初中物理人教版（2024）八年级上册（2024）温度教课课件ppt

这是一份初中物理人教版（2024）八年级上册（2024）温度教课课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了物态变化，摄氏温度的读法，摄氏度，负47摄氏度，零下47摄氏度，-47℃，记作12℃，读作12摄氏度，记作－4℃，体温计等内容，欢迎下载使用。
自然界的物质为何会如此形态各异?
物体存在冷热程度的不同。
请各用一句简短的话描述甲、乙同学此时的感觉。
温度和人们的生活息息相关。物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。热的物体的温度高，冷的物体的温度低。
人们有时凭感觉判断物体的冷热，这种感觉真的可靠吗？
要准确的判断温度的高低，就要用测量温度的工具——温度计进行测量。
常用的温度计有实验用温度计、寒暑表（家用）、体温计（医用）
2.温度计的原理：液体热胀冷缩的规律。
1.人的正常体温37℃读作: 写作:
2.北京一月份的平均气温是-4.7℃，读作: 或 。写作:
1101009080706050403020100-10-20
量程：温度计所能测量的最高温度和最低温度的温度范围。
分度值：每一小格代表的温度值
零刻度：是零上还是零下的温度值
把冰水混合物的温度规定为0℃。
100摄氏度是这样规定的：
把通常情况下，纯水的沸腾温度规定为100℃
实验室用温度计正确使用方法
会认：量程、分度值会放：全部浸入液体中,不碰容器底和壁会待：待液面稳定,不能离开液体会看：视线与液面相平
实验室用温度计的正确使用
量程:35 ℃— 42 ℃ 分度值:0.1 ℃
体温计离开人体，水银遇冷收缩，直管内水银来不及退回玻璃泡就在缩口处断开，故仍然指示原来的温度。
使用体温计前要用力向下甩几下。
(4) 读数时视线与液面相平
温度：描述物体的冷热程度
液体温度计的原理：利用液体的热胀冷缩来测量温度
实验室用温度计正确使用:
(1)使用前看清温度计的量程和分度值.
(2)温度计要全部浸入液体中,不碰容器底和壁
(3)要待温度计液柱稳定,不能离开液体读数
1.在图中，各温度计的读数分别为： 甲为__________ 乙为__________ 丙为__________ 2．给体温计消毒的正确方法是 （ ） A．用开水煮．B．用酒精灯加热． C．用自来水冲洗．D．用酒精棉花擦．
3．-20℃的正确读法是（ ） A．零下20度B．零下摄氏20度 C．负摄氏20度D．零下20摄氏度
4．用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水混合物的温度，下列说法正确的是 （ ） A．0℃的水温度高 B．0℃的冰水混合物温度高 C．二者温度相同 D．无法比较