六年级下册语文小升初《积累运用》专项检测卷 部编版 含答案

这是一份六年级下册语文小升初《积累运用》专项检测卷 部编版 含答案，共7页。试卷主要包含了俗语，谚语，歇后语，对联，标语，真题综合练等内容，欢迎下载使用。
一、俗语。(13 分)
1.(积累)把下列俗语补充完整。(4分)
(1)有福同享， _。 (2)公说公有理， 。
(3) ,比下有余。 (4) ,糊涂一时。
2.下面的俗语各表示什么意思?填一填。(6分)
地头蛇 旱鸭子 落汤鸡 老黄牛 替罪羊 糊涂虫
(1)浑身湿透的人。( ) (2)不会游泳的人。( )
(3)代人受过的人。( ) (4)仗势欺人的地方恶霸。( )
(5)浑浑噩噩、不明事理的人。（ ） (6)勤勤恳恳、任劳任怨的人。()
3.下列句子中的俗语使用错误的一项是( )(3分)
A.希望大家在人生之路上永远不要发出“书到用时方恨少”的感慨。
B.他干的这些事虽小,但一点点积累必将成就一番大事业,因为“千里之堤,溃于蚁穴”。 C.“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,只要我们掌握了足够的本领,肯定会有施展才华的地方。 D.“路遥知马力,日久见人心”,时间证明他的人品是值得信赖的。
二、谚语。(14分)
1.把下面的谚语补充完整。(5分)
(1)立了秋，___ 。 (2)处暑不出头， 。
(3)__ _,雁儿脚上带霜来。 (4)一场秋雨一场寒， 。
(5)有理走遍天下， 。
2.下列谚语中,与气象无关的一项是( )(3分)
A.春雨贵如油。 B.小暑大暑,灌死老鼠。
C.早雨一日晴,晚雨到天明。 D.吃一堑,长一智。
3.运用你积累的谚语填空。(6分)
(1)看着满天的晚霞,冬冬的妈妈高兴地说:“明天又是一个晴天,我们可以出去野炊了。”
冬冬好奇地问:“妈妈,你怎么知道明天是晴天呢?”妈妈回答说:“那还用说,‘
， ’嘛!”(2 分)
(2)小海在放学回家的路上看到蚂蚁在搬家,赶快跑回家告诉妈妈,让妈妈赶紧把院子里晒的麦子收了。妈妈问他原因,他说:“ ,大雨不久要来到。”(2分)
(3)大雪给麦子盖了层厚厚的棉被,农民伯伯乐呵呵地说:“‘冬天麦盖三层被，
’,明年又是一个丰收年。”(2分)
三、歇后语。(16分)
1.(积累)把下列歇后语补充完整。(6分)
(1)泥菩萨过江-- (2)八仙过海—
(3)千里送鹅毛— (4) —人人喊打
(5)_ 一清(青)二白 (6)狗拿耗子—
2.下列歇后语不正确的一项是( )(3分)
A.砌墙的砖头--后来居上 B.孔夫子搬家——净是输(书)
C.外甥打灯笼--照旧(舅) D.关公赴会——千里走单骑
3.下列哪一项歇后语适合写在毕业赠言本里?( )(3分)
A.芝麻开花--节节高 B.荷包里装针——锋芒毕露
C.十五个吊桶打水——七上八下 D.孙猴子跳出水帘洞--好戏在后头
4.把下列歇后语的序号恰当地填在句子中的括号里。(4分)
A.航空公司开业-有机可乘B.汉高祖斩白蛇一刀两断
C.举重比赛--斤斤计较D.九十老翁学武术-心有余而力不足
(1)在日常生活中,我们应学会大度,而不应该“( )”,这样烦恼才会少一点儿,快乐才
会多一些。
(2)看到他那么困难,我很想帮他一把,可我也是"( )"啊!
(3)像那种不仁不义的朋友,早该“( )”。
(4)有些不法商人,认为我国制度法规“( )”,于是,大肆倒卖国家的文物,结果落入法网。
四、对联。(15分)
1.在横线上填入合适的字词,把对联补充完整。(6分)
(1)辞__ ——迎新年 (2)福如东海 ——寿比南山高
(3)画饼充饥——望 止 (4) 去山明水秀——春来
2.优优家装修时,几块印有对联的瓷砖被放乱了,你能帮她重新摆好吗?(3分)
上联:室何大须雅 下联:不多花在香
整理好的对联:
3.根据下面的语言材料,运用对偶的手法写出下联。(3分)
春天时,湖水涨满,湖天一色,船行湖中,如行天上:秋日里,山色斑斓,山景如画,人游山中,如行画中。
上联是:春水船如天上坐 下联为:___
4.删改下面一副对联的上联,使之对仗工整。(3分)
上联:苟有恒,何必要三更才人眠,五更就忙着起床
下联:最无益,莫过一日曝十日寒
删改上联:__
五、标语。(17 分)
1.4月22日是世界地球日,请你写一句关于地球的环保宣传语。(4分)

