高中政治 (道德与法治)于法有据教案

这是一份高中政治 (道德与法治)于法有据教案，共7页。教案主要包含了教材分析，学情分析，学习目标，核心素养，学习重难点，议学活动设计等内容，欢迎下载使用。
章节
第四课 侵权责任与权力界限
课题
4.1 权利保障 于法有据
课型
新授课
一、教材分析：
“权利保障，于法有据”是高中政治选择性必修二《法律与生活》第一单元第四课第一框的内容。本框题“权利保障，于法有据”着重于阐述侵权责任的相关法律知识，强调权利保障在法律框架下的具体实现。本框题包含两目，即“侵权行为的法律责任”和“侵权责任中的情理法”，二者共同构成对侵权责任法律制度的全面解析。
第一目“侵权行为的法律责任”明确侵权行为所应承担的民事责任；阐述侵权责任的承担方式，如停止侵害、排除妨碍等；强调法律对于权利保障的时效性要求。
第二目“侵权责任中的情理法”探讨侵权责任的构成要件，特别是行为人的过错以及侵权行为与损害结果之间的因果关系；解析过错推定与无过错侵权责任的含义；强调侵权责任中的情理法原则，即法律在判断行为人是否应当承担责任时，不仅要考虑行为的违法性，还要考虑行为人的主观状态以及行为的社会效果。
二、学情分析：
本课的教学对象是高二学生，在知识积累方面，学生已经拥有了一定的法律基础知识，特别是关于权利保障的基本概念，这为进一步学习侵权责任奠定了基础。
在认知结构上，学生已经对权利保障有了基本的理解，能够认识到权利保障的重要性以及权利受到侵害时应该如何维护自己的权益。但是，对于侵权责任的具体内容和依法承担责任的观念还需要进一步深化。学生需要更加深入地了解侵权行为的种类、构成要件以及法律责任承担方式等方面的知识，以便更好地理解和运用法律知识。
三、学习目标：
必备知识：明确侵权承担民事责任的方式，了解民法对诉讼时效的规定，学会用法律维护自身的合法民事权益。
关键能力：通过具体案例能区分侵权责任的不同规定并加以熟悉运用，理解法律规定侵权责任规则的意义。
四、核心素养：
政治认同：树立宪法、法律的权威，认同法治社会建设的重要性。
科学精神：结合具体案例理解侵权责任的一般条件和特殊情形，明确民事权利的界限。
法治意识：正确处理情、理、法的关系，树立依法承担责任的观念。
公共参与：在生活中正确处理复杂的利益关系，用法律的手段处理各种纠纷，为建设和谐社会做贡献。
五、学习重难点：
学习重点：侵权责任的承担方式、诉讼时效、过错推定与无过错侵权责任的含义以及侵权责任中的情理法原则。
学习难点：如何引导学生深入理解侵权责任的构成要件，特别是过错推定与无过错侵权责任的含义；如何结合具体案例，分析侵权行为与损害结果之间的因果关系、侵权责任承担等。
六、议学活动设计：
新课导入：
教师引导：同学们，今天先给大家讲一件令人咋舌的事，有个员工因一段代码，被判赔8266.8万元。这一巨额赔偿，足以让我们感受到法律在权益维护上的“威力”。这案件就是最近备受关注的案件——美摄科技诉字节跳动案。美摄科技深耕音视频技术领域，手握相关技术成果。它发现字节跳动旗下产品在代码运用上存在侵权嫌疑，未经授权使用了自家技术。于是美摄科技起诉维权，最终成功胜诉，让侵权方承担了法律责任。从这个案例不难看出，合法权益不容侵犯，法律是保障权益的坚实后盾。那法律具体如何保障我们的权利呢？带着这个疑问，让我们翻开课本，通过美摄科技诉字节跳动代码抄袭案胜诉来学习第四课第一框“权力保障，于法有据” 。
议学活动1：一段代码引起的侵权责任“风暴”
教师活动1：
展示材料，创设情境，为下一步探究做好准备。
美摄科技诉字节跳动代码抄袭案的来龙去脉
2021年5月，美摄科技发现字节跳动旗下抖音、剪映等8款产品代码与自家美摄SDK软件相似，认为侵害计算机软件著作权及技术秘密，分别在国内和美国起诉字节跳动 。
2023年6月，北京知识产权法院一审判决认定巨量创意、火山引擎VESDK等6款软件侵权，判令赔偿627万元。
