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      [精] 专题3 导数应用之切线问题讲义 2025高三数学二轮复习 有答案

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      专题3 导数应用之切线问题讲义 2025高三数学二轮复习 有答案

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      这是一份专题3 导数应用之切线问题讲义 2025高三数学二轮复习 有答案,文件包含专题3数学二轮复习专题导数应用之切线问题解析1docx、专题3数学二轮复习专题导数应用之切线问题讲义2docx等2份学案配套教学资源,其中学案共23页, 欢迎下载使用。
      应用导数的几何意义探究函数的切线问题高考考查的热点,常见题型有求切线方程、探究切线的条数、由切线方程或切线方程的条数求参变量的值或范围、公切线问题,公切线问题是2022年高考的新题型之一.
      1.切线的定义:在曲线的某点A附近取点B,并使B沿曲线不断接近A,这样直线AB的极限位置就是曲线在点A处的切线.
      2.函数f(x)在点x0处的导数f′(x0)的几何意义是在曲线y=f(x)上点(x0,f(x0))处的切线的斜率(瞬时速度就是位移函数s(t)对时间t的导数).相应地,切线方程为y-f(x0)=f′(x0)(x-x0).
      3.求曲线切线方程的一般步骤:(1)求出y=f(x)在x=x0处的导数,即y=f(x)在点P(x0,f(x0))处的切线斜率(当曲线y=f(x)在P处的切线与y轴平行时,在P处导数不存在,切线方程为x=x0);(2)由点斜式求得切线方程y−y0=f'(x)⋅(x−x0).
      4.对于两个(或两个以上)函数的两条切线重合时,称该切线为两个(或两个以上)函数的公切线即:对于函数y=fx和y=gx,若直线l既与曲线y=fx相切,也与曲线y=gx相切.则称直线l为函数y=fx和y=gx的公切线.
      函数公切线问题,一般最后转化为方程的解的个数问题,然后转化为函数的零点个数问题,因此解决函数公切线问题,充分应用“转化与化归”的思想和“函数与方程”的思想;公切线问题的实质是导数几何意义的综合应用,将曲线间的位置关系转化为函数的单调性、凹凸性、极(最)值、零点等,然后通过运算求解或推理论证而解决问题;解决公切线问题至少有三种思维切入方式:①利用两切线重合;②构造函数,转化为函数的最值;③凹凸反转,利用切不等式放缩.
      题型一:
      公切线问题
      题设情境是两常系数函数公式条数的探究及求公切线方程,因此分别设函数的切点坐标,求得相应的切线方程,利用公式的几何特征即两函数的切线为同一直线,因此联列方程组消元后得到关于其中一个切点模坐标的方程,然后应用导数和零点定理讨论方程解的个数,求方程特殊根相应的切线方程.
      例1已知函数f(x)=x 2−2,g(x)=4lnx−2(a>0).则函数f(x)与g(x)的图象是存在 公切线,其中一条公切线的方程为 .
      【思路点拨】
      由函数f(x)与g(x)的图象存在公切线,设公切线与函数f(x)=x2−2、g(x)=4ln x−2上的切点分别为x1,x21−2,x2,4lnx2−2,由导数的几何意义分别求得切线的方程,由公切线的意义及两直线重合的条件列方程组,消元后将问题转化为x21−4lnx1+4ln2−4=0(x1>0)有解,构造函数mx=x2−4lnx+4ln2−4,(x>0),根据导数研究函数的单调性,可判断函数m(x)在0,+∞上有两个零点,函数f(x)与g(x)的图象存在两条公切线,结合m(2)=0,x1=2,可得其中一条公切线的方程.
      练1(2024·河北省·模拟题)已知直线l:y=x+b为曲线f(x)=ex的切线,若直线l与曲线g(x)=−12x2+mx−72也相切,则实数m的值为 .
      练2(2024·湖南省·模拟题)已知函数f (x)=ax3+3x2−6ax−11,g(x)=3x2+6x+12和直线m:y=kx+9,且f′(−1)=0.
      (1)求a的值;
      (2)是否存在k,使直线m既是曲线y=f (x)的切线,又是曲线y=g(x)的切线?如果存在,求出k的值;如果不存在,请说明理由.
      含参变量的切线问题
      题设情境是讨论三次多项式型函数单调性和极值,已知函数切线条数求参变量的取值范国.第(1)问应用导数研究函数单调性和极值的基本方法,通过分类与整合思想求解;第(2)应用导数的几何意义求得过点P的切线方程,应用参变分离方法和数形结合思想,探究存在三条切线的充分条件,从而求得实数m的取值范围.
      例2已知函数fx=13x3−12ax2+a−1x+2a∈R.
      (1)求函数fx的单调区间和极值;
      (2)若函数fx满足fx+f−x=4,且过点m≠43可作曲线的三条切线,求实数m的取值范围.
      【思路点拨】
      第(1)问由题设求得f'x=x2−ax+a−1=x−1x−a+1,由f'(x)=0可知得x=1或x=a−1两个根,然后a−1与1的大小关系分类讨论函数f(x)的单调性,便可得到函数f(x)的极值;第(2)问首先由fx+f−x=4求出参数a的值,从而可求得过点P的切线方程y−13x03−x0+2=x02−1x−x0,由切线过点P1,m得m=−23x03+x02+1,构造新函数gx=−23x3+x2+1,应用导数研究函数gx的性质,借助函数gx的图象推导曲线有三条切线时,求实数m的取值范围.
      练3(2024·福建省三明市·月考试卷)已知函数f(x)=−x3+2x2−x,若过点P1,t可作曲线y=fx的三条切线,则t的取值范围是( )
      A. (0,130)B. (0,129)C. (0,128)D. (0,127)
      练4 (2025·湖北省·模拟题)若过点P(1,m)可以作三条直线与曲线C:y=xex相切,则m的取值范围是( )
      A. −5e2,0B. −5e2,eC. 0,+∞D. −3e2,−1e
      练5(2024·四川省雅安市·模拟题)已知函数fx=ax+1ex,其中a∈R.
      (1)当a

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