小学数学冀教版（2024）一年级上册（2024）分享幼儿园生活获奖教学课件ppt

这是一份小学数学冀教版（2024）一年级上册（2024）分享幼儿园生活获奖教学课件ppt，文件包含12分享幼儿园生活教学课件pptx、12分享幼儿园教学设计docx、12分享幼儿园生活分层练习docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共27页， 欢迎下载使用。
通过分享幼儿园生活中的具体实例，引导学生观察、比较物体的大小。
学生能够通过日常生活经验，识别并理解“大”和“小”的概念。学会使用简单的语言描述物体的大小。
通过分享幼儿园生活中的具体实例，引导学生观察、比较物体的大小。采用游戏化的学习方式，让学生在实践中感受和理解大小关系。
培养学生对数学学习的兴趣，感受数学与生活的紧密联系。培养学生的观察力和逻辑思维能力。
把你们幼儿园的活动场地和物品介绍给大家。
我们幼儿园有滑梯和活动室……
我们幼儿园活动室的桌子是长方形……
我们幼儿园的餐桌和凳子都是圆形的，餐桌大，凳子小。
我们幼儿园有大皮球和小皮球。
物体大小可以用眼睛来比较。
大家看老师这儿的两个物品，你知道它们分别叫什么名字吗？比一比，你知道哪个大，哪个小吗？
动手操作与体验①学生使用学习用品铅笔、橡皮,进行大小比较。②教师设置小游戏“找出教室里最大的物品”③教师设置小挑战“将大小相同的物品归类”。
说一说你在幼儿园玩过哪些游戏？下面这些游戏分别有哪些规则和注意事项？
说说下面这些游戏有哪些规则和注意事项。
滑滑梯时要坐稳后再往下滑。上滑梯时要按先后顺序，不推也不挤。
拔河时，两队的人数要一样，听口令开始。
玩跳房子游戏时必须按照顺序跳过所有的房子。
玩老鹰捉小鸡时老鹰需要绕开鸡妈妈抓到鸡妈妈身后的小鸡，鸡妈妈需要张开双臂防止老鹰抓到小鸡，小鸡紧紧抓住鸡妈妈，躲鸡妈妈的背后。
①学生分组分享自己在幼儿园生活中遇到的“大”和“小”的物体或情境。 ②鼓励学生用简单的语言描述物体的大小。③引导他们用手势或实物进行辅助说明。
学生观察并说出哪个动物大、哪个动物小？
学生思考并分享自己在家中或生活中遇到的大小比较的例子。①“爸爸的鞋子和我的鞋子哪个大?”②“妈妈的裙子和我的裙子哪个大？”③“爸爸的碗和我的碗哪个大？”
这节课你学会了什么？是怎么学会的？
1.物体大小可以用眼睛来比较。2.了解各种游戏的规则。3.数学与生活的紧密联系。
请你课下和新朋友一起玩喜欢的游戏吧！