2.下列公共场所的标语使用不当的一项是( )(3分)
A.草地——足下轻轻,草儿青青。 B.医院——欢迎光临，宾至如归。
C.食堂——谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 D.马路——一滴酒,几行泪。
3.下面的宣传标语,你认为表达效果最好的一项是( )(3分)
A.钱款当面点清,离台概不负责! B.损坏公物是不文明行为!
C.严禁吸烟，违者重罚! D.施工给您带来不便,请绕行。多谢合作!
4.下列不适用于“保护眼睛”的一项广告语是( )(3分)
A.您的心灵窗户,我们为您呵护。
B.拥有绿色,才拥有家园;保护绿色,就是保护家园。
C.只有保护好眼睛,才能看遍美好世界。
D.美丽“视界”,光明人生。
5.本学期,我校启动了以“好习惯,益终生”为主题的活动,请你结合主题,用简练的语言拟一条宣传语以营造气氛。(4分)

六、真题综合练。(25分)
1.填在下面横线上最恰当的一句歇后语是( )(3分)
他连忙向爸爸道歉:“我是‘ ’,说错了话,您千万别往心里去啊!”
A.竹篮打水——一场空 B.小和尚念经——有口无心
C.狗咬吕洞宾——不识好人心 D.书法家的笔——运用自如
2.能正确揭示下列谚语的深刻含义的一组词语是( )(3分)
①拳不离手，曲不离口。 ②三人同行,必有我师。
③读书百遍,而义自见。 ④好学深思，心知其意。
A.多问 多思 多读 多练 B.多练 多问 多思 多读
C.多练 多问 多读 多思 D.多问 多读 多思 多练
3.请按对联的要求将下列四句话整理搭配成两副对联。(4分)
春夏秋冬春为首 红梅正报万家春 梅桃李杏梅占先 绿竹别具三分景
第一副:上联 下联
第二副:上联 下联
4.下列各场所对应的宣传标语不得体的一项是( )(3分)
A.不为一丝清凉,丢了一生性命。(汉丰湖警示语)
B.小草有生命,足下多留“青”。(草坪标语)
C.轻轻地我走了,正如我轻轻地来。(图书馆标语)
D.欢迎各界人士光临本院。(法院标语)
5.一位同学在“难忘小学生活”活动中,想用一副对联来表达自己对老师和母校的感激之情,你认为最合适的一项是( )(3分)
A.花香馥郁今日情 春光洋溢赤子心 B.不舍菁菁校园草 难忘款款恩师情
C.树下芳草春来绿 坛前鲜花别样红 D.花草逢霖示我心 书案载语传深情
6.根据你的理解,把下面的三字俗语填在句段中。(填序号)(5分)
①千里马②百灵鸟③井底蛙④应声虫⑤墙头草
如果孩子成长在无知的世界里,他便成了目光短浅的( );如果孩子生活在专制的环境里，他便成了唯唯诺诺的( );如果孩子没有主见,他就会成为左右摇摆的( );如果孩子扬起了自信的风帆,他将成为无畏的( );如果孩子沐浴着友谊的春风,他便成了快乐的( )。
7.在横线上填写恰当的谚语、歇后语或俗语。(4分)
(1)都说“_ _”,可见,“读”是学习语文最简单、最直接、最有效的方法。(填谚语)
(2)文艺晚会上,我们班同学表演了许多精彩有趣的节目,真是“__ ”。(填歇后语)
(3)东东在我们班是出了名的抠门儿,同学们常常说他是“ "
(填歇后语)
(4)善于吸取教训,可以积累人生智慧,正如俗语所说“ ”。(填俗语)
专题五 积累运用
一、1.(1)有难同当(2)婆说婆有理(3)比上不足(4)聪明一世
2.(1)落汤鸡 (2)旱鸭子(3)替罪羊(4)地头蛇(5)糊涂虫(6)老黄牛
3.B
二、1.(1)把扇丢(2)割谷喂老牛(3)八月里来雁门开(4)十场秋雨要穿棉(5)无理寸步难行
2.D
3.(1)朝霞不出门晚霞行千里(2)蚂蚁搬家蛇过道(3)来年枕着馒头睡
三、1.(1)自身难保(2)各显神通(3)礼轻情意重(4)过街老鼠(5)小葱拌豆腐(6)多管闲事2.D
3.A
4.(1)C (2)D(3)B (4)A
四、1.(1)旧岁(2)深(3)梅 渴(4)冬示例:桃红柳绿
2.室雅何须大,花香不在多。
3.秋山人似画中行
4.苟有恒,何必三更眠五更起
五、1.示例:我们只有一个地球,同在一片蓝天下,让我们一起行动起来保护我们的地球吧!)
2.B
3.D
4.B
5.示例:养成良好习惯,提高自我修养。
六、1.B
2.C
3.春夏秋冬春为首梅桃李杏梅占先绿竹别具三分景红梅正报万家春
4.D
5.B
6.③④⑤①②
7.(1)读书百遍,而义自见(2)八仙过海-一各显神通(3)铁公鸡——一毛不拔（4）吃一堑，长一智