贵州省黔南州2024-2025学年七年级下期中生物试卷（解析版）

这是一份贵州省黔南州2024-2025学年七年级下期中生物试卷（解析版），共20页。
2.答题前将姓名、准考证号、座位号准确填写在答题卡指定的位置上。
3.选择题须使用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂；非选择题在答题卡上对应位置用黑色墨水笔或黑色签字笔书写。在试卷、草稿纸上答题无效。
一、单项选择题(共25个小题，每小题2分，共50分)
1. 春天到了，公园里百花盛开。小明仔细观察花朵后，对花的结构产生了好奇。花的主要结构是（ ）
A. 花瓣和花托B. 雄蕊和雌蕊
C. 花萼和花瓣D. 花柄和花萼
【答案】B
【分析】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。花柄是花与茎相连的短柄，它起到支持和输导的作用。花托是花柄的顶端部分，花的其它部分按一定的方式排列在它的上面。在花绽放之前，花萼和花冠（所有的花瓣构成花冠）对花蕊起保护作用。花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠。花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。
【详解】A．花瓣主要起吸引昆虫传粉等作用，花托是花柄顶端着生花的各部分的部位，它们都不是花的主要结构，A不符合题意。
B．雄蕊由花药和花丝组成，花药里有花粉；雌蕊由柱头、花柱和子房组成，子房内有胚珠。雄蕊和雌蕊与植物的生殖过程直接相关，植物通过雄蕊产生的花粉传播到雌蕊柱头上，完成传粉受精，进而发育成果实和种子，所以雄蕊和雌蕊是花的主要结构，B符合题意。
C．花萼主要起保护花蕾的作用，花瓣主要作用是吸引昆虫等，它们并非花的主要结构，C不符合题意。
D．花柄是连接花和茎的结构，起支持和输导作用；花萼起保护作用，都不是花的主要结构，D不符合题意。
故选B。
2. 在农业生产中，春播前农民对土地进行深耕和细耙的操作使土壤变得松软，其主要目的是为种子萌发提供（ ）
A. 适宜的温度B. 充足的空气
C. 适量的水D. 充足的营养
【答案】B
【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。
【详解】A．深耕和翻耙土壤并没有直接改变土壤的温度，所以不是为种子萌发提供适宜温度，A错误。
B．种子萌发需要充足的空气、适宜的温度和一定的水分等条件。深耕和翻耙使土壤变得松软，能够增加土壤颗粒之间的空隙，让空气更容易进入土壤，为种子萌发提供充足的空气，B正确。
C．深耕和翻耙操作本身并不直接增加土壤中的水分含量，不是为种子萌发提供适量的水，C错误。
D．深耕和翻耙没有直接给种子提供营养物质，不是为种子萌发提供充足的营养，D错误。
故选B。
3. 农业以土而立、以肥而兴、以水而旺。植物运输水和无机盐的结构和方向是（ ）
A. 导管；向上B. 导管；向下
C. 筛管；向上D. 筛管；向下
【答案】A
【分析】导管位于植物体茎内的木质部中，把根部吸收的水和无机盐向上输送到植株身体各处。筛管是植物韧皮部(树皮内侧)内输导有机养料的管道。
【详解】植物体内运输水和无机盐的结构是导管，方向是从下往上；筛管主要运输有机物，方向是从上往下。A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
4. 为了提高蔬菜的产量，不少农户在温室大棚内安装了能提高二氧化碳浓度的仪器，其目的是促进蔬菜进行（ ）
A. 吸收作用B. 光合作用
C. 呼吸作用D. 蒸腾作用
【答案】B
【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程。呼吸作用是生物体在细胞内将有机物氧化分解并产生能量的化学过程，是所有的动物和植物都具有的生命活动。蒸腾作用是水分以气体状态从生活的植物体内散失到大气中的过程，在植物生活中有着积极的意义。吸收作用是植物根部从土壤中吸收水分和无机盐的过程，对于植物的生长发育至关重要。
【详解】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，影响光合作用效率的环境因素有光照、温度、二氧化碳的浓度。二氧化碳是光合作用的原料，利用温室大棚栽培蔬菜时，可安装一种仪器，以增加二氧化碳的浓度，促进光合作用积累有机物，提高产量，故ACD错误，B正确。
故选B。
5. 都匀毛尖被誉为“中国十大名茶”之一，通常在清明前后采摘初展芽叶炒制而成，其叶芽中发育成叶片的结构是（ ）
