浙教版（2024）七年级上册（2024）地球板块的缓慢运动习题课件ppt

这是一份浙教版（2024）七年级上册（2024）地球板块的缓慢运动习题课件ppt，文件包含第4节地球板块的缓慢运动一-教学课件pptx、第4节地球板块的缓慢运动一-教学设计docx、第4节地球板块的缓慢运动一-课后练习docx、第4节地球板块的缓慢运动一-学习任务单docx等4份课件配套教学资源，其中PPT共29页， 欢迎下载使用。
地球板块的缓慢运动（第一课时）
图片来源：《义务教育教科书·科学（浙教版七年级上册）》第166页
猜测：南美洲和非洲曾经可能连在一起。
活动：拼接南美洲和非洲的地形轮廓图
思考：这两张纸片原来是连在一起的吗？
内容不匹配，说明原先不相连！
支持：南美洲和非洲原先连在一起。
大西洋两岸都有同种的鸵鸟、海牛。鸵鸟和海牛不会飞也不会游泳，所以无法跨越大西洋。
南美洲和非洲的岩石、古老地层有相似性和连续性。
地质证据：发现大西洋两岸在地层和岩石构造上相呼应。
在南极洲发现了巨大的煤层；在南非、南美洲、澳大利亚等地发现冰川沉积。
舌羊齿是2亿年前的蕨类植物，现已灭绝。在温而偏凉的气候条件下生长，但是舌羊齿植物化石广泛分布于非洲、南美洲、印度、澳大利亚、南极洲等大陆中，但是这些大陆的气候都不具有这样的气候条件。
气候证据：发现多地存在与现有气候不符合的地质现象。
化石证据：发现多地存在与现有气候不匹配的植物化石。
可能这些大陆原先是连在一起的，且处于温而偏凉的气候条件下，后来慢慢分开了。
魏格纳提出的“泛大陆”模型图
大陆漂移学说（1915年）
3亿年前，所有的大陆曾经是连成一片的“泛大陆”，之后经过分裂，缓慢地移动，逐渐漂移到现在的位置。
科学假说：指利用经验和已知事实，运用科学思维方法，对未知自然界事物产生原因及其运动规律做出推测性的解释。
图片来源：义务教育教科书科学（浙教版七年级上册）第168页
图片来源：百度百科“魏格纳”词条
图片来源：义务教育教科书科学（华东师大版七年级上册）第141页
远离洋中脊的洋底岩石，年龄越来越老
地幔中充满着高温的熔岩物质，这些物质在不断运动。
图片来源：《义务教育教科书·科学（教科版五年级上册）》第24页
海底扩张学说（1962年）
观点：大洋中形成了地壳裂缝（称洋中脊），那里热的熔岩物质往上涌，把洋壳上较老的岩石向两边不断地推开。洋壳上方的大陆地块被推着一起向两边移动。
补充、修正了大陆移动的“动力问题”。
地中海的面积在不断缩小：
板块构造学说（1962年）
一般来说，板块与板块交界地带，地壳活动活跃，而板块的内部比较稳定。
板块的运动会产生什么地形呢？
图片来源：《义务教育教科书·科学（浙教版七年级上册）》第169页
观点：岩石圈由六大板块拼合而成。板块“漂浮”在软流层上，相互不断地发生碰撞和张裂。
板块相互碰撞会形成山脉、海沟等地形，如喜马拉雅山脉、马里亚纳海沟等。
图片来源：百度百科词条
裂谷（如东非大裂谷等）
当板块张裂或板块之间相互分离时
板块的运动伴随着巨大的能量，地球上的火山、地震主要发生在——板块交界的地方。
解释：在地图上找到青藏高原的位置，试用本堂课的知识解释其地形演变的过程。
图片来源：标准地图服务（地图经自然资源部监制 审图号：GS(2016)2937号）