体前方略偏左的地方，镜筒在前，镜臂在后。
2）对光：转动物镜转换器，使低倍物镜正对通光孔。再转动遮光器和凹面镜（或平面镜），让较大的一个光圈对准通光孔。用左眼通过目镜观察，右眼必须睁开，以便及时记录观察结果。同时调节反光镜，使视野中出现一个明亮的圆形。
3）放片：将载玻片放在载物台上，两端用压片夹压住，使待观察部位正对通光孔。
4）调焦距：眼睛从侧面注视物镜与载玻片的距离；转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，物镜靠近载玻片时，注意不要让物镜碰到载玻片。然后，用左眼朝目镜内注视，并慢慢调节粗准焦螺旋，使镜筒慢慢上升。当看到物像时，轻微来回转动细准焦螺旋，直到物像清晰为止。必要时可换成高倍镜及调节细准焦螺旋继续观察；并将观察到的图像画在纸上。
注意点：
（1）①对光时，使用的物镜是 镜；②放上载玻片后低倍镜下找物像时，先让镜筒大幅下降，此时双目要从 注视物镜，物镜不要碰到载玻片；③物镜越长放大倍数越大，目镜越长放大倍数越小；低倍镜换成高倍镜后，不能使用 准焦螺旋；
（2）因为显微镜下观察到的是上下颠倒，左右相反的物像，所以若想把正下方的物像移到正中央，应该将玻片向 方向移动，若物像位于右下角，则应该向 方向移动玻片。
（3）显微镜的放大倍数＝物镜的放大倍数×目镜的放大倍数；当使用“10×”的目镜和“40×”的物镜时，显微镜的放大倍数是________倍。显微镜的放大倍数是指长度或宽度，如长度或宽度放大n倍，面积则放大 倍，而视野范围直径缩小 倍，视野范围面积缩小 倍。
（4）低倍镜换成高倍镜时，物像会变大，但清晰度和亮度下降，所以应该增大亮度并用 调焦。
（5）观察到的物像要绘制显图：大小适当，稍偏左上方，右侧和下方用于备注；一般用铅笔点细点来表示暗处细点要 些，亮处细点要 些。
二、例题讲解：
例题1、若在光线不足的实验室中使用显微镜进行观察，应选用的反光镜和光圈是( )
A. 平面镜、小光圈 B. 凹面镜、大光圈 C. 凹面镜、小光圈 D. 平面镜、大光圈
例题2、某同学用显微镜观察水中微小生物，图甲表示显微镜视野中微生物游走方向，为了不使该微生物从视野中消失，则载玻片移动的方向是图乙中的( )
A. A方向 B. B方向 C. C方向 D. D方向
例题3、在显微镜使用过程中遇到下列现象，相关解释不合理的是( )
A.几位同学围着使用一台显微镜，视野时亮时暗---有同学遮挡光线
B.观察时正确使用粗准焦螺旋，找不到物像---没有使用细准焦螺旋
C.物像位于视野右上方时，向左下方移动装片,观察不到物像---物像已不在视野范围内
D.对光时，使用大光圈，低倍物镜已对准通光孔，看不到明亮视野---反光镜没有对准光源
例题4、某同学利用显微镜观察人的血细胞，使用相同的目镜，但在两种不同的放大倍数下，所呈现的视野分别为甲和乙（如下图所示），下列相关叙述正确的是（ ）
A. 乙的物镜距离玻片标本近，甲的物镜距离玻片标本远
B. 若在甲看到模糊的物像，转换成乙就可以看到清晰的物像
C. 若玻片标本右移，则甲的物像会右移而乙的物像左移
D. 若使用相同的光圈，则甲比乙暗

（例题4图） （例题5图）
例题5、下图中甲图是显微镜结构图，乙图是显微镜下的一个视野。请据图回答下列问题：
（1）图中的标号①是 ，反光镜是图中的序号[ ]。
（2）观察时，若要使细胞放大400倍，而此时选用的目镜是10×，物镜是10×，则需转动 使高倍镜对准通光孔。
（3）拿取显微镜的时候，我们应该一只手握[⑦] ， 一只手托镜座。
（4）若观察到的物像较模糊，但视野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微转动[⑥] 。
（5）用显微镜观察临时装片时，显微镜下的视野如图中乙图所示，若要把物像移到视野的中央，则装片的移动方向应是向 移动。
三、随堂练习：
1、小明的爷爷用显微镜观察微生物的装片，但他在高倍镜下看到的物像却有点模糊。小明通过操作，终于帮爷爷得到了清晰的物像。他的操作方法是( )
A. 调节粗准焦螺旋 B. 调节细准焦螺旋 C. 调节反光镜 D. 调整装片位置
2、下图所示显微镜的几个操作步骤，规范的操作顺序是 ( )
A. ①→②→③→④ B. ③→①→②→④ C. ①→③→④→② D. ③→①→④→②
3、某同学在操作显微镜时，双眼注视物镜镜头，其目的是为了( )