A. 幼叶B. 芽轴C. 芽原基D. 枝条
【答案】A
【分析】叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。
【详解】A．幼叶是芽中的一部分，它将来会发育成叶片，A符合题意。
B．芽轴是芽的中央部分，它将来会发育成茎，B不符合题意。
C．芽原基是将来会发育成新芽的结构，C不符合题意。
D．枝条是已经发育成熟的植物部分，它由芽发育而来，D不符合题意。
故选A。
6. 某劳动实践小组在栽培青菜的过程中，发现青菜植株呈现出矮小、瘦弱的状态，而且老叶率先发黄。针对这一情况，最应该给青菜补充的无机盐是（ ）
A. 钾B. 氮C. 磷D. 硼
【答案】B
【分析】植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含氮、含磷和含钾的无机盐。
【详解】A．缺钾时，植株的茎秆软弱，易倒伏，叶片边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯，与题干中植株矮小、瘦弱，老叶先发黄的症状不符，A不符合题意。
B．含氮的无机盐能够促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂。缺乏含氮的无机盐植株矮小、瘦弱，叶片发黄，补充氮肥可改善这种状况，B符合题意。
C．缺磷时，植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色，并非老叶先发黄，C不符合题意。
D．缺硼时，油菜等植物会出现“花而不实”等现象，和题干中的症状不相关，D不符合题意。
故选B。
7. 根尖是幼根生长最快的部分，幼根生长主要依靠图中根尖结构的（ ）
A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④
【答案】C
【分析】根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：①成熟区、②伸长区、③分生区、④根冠。
【详解】AB．①成熟区的主要功能是吸收水分和无机盐，与根生长无关，AB错误。
C．③分生区细胞不断分裂产生新细胞，补充伸长区细胞数量；②伸长区细胞不断伸长，是根伸长最快的地方。幼根的生长一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞数量，另一方面靠伸长区细胞的伸长增大细胞体积，所以②③是幼根生长主要依靠的结构，C正确。
D．④根冠主要起保护作用，与根生长无关，D错误。
故选C。
8. 金秋时节，剥开饱满的石榴，那一颗颗晶莹剔透、紧密相拥的石榴籽令人垂涎。石榴籽是石榴的种子，花的结构中发育成石榴籽的是（ ）
A. 子房B. 子房壁C. 胚珠D. 花柱
【答案】C
【分析】果实是由显花植物子房在开花授粉后发育而来的，主要的功能为保护种子及协助种子的传播。一般果实包含了果皮及种子两个部分，果皮又可分为外果皮、中果皮和内果皮三层，由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，极核和卵核则分别发育成胚乳和胚。
【详解】A．子房发育成果实，A不符合题意。
B．子房壁发育成果皮，B不符合题意。
C．石榴籽是石榴的种子，所以是由胚珠发育而来的，C符合题意。
D．在花的结构中，受精完成后，花柱凋落，D不符合题意。
故选C。
9. 园林工人在移栽树苗时，为了提高树苗成活率，采取的下列措施不恰当的是（ ）
A. 去掉部分叶片移栽B. 在烈日炎炎的中午移栽
C. 带土移栽D. 在阴雨天移栽
【答案】B
【分析】蒸腾作用是植物的一种重要生理功能，它主要由叶片进行，气孔的张开、闭合控制着蒸腾作用，气孔的开闭又受环境的影响。蒸腾作用不仅对植物自身有重大意义；对调节气候、促进生物圈的水循环也有重大作用。
【详解】A．叶片是植物蒸腾作用的主要器官，去掉部分叶片移栽可以减弱植物的蒸腾作用，减少蒸腾失水，提高树苗成活率，故A不符合题意。
B．中午植物的蒸腾作用旺盛，水分散失较多，同时移栽后树苗的根吸收水分不及时，会导致树苗大量失水。所以在烈日炎炎的中午移栽不利于树苗成活，故B符合题意。
C．植物在移栽的时候在根部带有土坨，可以保护幼根与根毛，保证根的生长及移栽后及时吸收水分，所以要带土移栽能提高树苗成活率，故C不符合题意。
D．在阴天或傍晚移栽，树苗的蒸腾作用较弱，利于树苗成活，故D不符合题意。
故选B。
