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      人教版高中生物必修2 1-2《孟德尔的豌豆杂交实验(二)_第1课时》教学课件

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      高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》孟德尔的豌豆杂交实验(二)教学课件ppt

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      这是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》孟德尔的豌豆杂交实验(二)教学课件ppt,共28页。PPT课件主要包含了课标要求,素养要求,内容索引等内容,欢迎下载使用。
      1.说出两对相对性状的杂交实验过程。2.阐明对自由组合现象的解释及相关假说。
      科学思维:认知科学家发现新问题的研究方法,掌握利用遗传图解解决问题的方法。
      一、两对相对性状的杂交实验
      二、对自由组合现象的解释
      三、随堂演练 知识落实
      一、两对相对性状的杂交实验LIANG DUI XIANG DUI XING ZHUANG DE ZA JIAO SHI YAN
      基础梳理 · 夯实教材基础
      1.过程与结果P      黄色圆粒×绿色皱粒           ↓F1        _________           ↓⊗
      性状表现:黄色圆粒   绿色圆粒 _________比例:   ___________________________________
      9 ∶  3 ∶  3 ∶  1
      (1)每对性状都遵循 。(2)两对性状 ,共有4种不同性状表现,即:①两种亲本类型:黄色圆粒、绿色皱粒。②两种新类型(重组类型): 、 。
      (1)在孟德尔两对相对性状的杂交实验中,F2中出现的重组性状指的是黄色皱粒和绿色圆粒(  )(2)纯合黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交,F2中的性状分离比接近于9∶3∶3∶1(  )(3)控制不同性状的遗传因子自由组合,从而形成新的重组性状(  )
      正误判断 · 矫正易混易错
      深化探究 · 解决问题疑难
      分析孟德尔两对相对性状的杂交实验。回答下列问题:1.F2的重组性状和亲本性状分别有哪些?它们在F2中的比例分别是多少?提示 重组性状为黄色皱粒和绿色圆粒,两种重组性状在F2中的比例均为3/16,因此重组性状在F2中所占比例共为3/8;亲本性状为黄色圆粒和绿色皱粒,其中黄色圆粒在F2中的比例为9/16,而绿色皱粒在F2中的比例为1/16,因此亲本性状在F2中所占比例共为5/8。
      2.将亲本(P)改为:纯种黄色皱粒×纯种绿色圆粒。探究以下问题:(1)此时F1的性状为_________。(2)F2性状分离比:___________。(3)F2中重组类型和所占比例与教材的结果相同吗?
      提示 不相同。亲本改变后F2的重组类型变为黄色圆粒和绿色皱粒,比例分别为9/16和1/16,此时重组类型共占5/8。而亲本类型为黄色皱粒和绿色圆粒,两者均占F2的3/16,因此亲本类型共占3/8。
      二、对自由组合现象的解释DUI ZI YOU ZU HE XIAN XIANG DE JIE SHI
      1.理论解释(1)两对相对性状分别由 控制。(2)F1产生配子时, 彼此分离, 可以自由组合。(3)F1产生的雌配子和雄配子各有 ,且它们之间的数量比为1∶1∶1∶1。(4)受精时,雌雄配子的结合是 的。
      2.遗传图解(1)过程图解
      (2)F2中各种性状表现对应的遗传因子组成类型:①双显性:黄色圆粒: 、 、 、 。
      ③双隐性:绿色皱粒: 。
      (1)F1产生配子时,成对的遗传因子可以自由组合(  )(2)F1能产生YR、Yr、yR、yr 4种类型的配子(  )(3)受精时,雌雄配子的组合方式有9种(  )(4)F2的遗传因子组成有4种,比例为9∶3∶3∶1(  )
      学以致用 · 链接典例拓展
      下表列出了纯合豌豆(YYRR×yyrr)两对相对性状杂交实验中F2的部分遗传因子组成,回答下列问题:
      (1)F2中有___种遗传因子组成,___种性状表现。