2024年5月，北京市高级人民法院作出一审判决，认定字节跳动侵害美摄软件著作权，判令其赔偿美摄公司经济损失及合理支出共计约2670.4万元。
2024年12月，美国法院要求字节跳动补充提交涉案软件源代码、财务及使用数据。
2025年2月，最高人民法院作出终审判决，维持一审侵权认定，改判字节跳动及其关联公司赔偿美摄公司经济损失及合理支出共计约8266.8万元，责令其停止侵权、公开道歉。
播放视频：《美摄科技诉字节跳动代码抄袭案胜诉的介绍》，创设情境，为下一步探究做好准备。
展示议学问题：
问题一：字节跳动承担侵权责任的法律依据是什么？
问题二：法院判决字节跳动采用了哪些侵权责任的承担方式？除了判决这些，还有哪些侵权责任承担方式？
问题三：美摄科技从发现侵权行为到提起诉讼，这期间涉及到怎样的民事权利诉讼时效规定？
议学活动要求：在此环节中，教师步步引导学生回答问题，根据预习内容找出对应的答案，注意术语的规范使用。
学生活动1：
阅读材料，观看视频，提取关键信息，做好议学准备。
认真研读议学问题，列出自己的观点，自由思考，自由发言，做好分享准备。
根据老师引导，在课本对应位置将基本观点备注清楚。
设计意图：
高二学生对社会热点事件有较高关注度，美摄与字节跳动案自带热度，能瞬间抓住学生注意力，激发学习兴趣。从学生熟悉的互联网行业侵权事件切入，让抽象法律知识变得具体可感，避免单纯理论教学的枯燥，提升学生参与课堂积极性。
借案件细节，如代码抄袭事实，帮学生理解著作权法对计算机软件的保护、反不正当竞争法维护市场秩序的原理，明白法律如何界定侵权行为，加深对法律条文的记忆与理解。
通过分析法院判决字节跳动停止侵害、赔礼道歉、赔偿损失等，直观呈现不同责任承担方式在现实中的应用，让学生清晰掌握每种方式的适用场景与作用。
结合美摄科技起诉时间，阐述诉讼时效制度，学生能理解其督促权利人及时维权、稳定社会秩序的意义，避免知识死记硬背。
议学活动2：一段代码被判赔8千多万元的依据
教师活动2：
根据议学活动一的视频和材料继续进行议学活动，进一步剖析美摄科技诉字节跳动代码抄袭案胜诉事件。
展示议学问题：
问题一：法院判决字节跳动承担侵权责任的判决要点是什么？
问题二：从美摄科技诉字节跳动代码抄袭案胜诉事件中，你有什么感想？
议学活动要求：结合议学活动一的视频和材料思考问题，列出发言要点，小组中心发言人汇总本组成员观点，做好发言准备。注意术语的规范使用。
学生活动2：
在脑子里回顾议学活动一的视频和材料，提取关键信息，做好议学准备。
认真研读议学问题，列出自己的观点，经过小组合作探究，每一小组中心发言人归纳整理本组成员的观点，做好分享准备。
根据议学提示，在课本对应位置将基本观点备注清楚。
设计意图：
通过深度分析该案件，让学生清晰认识到无论是个人还是企业，只要实施了侵权行为，就必须承担相应的法律责任。这有助于学生树立法治信仰，明白法律是维护社会公平正义的重要保障，在日常生活和未来的社会活动中，自觉遵守法律法规，尊重他人的合法权益，从而提升自身的法治意识和规则意识。
结合具体案例理解侵权责任的一般条件和特殊情形，明确民事权利的界限。在分析案件的过程中，引导学生运用辩证思维和逻辑推理，从法律规定、事实证据等多个角度对侵权责任进行分析和判断。培养学生尊重事实、理性思考的科学精神，使他们在面对复杂的社会现象和问题时，能够保持客观、理性的态度，不盲目跟风，不情绪化判断，而是通过科学的方法和正确的思维方式来解决问题。
通过探讨法律规定侵权责任的意义，如保护创新、维护公平竞争等，引导学生树立正确的价值观。让学生明白创新是社会进步的动力，尊重知识产权是鼓励创新的重要保障，而公平竞争是市场经济健康发展的基础。培养学生尊重创新、崇尚公平的价值观念，使他们在未来的学习和工作中能够积极践行这些价值观。
知识总结：
学以致用：
1.某公司员工小李与公司客户陈某发生争执，公司要求小李向陈某赔礼道歉，并扣发了小李的奖金。小李认为公司的处理不公平，找领导争辩。公司作出开除小李的决定，在决定书中称小李“品行不端”，同时将决定书及含有小李照片和住址信息的身份证复印件张贴在公司公告栏。对此，下列说法正确的是（ ）