10. 植物学家季米里亚泽夫曾高度评价植物的光合作用：“它是窃取天火的普罗米修斯，它所获取的光和热，不仅养育了地球上的其他生物，而且使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔挥舞。”下列关于光合作用的说法错误的是（ ）
A. 植物进行光合作用的场所是叶绿体，叶绿体中含有的光合色素能吸收光能
B. 光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气
C. 光合作用只在白天有光时进行，其制造的有机物仅用于植物自身的生长发育
D. 光合作用能将光能转变为化学能储存在有机物中，为地球上绝大多数生物提供能量来源
【答案】C
【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用。
【详解】A．叶绿体是光合作用的场所，其中的光合色素（如叶绿素等）能吸收光能，用于光合作用，A正确。
B．光合作用的原料是二氧化碳和水，通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并释放出氧气，B正确。
C．光合作用确实主要在白天有光时进行，但制造的有机物不仅用于植物自身的生长发育，还为其他生物提供食物来源等，是地球上几乎所有生物生存的基础，C错误。
D．光合作用能够将光能转化为化学能，储存在制造的有机物中，为地球上绝大多数生物提供能量来源，D正确。
故选C。
11. 在诗句“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”中，荔枝从花开始，依次经过的生理过程是（ ）
A. 开花→传粉→受精B. 受精→开花→传粉
C. 开花→受精→传粉D. 传粉→受精→开花
【答案】A
【分析】荔枝属于被子植物，被子植物的受精方式属于双受精。
【详解】在植物的生殖生长过程中，开花是第一步，它标志着生殖生长的开始，花朵是植物的生殖器官，内有花粉和胚珠。传粉是第二步，它是指花粉从花药中散出后，通过一定的方式传送到雌蕊柱头上的过程。受精是第三步，它是指精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，这通常发生在花粉管进入胚珠后。故荔枝从花开始，依次经过的生理过程是开花→传粉→受精，A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
12. 沙漠中的仙人掌，叶片退化成刺，以减少水分散失，但其肉质茎内含有叶绿体，能进行光合作用。仙人掌进行光合作用的实质是（ ）
A. 合成有机物，释放能量B. 分解有机物，释放能量
C. 合成有机物，储存能量D. 分解有机物，储存能量
【答案】C
【分析】植物的光合作用是指在光下，在叶绿体内进行的将二氧化碳和水合成有机物并释放氧气的过程。
【详解】植物光合作用是指在光下，在叶绿体内进行的将二氧化碳和水合成有机物并释放氧气的过程，将光能转变为有机物中稳定的化学能储存起来，所以光合作用的实质是合成有机物，储存能量，C正确，ABD错误。
故选C。
13. 小兰利用显微镜观察菠菜叶的横切面临时切片和表皮临时装片，并绘制了叶片横切面结构图(图一)和表皮细胞图(图二)。以下陈述正确的是（ ）
A. ⑤是气孔B. ③是叶肉
C. ⑥是保卫细胞D. ①和②是表皮
【答案】A
【分析】图可知，①上表皮，②叶肉，③叶脉，④下表皮，⑤气孔，⑥表皮细胞，⑦保卫细胞，⑧气孔。
【详解】A．气孔由一对保卫细胞构成，气孔的大小是由保卫细胞控制的，气孔是气体进出和水分散失的门户，所以⑤和⑧都表示气孔，是菠菜蒸腾失水的“门户” ，故A正确。
B．②是叶肉，叶的叶肉由叶肉细胞构成，包括栅栏组织和海绵组织，叶肉细胞中含有叶绿体，是菠菜叶进行光合作用的主要部位，故B错误。
C．⑦表示保卫细胞，它含叶绿体，能进行光合作用，故C错误。
D．①和④表示表皮，是保护组织，具有保护的作用，故D错误。
故选A。
14. 无土栽培技术为花卉、蔬菜及其他作物生产的工厂化、自动化开辟了广阔的前景。下列关于无土栽培的描述错误的是（ ）
A. 需要给植物提供水和必需的无机盐
B. 栽培时不仅要固定植株，还要提供密闭环境
C. 无土栽培在一定程度上解决了土地资源紧张的问题
D. 根据植物生活所需无机盐的种类和数量，按照一定的比例配制营养液
【答案】B
【分析】人们根据植物生活所需无机盐的种类和数量，按照一定比例配制成营养液来栽培植物，这种方法就是无土栽培。无土栽培可以更合理满足不同植物及同一植物不同生长期对各类无机盐的需要，从而使植物长得更好，无土栽培技术为花卉、蔬菜及其他作物生产的工厂化、自动化开辟广阔前景。