A. 调节光圈大小以得到明亮视野 B. 防止物镜下降过程中压到玻片
C. 使镜筒缓慢上升以寻找清晰的物像 D. 将观察对象移至视野中央
4、用油性笔在载玻片上写了小小的“F”，放在显微镜下观察，你看到的形状是（ ）
A. B. C. D.
5、如果在载玻片上写一个字(如图甲所示)，现要使观察到的物像变成图乙，应进行的操作是( )
A. 将载玻片顺时针转动90° B. 将载玻片逆时针转动90°
C. 将载玻片向左上角移动 D.将载玻片向右下角移动

（第5题图） （第6题图） （第7题图）
6、红微藻是一类藻类植物，如图为显微镜下观察到的微藻。若要进一步观察微藻A的内部结构，正确的操作顺序是（ ）
①转动物镜转换器 ②向右移动装片 ③向左移动装片 ④调节细准焦螺旋
A. ①②④ B. ①③④ C. ②①④ D. ③①④
7、若显微镜视野中观察到的是细胞质流动方向(箭头)和叶绿体(黑点)所在位置，则细胞质的实际流动方向和叶绿体的实际位置是( )
A. 顺时针、右边 B. 逆时针、右边 C. 顺时针、左边 D. 逆时针、左边
8、在用显微镜观察时，眼睛和镜筒的情况应该是图中的________。观察时，要想看清楚细胞膜等结构，需要将显微镜的视野调________（选填“亮“或“暗”）一些。
四、课后练习：
1、若在光线不足的实验室中使用显微镜进行观察，应选用的反光镜和光圈是( )
A. 平面镜、小光圈 B. 凹面镜、大光圈 C. 凹面镜、小光圈 D. 平面镜、大光圈
2、使用显微镜观察人体口腔上皮细胞时，不同的放大倍数下观察到的视野如图。下列描述正确的是( )
A. 由甲视野到乙视野，首先应将装片向左移动 B. 图中显微镜的最大放大倍数为56倍
C. 甲视野的放大倍数比乙大 D. 甲视野比乙视野暗
3、小明对显微镜使用过程中出现的问题与相应的解决方法作了如下总结，其中错误的是（ ）
A．物像偏左方→向左移动玻片 B．物像太小→换高倍目镜或高倍物镜
C．视野较暗→用平面镜和小光圈 D．物像不清晰→调节细准焦螺旋
4、某同学在显微镜下观察洋葱切片，他下列操作中正确的是（ ）
A. 他发现镜头有个污点，用消毒过的卫生纸擦拭镜头
B. 他想进一步观察镜头中的某个细胞， 换到高倍镜后，重新转动粗准焦螺旋下降镜头后再对焦
C. 换成高倍物镜后，他觉得光线太暗，然后移动显微镜方向寻找好的光线
D. 观察结束后，他将物镜移到两旁，并将镜筒降到最低处
5、某同学在使用安装好的显微镜观察细胞时，发现视野漆黑一片，他应该尝试调整（ ）
A．目镜B．反光镜C．装片D．粗准焦螺旋
6、观察洋葱表皮细胞时，小科在视野中依次观察到如下图像，从视野丙到丁一定需要调节显微镜的（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
7、若显微镜下观察到的物像暗且偏左上方，则下列操作中能使它变得明亮并位于视野中央的是( )
A.换用小光圈，装片向右下方移动 B.换用小光圈，装片向左上方移动
C.换用大光圈，装片向左上方移动 D.换用大光圈，装片向右下方移动
8、观察洋葱表皮细胞永久装片时先用低倍物镜观察，后用高倍物镜观察，这时，观察到的视野、表皮细胞数目和大小的变化情况是( )
A.视野变暗，细胞数目变少，细胞变大 B.视野变暗，细胞数目变少，细胞变小
C.视野变亮，细胞数目变多，细胞变大 D.视野变亮，细胞数目变多，细胞变小
9、一个细小物体被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指该细小物体的( )
A.体积 B.表面积 C.像的面积 D.长度或宽度
10、如果用同一台显微镜观察同一标本三次，每次仅调整物镜和准焦螺旋，结果得到以下各图。那么下列说法正确的是( )
A．视野最暗的是② B．正常观察顺序是②→①→③
C．观察图③时可调节粗准焦螺旋 D．为使图③中A细胞移到视野中央，须将装片向左移
11、某同学在显微镜下观察到了洋葱鳞片内表皮细胞后，迅速把显微镜移到同组同学面前。结果，同学只观察到一个圆形的白亮视野。导致这一结果的最可能原因是下列选项中的（ ）
A. 装片没有压上压片夹 B. 反光镜位置改变 C. 物镜转换器发生偏转 D. 光圈大小发生变化
12、观察是重要的科学研究方法，显微镜是重要的观察工具。据图回答问题：
（1）小明在用光学显微镜时，发现该光学显微镜的镜盒里只有如图所示的4个镜头。为了能够在视野中看到最多的细胞，他应选用图中的镜头组合________。（填字母组合）