①小李应当向陈某赔礼道歉
②小李有权要求公司停止侵害
③公司侵害了小李的肖像权和名誉权
④公司应当承担消除危险的侵权责任
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
C【详解】①：某公司员工小李与公司客户陈某发生争执，公司要求小李向陈某赔礼道歉，需不需要道歉应该具体问题具体分析，看是否存在过错，而不是必须要向陈某道歉，①排除。
②③：公司作出开除小李的决定，在决定书中称小李“品行不端”，同时将决定书及含有小李照片和住址信息的身份证复印件张贴在公司公告栏。侵犯了小李的肖像权和名誉权，有权要求公司停止侵害，②③正确。
④：消除危险是指消除对国家、集体财产或者他人人身、财产造成损害的危险来源的民事责任措施。公司应当承担停止侵害的侵权责任，而不是消除危险，④排除。
故本题选C。
2.“闪送”小哥小李行经路口时，一棵梧桐行道树突然折断、倒伏，不幸砸中小李。路人赶紧拨打110、120，并将小李送往医院救治。经诊断，小李多处骨折，共花费医疗费11万余元。经查，该树属某绿化公司所有，树干内存在部分空洞，受突发台风影响而折断。对此，下列说法正确的是（ ）
①天气因素属不可抗力，应当减轻该绿化公司的责任
②该绿化公司对所有树木疏于管理，应承担侵权责任
③小李对事故的发生没有明显过错，无需对损害后果承担责任
④若小李通过诉讼解决纠纷，则全部举证责任由该绿化公司承担
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C【详解】①：不可抗力是不能预见、不能避免并不能克服的客观情况。天气因素是否属于不可抗力，需要具体情况具体分析。本题中“树干存在部分空洞”表明树木本身存在问题，管理人未及时处理，增加了折断风险。台风虽是突发，但管理人应预见风险并采取预防措施，①排除。
②：因林木折断造成他人损害。林木所有人或管理人不能证明自己没有过错的，应当承担侵权责任。该绿化公司对所有树木疏于管理，致使树干内存在部分空洞且未进行妥善处置，属于管理不当，应承担侵权责任，②正确。
③：小李行经路口时不幸被突然折断、倒伏的梧桐行道树砸伤， 对事故的发生没有明显过错，因此无需对损害后果承担责任，③正确。
④：在侵权责任纠纷中，受害人小李也需要对损害的结果进行举证，不是全部举证责任都由该绿化公司承担，④错误。
故本题选C。
3.小王路过家新开的手机店，被派发手机广告宣传单的店员拦下，劝说其购买手机。经询问得知，新店开张优惠力度大，小王就手机型号、质量保证、售后服务等内容与店方协商后，支付全款取走手机。回家后，小王为该手机正常充电时，手机爆炸导致受伤，上述案例中（ ）
A．店员派发的手机广告宣传单属于要约
B．手机生产商对小王无需承担违约责任
C．买卖手机产生的民事法律关系客体是手机
D．手机店对小王承担的是过错推定侵权责任
B【详解】A‌：手机广告宣传单不一定属于要约‌，其性质取决于宣传单的内容是否具体明确，以及是否体现了商家与广大公众订立买卖合同的意愿。如果手机广告宣传单的内容具体明确，体现了商家与公众订立合同的意愿，则该宣传单可能会被视为要约。反之，如果宣传单没有体现出与消费者订立合同的意思表示，只是向消费者进行宣传商品，则视为要约邀请，故A排除。
B：小王是在手机店购买的手机，因此，小王与手机店二者构成了买卖合同关系，可见，手机生产商对小王无需承担违约责任，故B正确。
C：买卖手机产生的民事法律关系客体是小王购买手机的行为，C错误。
D：依据我国《中华人民共和国民法典》的明确规范，生产商与销售商对其所制造或售出的产品因存在瑕疵而引发的他人损害承担无过失责任，即不论生产商及销售商是否在主观方面存在过错，只需其所制造或售出的产品造成了实质性的伤害，便须对此负起相应的法律责任。可见，手机店对小王承担的是无过错侵权责任，而不是过错推定侵权责任，故D排除。
故本题选B。