【详解】A．植物的生活需要水和无机盐，植物吸收最多的无机盐为含氮、磷、钾的无机盐，需要给植物提供水和必须的无机盐以保证植物的生长，故A不符合题意。
B．植物的根有两个作用：固定植物体；从周边环境吸收水和无机盐。因此无土栽培也需要给植物提供所需水和无机盐，并将植物固定住，但是要注意通气，保证根部正常的呼吸作用，不能提供密闭环境，故B符合题意。
C．无土栽培打破土壤局限，可在沙漠、屋顶、盐碱地等非耕地区域实施，扩展农业空间。通过营养液循环系统，水分利用率比传统土壤栽培提高75%-90%，肥料利用率可达90%以上，显著减少浪费，为花卉、蔬菜及其他作物生产的工厂化、自动化开辟广阔前景，在一定程度上解决了土地资源紧张的问题，故C不符合题意。
D．营养液可以根据植物的具体需求，按照一定的比例配制营养液，精准地提供所需的无机盐和营养物质，确保植物能够获得均衡的养分供应，从而促进其健康生长‌。由于植物的根系直接与营养液接触，营养液中的水分和养分能够迅速被根系吸收，提高了养分吸收效率，减少了浪费，故D不符合题意。
故选B。
15. 下面有关菜豆种子萌发过程的叙述，错误的是（ ）
A. 胚根最先突破种皮
B. 种子萌发进行光合作用释放氧气
C. 菜豆种子萌发时的营养物质由子叶提供
D. 种子萌发产生的气体能使澄清石灰水变浑浊
【答案】B
【分析】种子萌发的外界条件为：充足的空气、适宜的温度、一定的水分。自身条件为胚是完整的并是活的度过休眠期的。当一粒种子萌发时，首先要吸收水分。随后，子叶或胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴。胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。
【详解】A．在菜豆种子萌发过程中，胚根最先突破种皮，发育成根，A正确。
B．种子萌发初期，还没有长出叶，不能进行光合作用。种子萌发时进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，而不是进行光合作用释放氧气，B错误。
C．菜豆种子是双子叶植物种子，子叶储存丰富营养物质，萌发时营养物质由子叶提供，C正确。
D．种子萌发时进行呼吸作用，分解有机物产生二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，D正确。
故选B。
16. 近些年来，我国科学家在人工合成淀粉方面取得重大突破性进展，其合成原理如下图所示，下列叙述错误的是（ ）
A. 二氧化碳是人工合成淀粉的原料之一
B. 人工合成淀粉技术会增加二氧化碳的排放
C. 该生产设备模拟的是植物细胞中的叶绿体
D. 人工合成淀粉的原理与植物的光合作用原理相似
【答案】B
【分析】绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转化为化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。
【详解】A．从图中可知，二氧化碳参与人工合成淀粉的过程，是原料之一，A正确。
B．该技术是利用二氧化碳合成淀粉，是消耗二氧化碳，而不是增加二氧化碳排放，B错误。
C．叶绿体是植物进行光合作用合成有机物的场所，该生产设备能利用二氧化碳合成淀粉，模拟的是叶绿体的功能，C正确。
D．植物光合作用是利用二氧化碳和水合成有机物（淀粉等），人工合成淀粉也是以二氧化碳为原料合成淀粉，原理相似，D正确。
故选B。
17. 生活生产中往往会用到生物学知识，下列与植物呼吸作用无关的是（ ）
A. 大雨过后及时给作物排涝
B. 萝卜放置一段时间后出现空心现象
C. 刚收获的谷物经晾晒后储存
D. 小麦在籽粒形成期间遇阴雨天会减产
【答案】D
【分析】植物的呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时时放出能量的过程。释放出的能量一部分为生物体的各项生命活动提供动力，一部分以热能的形式散发掉。
【详解】A．在缺氧条件下，植物的有氧呼吸会受到抑制，转而进行无氧呼吸，产生酒精等有害物质，对植物造成伤害。因此，大雨过后及时排涝是为了保证植物的正常有氧呼吸，与呼吸作用有关，A不符合题意。
B．萝卜在储存过程中，仍然会进行呼吸作用，消耗有机物。当有机物消耗过多时，萝卜就会出现空心现象，与呼吸作用有关，B不符合题意。
C．水分是影响呼吸作用的一种因素。晾晒是为了降低谷物的水分含量，从而减少呼吸作用对有机物的消耗，延长储存时间，与呼吸作用有关，C不符合题意。