（2）在使用显微镜时，经常在视野中出现“污物"。为了能快速准确判断视野中“污物"可能存在的位置，小明画出了如图所示思维导图。请将该思维导图补充完整________。
13、观察细胞形态结构的常用工具是显微镜，因此我们要学会使用显微镜。小培借助显微镜观察洋葱表皮细胞来认识植物细胞的基本结构、回答问题：
（1）小培想要在野中观察到最多的细胞，应该选用正确的组合为 ；
A. ①③⑤ B. ②④⑤ C. ①④⑤ D. ①③⑥
（2）小培用显微镜观察制作好的临时装片，转动粗准焦螺旋，镜筒缓缓下降时，眼睛要注视 。
（3）在镜下已找到观察物，如果要使物像更清晰，那么应该调节显微镜的 。
（4）图为显微镜观察到的两个视野，其中细胞A为主要观察对象，如要由视野甲变为视野乙，小培正确的操作顺序应该是 。
a. 转动粗准焦螺旋 b. 转动细准焦螺旋 c. 调节光圈
d. 转动转换器 e. 向左下方移动玻片 f. 向右上方移动玻片
14、小科在观察洋葱表皮细胞实验的过程中：
（1）在用显微镜观察洋葱表皮细胞时，下列镜头组合中观察到细胞最大的是( )
A．目镜5×，物镜4× B．目镜10×，物镜4×
C．目镜5×，物镜10× D．目镜10×，物镜10×
（2）观察时，看到了物像D，在此之前他看到的物像依次是 。
（3）调距时，先使镜筒下降，再向后转动粗准焦螺旋，镜筒上升到最高点，还是没有找到物像，接下来应进行的操作是__________。
A. 前后转动细准焦螺旋，继续寻找物像
B. 转动物镜转换器，换用高倍镜继续寻找物像
C. 眼睛注视物镜，向前转动粗准焦螺旋，使物镜靠近载玻片
参考答案：
一、知识点梳理：
（1）①低倍 ②侧面 ③粗 （2）正下方 右下角
（3）400倍 n2 n n2 （4）细准焦螺旋 （5）密 疏
二、例题讲解：
例题1、B
解析：小光圈通过的光线少视野暗，大光圈通过的光线多视野亮，题目中又给出光线不足的条件，所以反光镜需要对光线有会聚作用，提高视野的亮度，所以这里选择大光圈、凹面镜。故B符合题意。
例题2、D
解析：显微镜成倒立的像，物像的移动方向和实际的移动方向相反，使用显微镜观察水中微小生物时，显微镜视野中微生物向右下方游走，实际微生物是向左上方游走。为了不使该微生物从视野中消失，则载玻片移动的方向是向右下方移动。即乙图中的D方向。故D符合题意。
例题3、B
解析：A、许多人围着显微镜，外面的光线被挡，进入反光镜的光线减少，可能视野会变暗。A正确；B、观察时正确使用粗准焦螺旋，找不到物像原因不是因为没有使用细准焦螺旋，B错误；C、物像位于视野右上方时，应向右上方移动装片，像才可移动向视野中央；向左下方移动装片，观察不到物象，物像已不在视野范围内，C正确；D、对光时，低倍物镜对准通光孔和大光圈，看不到明亮视野－－反光镜没有对准光源，D正确。故B符合题意。
例题4、A
解析： A、由题可知乙的放大倍数大，在目镜相同的条件下，且物镜的长度与放大倍数成正比，物镜越长，离标本越近，A符合题意。B、甲是低倍镜下观察到的物像，乙是高倍镜下观察的物像，所以甲应通过调节准焦螺旋来调节，B不符合题意；C、显微镜观察到的像是倒立的像，玻片移动的方向与物体在视野中的位置方向相同，所有甲、乙的像都左移，C不符合题意；D、 若使用相同的光圈 ，乙的放大倍数更大，视野更暗，D不符合题意。
例题5、（1）目镜；④（2）转换器（3）镜臂（4）细准焦螺旋（5）右下方
解析：由图知 ① 是目镜、②是镜筒、③是物镜、 ④ 是反光镜、⑤是粗准焦螺旋、 ⑥细准焦螺旋、 ⑦ 镜臂 ， （1）标号①为目镜，反光镜是图中的序号④； （2）显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数，并转动转换器使高倍镜对准通光孔。（3）取镜一只手要握镜臂，另外一只手要托镜座。故填镜臂；（4）在显微镜的结构中，细准焦螺旋可较小范围内升降镜筒，调出更清晰的图像，因此 若观察到的物像较模糊，但视野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微转动细准焦螺旋，故填细准焦螺旋； （5）在显微镜下看到的像是倒立的像即上下左右都颠倒， 若要把物像移到视野的中央 ，则需要像移动的方向与物体在视野中所在的方向相同，故填右下方。
三、随堂练习：
1、B 2、B 3、B 4、C 5、A 6、D 7、D 8、③；暗
四、课后练习：
1、B 2、A 3、C 4、D 5、B 6、D 7、C 8、A 9、D 10、B 11、A
12、（1）AD（2）污物在物镜上
13、（1）A（2）物镜（3）细准焦螺旋（4）edcb
14、（1）D （2）BCAD （3）C