人教部编版五年级上册习作：介绍一种事物优秀教学ppt课件

这是一份人教部编版五年级上册习作：介绍一种事物优秀教学ppt课件，文件包含第5单元介绍一种事物pptx、第5单元教学指导简案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共29页， 欢迎下载使用。

我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥秘，为人类造福。——托马斯·爱迪生
温馨提示：本次习作是要求写一篇说明文。在习作中能恰到好处得用上学过的列数字、打比方、作比较、举例子和摹状貌这几种说明方法，来写清楚这种事物几个方面的特点。特别提醒：可不要写成抒情类、状物类的文章或者直接就是说明书哦！
本次习作是练习写说明文，与以往写作的文体不同，不要写成赞美一种事物、描写一种事物、说明一个道理类的文章，更不能写成其他文体，也不能写成单纯的使用说明书。
想一想：作者在说明文中是怎样运用这些说明方法的？我们写时,要注意些什么呢?
1.我发现用 、 、 和 的说明方法，我们能直观地感受到太阳的 、 和 的特点。2.作者介绍松鼠的身体特征时，用的是______的说明方法。 运用不同的说明方法，最终都是将抽象、复杂的事物，说得清楚。这也就是叶圣陶老先生说的：说明文以“说明白了”为成功。
对于冰箱的高度和冰箱先进的循环风技术，这两处说明，都是准确的数据说明，这样的表达我们可以直观感受到冰箱的高度和技术的先进。
对于手机神奇之处，用了“几万倍”“0.1秒”这两个差别巨大的数字来说明手机的先进和运算能力强大。使用这样反差巨大的两个数据，瞬间让读者感受到了科技的力量，列数据说明方法的运用在这里显得独具匠心。
作者巧妙运用打比方的说明方法，将鼠标样子的特点写得清楚而富有趣味性，这就是说明文科学性和趣味性兼而有之的体现。
用作比较的说明方法，突出了荷花不怕热的特点，这样的表达能给读者留下深刻的印象，增强说明的效果。这篇习作中采用了第一人称的写法，瞬间拉近了与读者之间的距离，让说明文也有了“俏皮可爱”的一面。这样的“说明白了”谁不喜欢呢？
选定事物，明确文体。
方法得当，特点突出。
语言精准，说得明白。
任务一： 选定内容。想一想：你收集的资料，你认为哪些事物是你想要介绍给大家。请例举出你了解的事物，至少五个：________、________ 、________、________、________ 经过思考与比较，我认为_____________是我最想写的，所以决定向大家介绍它。
任务二：整合资料。 ①找到想写事物的的图片或资料进行准备； ②条件允许可以使用更加直观的视频资料； ③思考：找到准备说明的特点。
任务三： 确定说明内容。想一想：所写事物有哪些特点或相关知识是需要说明的，请把它们罗列在下面的横线上。想一想：哪一处要说明？哪一处不需要说明？用“√”或“×”标在前面的方格里。□________ □________ □________ □________ □________ □________ □________ □________
任务四： 明确说明方法。我知道说明文的说明方法有：列数字、作比较、举例子、打比方和摹状貌。我的说明文中也要灵活运用这些方法，在认真思索后，我决定先用_________的方法来写_________，再用_________的方法写____________,最后用_________的方法写___________，当然我还可能穿插更多的说明方法，把它说得更清楚。
任务五：巧妙构思。 仿照构思图，写出自己的习作提纲。
说明文怎样突出说明事物的特点？
1.今天，我在校园的草地上，亲眼观看了一场“小蚂蚁与大青虫团战”的场面。战斗中蚂蚁的协同作战能力让我对小蚂蚁刮目相看。 2.“说它小，它真小，像只皮球真灵巧；说它大，它真大，陆地海洋全装下。”大家快来猜一猜，它是什么啊？哈哈，猜对了，它就是我今天要给大家介绍的地球仪。
1.这座立交桥是具有先进水平的：快慢车分行的互通式立交桥。大桥由四条转弯车道和三桥六孔组成，分为上中下三层，每层高达4.5米。这样，不需交通警，不设红绿灯，各种类型的车辆都可以快速、安全、有序地通过。它就像这座城市的大动脉，日夜不停地输送着能量。 2.狗的嗅觉特别发达，经过科学家测定，它的嗅觉比人高100万倍，嗅觉细胞的数量是人的44倍，可以达到2亿多个。狗大约能分辨出200多万种气味，可以最低分辨出3.36万亿分之一浓度的丁酸。
1.这就是我，一个拥有超能力的我。这次，我就介绍到这里，别忘了和我交朋友哦！2.着转动的地球仪，好像为我插上了梦想的翅膀，鼓励我向着更大、更远的未知世界前进。
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