D．阴雨天气会影响小麦的光合作用，导致光合产物减少。光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程，是植物生产有机物的主要途径。因此，小麦在籽粒形成期间遇阴雨天会减产与光合作用有关，D符合题意。
故选D
18. 如图所示，取同一植株大小相同的两根枝条，标记为A、B，枝条A保留叶片，枝条B摘除叶片，分别插入两个大小相同且盛有等量清水的量筒①、②中。向量筒中滴加油滴并铺满水面。将两个装置放在相同环境条件下24小时。下列说法错误的是（ ）
A. 该实验的变量是叶片
B. 滴加油滴是为了防止液面水分蒸发
C. 枝条A的蒸腾作用强于枝条B
D. 实验后，量筒①的液面高度高于量筒②
【答案】D
【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态散失到大气中的过程，是与物理学的蒸发过程不同，蒸腾作用不仅受外界环境条件的影响，而且还受植物本身的调节和控制，因此它是一种复杂的生理过程。
【详解】A．枝条A保留叶片，枝条B摘除叶片，其他条件相同，所以该实验的变量是叶片，A正确。
B．滴加油滴铺满水面，可形成一层油膜，能防止量筒内的水分自然蒸发，避免对实验结果（因蒸腾作用导致的水分减少）产生干扰，B正确。
C．蒸腾作用主要通过叶片进行，枝条A有叶片，枝条B无叶片，所以枝条A的蒸腾作用强于枝条B，C正确。
D．由于枝条A的蒸腾作用强于枝条B，枝条A通过蒸腾作用散失的水分多，所以实验后，量筒①（枝条A所在量筒）的液面高度低于量筒②（枝条B所在量筒），D错误。
故选D。
19. 一个密闭的保温瓶中装有正在萌发的水稻种子，每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量。在一定范围内，下列曲线图中能正确反映温度(a)和氧气含量(b)随时间变化的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。由于萌发的种子进行呼吸作用释放出大量的热量，所以瓶内温度升高；而进行呼吸作用消耗氧，所以瓶内的氧气的含量逐级减少。
【详解】AC．图中曲线a代表的是温度随时间的变化情况，由于萌发的种子进行呼吸作用释放出大量的热量，所以瓶内温度升高，图中曲线b代表的是氧气随时间的变化情况，进行呼吸作用消耗氧，所以瓶内的氧气的含量逐级减少并不是不变化的，故A错误，C正确。
B．由于萌发的种子进行呼吸作用消耗氧而释放出能量，所以瓶内的含氧量逐级降低而温度逐级升高，并不是不变的，故B错误。
D．图中曲线a代表的是温度随时间的变化情况，由于萌发的种子进行呼吸作用释放出大量的热量，所以瓶内温度升高而不是降低，图中曲线b代表的是氧气随时间的变化情况，进行呼吸作用消耗氧，所以瓶内的氧气的含量逐级减少并不是升高，故D错误。
故选C。
20. 国家作物种质库中，储存着全国各地的作物种子。其中大豆是我国重要的经济作物，在种质库中储存大豆种子的最佳条件是（ ）
A. 高温、干燥、密封B. 低温、潮湿、空气流通
C. 低温、干燥、密封D. 高温、潮湿、空气流通
【答案】C
【分析】种子寿命的延长对优良农作物的种子保存有着重要意义。干燥、低温是保存种子的适宜的环境条件，目的是减少有机物的消耗，延长保存期。
【详解】AD．高温条件会加速种子的呼吸作用，消耗更多的营养物质，同时增加霉变和虫害的风险，因此高温不利于谷物的长期保存，故AD错误。
B．低温条件可以减缓种子的呼吸作用，延长储存寿命，同时减少霉变和虫害的发生，因此低温是适于保存谷物的条件之一，潮湿条件会增加种子中的水分含量，加速呼吸作用，同时增加霉变和虫害的风险，因此潮湿不利于谷物的保存，空气流通可能带来湿度和温度的变化，不利于种子保存，故B错误。
C．低温条件可以减缓种子的呼吸作用，延长储存寿命，同时减少霉变和虫害的发生，因此低温是适于保存谷物的条件之一，干燥条件可以减少种子中的水分含量，从而降低呼吸作用强度，延长储存时间，因此干燥也是适于保存种子的条件之一，密封可以防止外界的水分、氧气和微生物进入，从而延长种子的保存时间，故C正确。
故选C。
21. 光合作用、呼吸作用和蒸腾作用是绿色植物的重要生理活动，下列关于农业生产措施与生物学原理的对应关系的叙述，错误的是（ ）
A. 合理密植——充分利用光能，提高光合作用效率
B. 中耕松土——促进农作物根部细胞的呼吸作用
C. 移栽后遮阳——减弱植物的蒸腾作用
D. 合理施肥——为植物生长提供需要的有机物
【答案】D
【分析】细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用。