      (2)纯合子的遗传因子组成分别是________、______、______、_______。①②③④所代表的遗传因子组成在F2中所占的概率分别为_____、_____、_____、_____。(3)F2中出现不同于亲本的重组性状类型的概率是____。
      三、随堂演练 知识落实SUI TANG YAN LIAN ZHI SHI LUO SHI
      解析 两对相对性状分别由两对遗传因子控制,控制两对相对性状的两对遗传因子的分离和组合是互不干扰的,其中每一对遗传因子的传递都遵循分离定律。这样,F1产生雌雄配子各4种,雌(雄)配子数量比接近1∶1∶1∶1,雌、雄配子随机结合,则F2中有16种组合方式、9种遗传因子组成和4种性状表现,故C项错误。
      1.(2018·山西朔州期中)下列关于孟德尔两对相对性状遗传实验的叙述,错误的是A.两对相对性状分别由两对遗传因子控制B.每一对遗传因子的传递都遵循分离定律C.F1中控制两对性状的遗传因子相互融合D.F2中有16种组合方式、9种遗传因子组成和4种性状表现
      2.孟德尔用豌豆做两对相对性状的遗传实验不必考虑的是A.亲本的双方都必须是纯合子B.两对相对性状各自要有显隐性关系C.对母本去雄,授以父本花粉D.显性亲本作父本,隐性亲本作母本
      解析 孟德尔的豌豆杂交实验正反交的结果是一样的。
      3.孟德尔选用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆进行两对相对性状的杂交实验,以下说法正确的是A.F2中YyRr占总数的2/16B.豌豆的黄色和绿色是指子叶的颜色而不是种皮的颜色C.F2中亲本所没有的性状组合豌豆占总数的7/16D.对每对相对性状单独进行分析,F2出现1∶2∶1的性状分离比
      解析 F2中YyRr占总数的4/16,A错误;豌豆的黄色和绿色是指子叶的颜色,B正确;在两对相对性状的杂交实验中,F2中出现了亲本的性状组合:黄色圆粒和绿色皱粒,也出现了亲本所没有的性状组合:绿色圆粒和黄色皱粒,其中,亲本所没有的性状组合占总数的6/16,C错误;孟德尔对每对相对性状单独进行分析,结果发现每对相对性状的遗传都遵循分离定律,即后代的性状分离比为3∶1,1∶2∶1是遗传因子组合类型的比例,D错误。
      4.遗传因子组成为AAbb和aaBB的两种豌豆杂交得到F1,F1自交得到F2,结果符合孟德尔定律。在F2中与两亲本表现类型相同的个体占全部子代的
      A.这个结果能够说明黄色和圆粒是显性性状B.出现此实验结果的原因是不同对的遗传因子自由组合C.根据图示结果不能确定F1的性状表现和遗传因子组成D.根据图示结果不能确定亲本的性状表现和遗传因子组成
      5.(2018·河北邯郸一中期末)如图表示豌豆杂交实验时F1自交产生F2的结果统计。对此下列相关说法不正确的是
      解析 根据F2中黄色∶绿色=(315+101)∶(108+32)≈3∶1,可以判断黄色对绿色为显性,根据F2中圆粒∶皱粒=(315+108)∶(101+32)≈3∶1,可以判断圆粒对皱粒为显性,出现此实验结果的原因是不同对的遗传因子自由组合,A、B正确;F1的性状表现为黄色圆粒,遗传因子组成也可以确定,C错误;亲本的性状表现和遗传因子组成有两种情况,可能是纯合的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,也可能是纯合的黄色皱粒豌豆与绿色圆粒豌豆杂交,D正确。
      (1)豌豆每对相对性状的遗传符合_____定律。(2)黄色圆粒亲本的遗传因子组成为_____,绿色圆粒亲本的遗传因子组成为_____。
      6.豌豆种子的子叶黄色和绿色分别由遗传因子Y和y控制,形状圆粒和皱粒分别由遗传因子R和r控制。科技小组在进行遗传实验过程中,用黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交,发现后代出现四种性状表现类型,对每对性状作出统计,结果如图所示。请回答下列问题:

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      高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》电子课本

      第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)

      版本:人教版 (2019)

      年级:必修2《遗传与进化》

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