【详解】A．合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率，提高产量，故A正确。
B．植物的呼吸作用需要在有氧条件下进行，中耕松土可使土壤透气增强，能够促进根部呼吸作用，故B正确。
C．‌移栽后遮阳的主要目的是为了降低植物的蒸腾作用，从而减少水分的散失，提高移栽植物的成活率‌，故C正确。
D．肥料的主要成分是无机盐，因此适时给农作物施肥主要为植物生长提供无机盐，而不是有机物，故D错误。
故选D。
22. 将金鱼藻放在盛有质量分数为0.2%的碳酸氢钠溶液(可提供二氧化碳)的试管中，控制水温为25℃。将试管放在离白炽灯不同距离处，观察试管中每分钟产生的气泡个数。每个条件做三次重复实验，取平均值，根据表中信息分析影响金鱼藻光合作用强弱的因素是（ ）
A. 碳酸氢钠溶液B. 二氧化碳C. 光照强度D. 水温
【答案】C
【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。
【详解】A．题目中明确提到，所有试管中都使用了质量分数为0.2%的碳酸氢钠溶液，且该溶液可提供二氧化碳。因此，碳酸氢钠溶液并不是影响光合作用强弱的因素，A不符合题意。
B．由于所有试管中都使用了相同的碳酸氢钠溶液提供二氧化碳，所以二氧化碳浓度也不是影响因素，B不符合题意。
C．随着试管与白炽灯距离的增加，光照强度逐渐减弱。同时，每分钟产生的气泡个数也逐渐减少，说明光合作用强度减弱。因此，光照强度是影响光合作用强弱的因素，C符合题意。
D．题目中明确控制水温为25℃，且所有试管的水温都相同。因此，水温并不是影响因素，D不符合题意。
故选C。
23. 某生物实验小组为探究气孔在植物蒸腾作用中的作用，取两株生长状况相近的绿萝，将其中一株绿萝叶片正面和背面均涂抹凡士林，另一株不做处理，随后将两株绿萝放置在相同且适宜的环境中观察。下列有关该实验的分析，合理的是（ ）
A. 涂抹凡士林是为了增强叶片与外界的气体交换
B. 不做处理的绿萝为实验组，涂抹凡士林的为对照组
C. 一段时间后，涂抹凡士林的绿萝因蒸腾作用散失大量水分
D. 不做处理的绿萝蒸腾作用正常进行，而涂抹凡士林的绿萝蒸腾作用受抑制
【答案】D
【分析】气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，它是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔。
对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。
【详解】A．凡士林的作用是封闭气孔，从而抑制气体交换，故A错误。
B．实验组通常是接受处理的组（涂抹凡士林），对照组是不做处理的组，故B错误。
C．涂抹凡士林会封闭气孔，从而减少蒸腾作用，水分散失会减少，而不是增加，故C错误。
D．凡士林封闭气孔后，蒸腾作用会被抑制，而未处理的绿萝蒸腾作用正常进行，故D正确。
故选D。
24. 小明在自家果园里发现树干上有一圈被环割过的痕迹，果树被环割树皮后，环割处上方树皮增厚形成瘤状物，原因是（ ）
A. 水分无法向上运输B. 有机物无法向下运输
C. 无机盐无法向上运输D. 空气无法进入树干
【答案】B
【分析】植物体内，导管位于木质部，通过根压和蒸腾拉力等作用，将根部吸收的水和无机盐从下往上单向运输到植株各处；筛管位于韧皮部，一般是把叶片等部位光合作用产生的有机物质从上往下运输到植物其他部位。
【详解】AC．导管位于茎的木质部，水和无机盐是通过茎中的导管自下而上运输的，环割处上方树皮增厚形成瘤状物与水和无机盐向上的运输无关，故AC不符合题意。
B．植物茎中的筛管位于树皮内（韧皮部 ），负责将叶片通过光合作用制造的有机物向下运输到植物体的其他部位。在果树树干上剥去一圈树皮，就切断了筛管，使得叶片制造的有机物不能向下运输，积累在切口上方，导致切口处的树皮明显增厚形成瘤状物，故B符合题意。
D．气孔是气体交换的窗口，也是蒸腾作用的门户，气孔主要分布于叶片上，二氧化碳、水蒸气通过气孔进出叶片，可见瘤状物的形成与空气进出无关，故D不符合题意。
故选B。
25. 2024年4月，习近平总书记在参加首都义务植树活动时强调“绿化祖国要扩绿、兴绿、护绿并举”，这体现出绿色植物有着非常重要的作用。下列关于绿色植物在自然界中的作用，叙述错误的是（ ）
A. 植物参与生物圈的水循环
B. 植物参与维持生物圈的碳氧平衡
C. 植物可以为其他生物提供有机物
D. 温室效应主要是由植物的呼吸作用造成的
【答案】D
【分析】绿色植物在生物圈中的作用：是动物和其它生物的营养物质之源；能维持大气中碳氧平衡；能促进生物圈的物质循环。
【详解】A．绿色植物通过蒸腾作用能够增加大气湿度，促进降雨，植物主要通过蒸腾作用产生水，促进生物圈的水循环，A正确。
B．绿色植物能通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳一氧平衡，B正确。
C．绿色植物能进行光合作用制造有机物，是生物圈中的生产者，是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源，它制造的有机物可以建造自身细胞，为自身提供物质和能量，C正确。
D．由于化石燃料的大量开发和使用，二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致温室效应增强，破坏了生态系统的稳定性，D错误。
故选D。
二、非选择题(共4个小题，每空2分，共50分)
26. 贝贝南瓜因其口感甜糯、营养丰富而受大众欢迎，贝贝南瓜的花多半不会结果。请据图回答问题。
（1）图示结构中能产生花粉的是_______(用序号表示)，图乙中①是花的________。
（2）图甲所示的花不会结果的原因是该花为_______(选填“雄花”或“雌花”)，图丁是由图乙中的________(填结构名称)发育而来。
（3）在连续降雨的天气中，贝贝南瓜的花会因为传粉不足而影响结果率，此时瓜农应采取_______进行补救。
【答案】（1）①. ④ ②. 柱头
（2）①. 雄花 ②. 子房
（3）人工授粉
【分析】图中①柱头，②花柱，③子房，④花药，⑤花丝，⑥子房壁，⑦胚珠。
【详解】（1）花粉存在于花药中，所以图示结构中能产生花粉的是④花药，图乙中①是花的柱头，雌蕊的顶部，负责接受花粉。
（2）在果实与种子的形成过程中，子房发育成果实，所以图甲所示的花不会结果的原因是该花为雄花，其中没有子房，图丁是果实，由图乙中的③子房发育而来的。
（3）当传粉不足时，结果率就会降低，所以在连续降雨的天气中，贝贝南瓜的花会因为传粉不足而影响结果率，此时瓜农应采取人工辅助授粉的方式进行补救。
27. 某生物兴趣小组为探究“影响种子萌发的因素”，做了如下实验：
①准备4个同样大小的培养皿，在培养皿底部放入同样的棉纱布，并编为1号、2号、3号、4号。
②将120粒颜色、形状、大小相似黄豆种子分为四组，每组各30粒。
③将四组种子分别放入4个培养皿内。
④将培养皿按照下表的要求分别培养，并观察、记录实验结果。
结果如上表所示，请根据表中信息回答相关问题。
（1）该实验探究了________、_______和_______三个环境条件对种子萌发的影响。
（2）该实验中，每个培养皿放30粒种子而不是1粒，这样做的目的是_________。
（3）1号和2号培养皿作为一组对照实验，其变量是_________，3号和4号培养皿_________(选填“能”或“不能”)作为一组对照实验。
（4）1号培养皿中有2粒种子没有萌发，请从影响种子萌发的自身条件分析原因：_________(写出一条即可)。
【答案】（1）①. 水分 ②. 空气 ③. 温度
（2）避免偶然性，保证实验结果的准确性
（3）①. 水分 ②. 不能
（4）胚不完整##胚已死亡##种子处于休眠期
【分析】种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
【详解】（1）对比1号和2号，变量是水分；1号和3号，变量是空气；1号和4号，变量是温度。所以该实验探究了水分、空气和温度三个环境条件对种子萌发的影响。
（2）如果每个培养皿只放1粒种子，这粒种子可能因自身特殊情况（如本身不具备萌发能力等）影响实验结果。放30粒种子，能减小这种偶然因素对实验结果的干扰，让实验结果更具可靠性和准确性。
（3）1号和2号培养皿，1号部分浸泡有水分，2号不加水，其他条件相同，所以变量是水分。3号和4号培养皿，存在空气和温度两个变量，不符合对照实验“单一变量”原则，所以不能作为一组对照实验。
（4）种子萌发的自身条件是具有完整且有活力的胚、度过休眠期等。1号培养皿满足外界环境条件但有2粒种子没萌发，从自身条件分析，可能是种子的胚不完整、胚已死亡或者种子处于休眠期。
28. 某生物兴趣小组为深入探究“绿叶在光下制造有机物”这一重要的生物学现象，以天竺葵为实验材料，开展了相关实验。请分析并回答下列问题。
（1）将上图“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤进行正确排序：_________。
（2）步骤②暗处理的目的是_________。
（3）实验叶片经过酒精脱色、漂洗处理，向叶片滴加碘液、冲洗观察，叶片的见光部分变成________色，说明叶片的见光部分产生了_________。
（4）通过本实验可得出：_________是植物制造有机物不可缺少的条件。
（5）小明穿白色裤子去踏青，不小心裤子沾上了绿色汁液，下列液体中最容易将绿色汁液洗去的是 (填字母)。
A. 自来水B. 酒精C. 肥皂水D. 沸水
【答案】（1）②①③⑤④
（2）使叶片中原有的淀粉转运耗尽（合理即可）
（3）①. 蓝 ②. 淀粉
（4）光（填写光照或阳光或光能均可）（5）B
【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
【详解】（1）该实验的顺序应该是，暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色，即②①③⑤④。
（2）把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗。
（3）淀粉遇碘变蓝，实验叶片经过酒精脱色、漂洗处理，向叶片滴加碘液、冲洗观察，叶片见光部分变成蓝色，说明叶片的见光部分产生了淀粉。
（4）此实验中的变量是光照。通过本实验可得出：光是植物制造有机物不可缺少的条件。
（5）叶绿素不溶于水，但溶于酒精，所以小明穿白色裤子去踏青，不小心裤子沾上了绿色汁液，下列液体中最容易将绿色汁液洗去的是酒精，故ACD错误，B正确。
故选B。
29. 同学们学习了“植物体内的物质与能量变化”后，老师展示了植物的三大生理过程示意图，请据图回答下列问题。
（1）图中B表示的生理过程是植物的_________作用，可拉动水和无机盐在植物体内的运输。
（2）增加原料________的浓度、合理密植是为了增强图中[C]________作用的效率，该生理过程的产物是________和氧气。
（3）图中A表示的生理过程是________作用，也是植物夜间进行的主要生理过程。你认为夜间把较多绿植摆放在卧室合理吗?_________(选填“合理”或“不合理”)。
（4）减少二氧化碳排放，早日实现碳中和，是人类面临的重要任务。为实现“碳中和”，在我们日常生活中，你能做些什么?_________(写出一条即可)。
【答案】（1）蒸腾 （2）①. 二氧化碳##CO2 ②. 光合 ③. 有机物
（3）①. 呼吸 ②. 不合理
（4）积极参加植树造林，绿化荒山活动；减少一次性碗筷的使用；低碳出行等（答出一条即可，其他答案合理即可）
【分析】植物体呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳，光合作用是吸收二氧化碳放出氧气，蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程，因而图中的A表示呼吸作用，B表示蒸腾作用，C表示光合作用。
【详解】（1）图中B表示蒸腾作用，‌蒸腾作用是水分从植物体表面（主要是叶片）以水蒸气形式散失到大气中的生理过程‌，受植物自身调控和环境因素共同影响。蒸腾作用产生的拉力是植物体内水分和无机盐运输的主要动力。通过导管系统，水分从根部向上输送至叶片，同时溶解的矿物质也随水分流动分布到植物全身。
（2）由分析可知，C表示光合作用，植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，二氧化碳是光合作用的一种原料，适当增加二氧化碳的浓度、合理密植都是为了增强图中C光合作用的效率，光合作用的产物是有机物和氧气，光合作用的实质是合成有机物，储存能量。
（3）A表示呼吸作用，呼吸作用主要是有氧条件下分解有机物生成二氧化碳和水，并释放大量能量供给生命活动所需的过程，呼吸作用无时无刻都在进行，夜晚没有光照，植物光合作用不能进行，主要进行的就是呼吸作用。夜间把较多绿植摆放在卧室不合理，因为绿植夜晚进行的呼吸作用会消耗卧室内的氧气，释放二氧化碳，会造成卧室内氧气含量减少，人会感觉到缺氧。
（4）为早日实现碳中和，在护绿、低碳生活方面我们要做到：积极参加植树造林，绿化荒山活动；减少一次性碗筷的使用；低碳出行；选择公共交通出行，可以减少石油等高碳能源消耗；离开时随手关电器；多植树造林等（合理即可）。
试管与灯的距离/厘米
每分钟产生的气泡个数/个
10
161
20
122
30
113
40
101
培养皿编号
1号
2号
3号
4号
温度(℃)
25
25
25
0
种子浸泡程度
部分浸泡
不加水
完全浸泡
部分浸泡
种子萌发情况
28粒
0粒
0粒
0粒