山西省吕梁市临县2025年中考二模化学试卷（解析版）

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2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷选择题(共50分)
化学部分
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23
一、选择题(本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑)。
1. 根据国际可再生能源署的设想，到2050年，全球91%的电力供应将来自可再生能源。下列能源中，属于可再生能源的是( )
A. 煤B. 风能C. 石油D. 天然气
【答案】B
【解析】
【详解】煤、石油、天然气属于化石燃料，属于不可再生能源，风能属于可再生能源。故选B。
2. 实行垃圾分类是社会文明水平的一个重要体现。以下生活垃圾中，应投入具有如图标识的垃圾箱的是( )
A. 香蕉皮B. 碎的陶瓷
C. 过期的药品D. 空的矿泉水瓶
【答案】D
【解析】
【详解】A、香蕉皮属于厨余垃圾，故错误；
B、碎的陶瓷属于其他垃圾，故错误；
C、过期药品，属于有害垃圾，故错误；
D、矿泉水瓶属于可回收垃圾，故正确；
故选：D。
3. 国家卫健委发布的《成人肥胖食养指南(2024年版)》展示了全国不同地区的食谱示例。例如，华北地区的夏季食谱中有煮鸡蛋、脱脂牛奶、苹果和糙米饭等，其中富含维生素的是( )
A. 煮鸡蛋B. 脱脂牛奶C. 苹果D. 糙米饭
【答案】C
【解析】
【详解】A、煮鸡蛋中富含蛋白质，错误；
B、脱脂牛奶中富含蛋白质，错误；
C、苹果属于水果，富含维生素，正确；
D、糙米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类，错误；
故选C。
4. 在玻璃、瓷砖表面涂一层纳米二氧化钛(TiO2)，纳米二氧化钛在光照射下可去除表面的油污等，使玻璃、瓷砖的清洁很容易进行。二氧化钛中钛元素的化合价为( )
A. -1B. +2C. +3D. +4
【答案】D
【解析】
【详解】化合物中元素正负化合价之和为0，二氧化钛（TiO2）中氧元素显-2价，设钛元素的化合价为x，则，解得x=+4。故选D。
5. 孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”生动地描绘出水蒸发形成水蒸气，弥漫于天地之间的画面。从微观角度分析，在水蒸发为水蒸气的过程中发生的变化是( )
A. 水分子的体积增大B. 水分子间间隔增大
C. 水分子的质量变小D. 水分子的数目增加
【答案】B
【解析】
【详解】分子间存在着间隔，且气体的分子间隔较大，固体和液体的分子间隔较小，水是由水分子构成的，在水蒸发为水蒸气的过程中水分子的间隔增大。分子的体积、质量、数目不变。
故选B。
6. 叶黄素(C40H56O2)主要存在于菠菜等深绿色的蔬菜中，具有抗氧化和过滤蓝光的作用。该物质中氢、氧元素的质量比为( )
A. 7∶4B. 20∶1C. 28∶1D. 5∶12
【答案】A
【解析】
【详解】叶黄素(C40H56O2)中氢、氧元素的质量比为。故选A。
7. 化学兴趣小组的同学们在实验室里制取二氧化碳，以下操作正确的是( )
【答案】B
【解析】
【详解】A、向锥形瓶中装块状石灰石时，先将锥形瓶横放，用镊子把块状石灰石放在锥形瓶口，再慢慢将锥形瓶竖立起来，故选项实验操作错误；
B、实验室可用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳，选用固液常温型发生装置，长颈漏斗末端伸入液面以下，防止生成的二氧化碳从长颈漏斗中逸出，故选项实验操作正确；
C、二氧化碳的密度比空气大，可溶于水，只能选用向上排空气法收集，故选项实验操作错误；
D、检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，而不能伸入瓶中，故选项实验操作错误；
故选B。
8. 丙烯是生产塑料、合成纤维、合成橡胶的原料。丙烯可由丙烷(C3H8)反应得到，反应的微观示意图如下，以下分析正确的是( )
A. 丙烯由两种元素组成
B. 生成两种物质的分子个数比为2∶1
C. 反应前后原子数目改变
D. 分子是化学变化中的最小粒子
【答案】A
【解析】
【详解】A、根据图像，丙烯化学式为C3H6，由C、H这两种元素组成，该选项正确；
B、根据微观示意图，该反应是C3H8在一定条件下反应生成C3H6、H2，化学方程式为，可知生成的两种物质的分子个数比为1∶1，该选项错误；
C、根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和个数不变，该选项错误；
D、原子是化学变化中的最小粒子，由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，该选项错误。
故选A。
9. 为了验证酸和碱能发生反应，同学们在实验室进行了下图所示的实验(忽略水分蒸发)。下面对该实验的分析正确的是( )
A. 烧杯①中溶液变为红色B. 烧杯②中溶液的质量不变
C. 烧杯①中溶液的溶质质量分数减小D. 该实验可将浓盐酸换为浓硫酸
【答案】C
【解析】
【详解】A、烧杯①中是盐酸，盐酸不能使酚酞溶液变色，而且酚酞不具有挥发性，不会运动到盐酸中，错误；
B、浓盐酸具有挥发性，氯化氢分子运动到烧杯②中，和氢氧化钠反应产生氯化钠和水，溶液的质量增加，错误；
C、浓盐酸具有挥发性，氯化氢分子运动到烧杯②中，则浓盐酸的溶质质量分数减小，正确；
D、浓硫酸没有挥发性，不能将浓盐酸换为浓硫酸进行实验，错误；
故选C。
10. 无土栽培茄子时，常用溶质质量分数为1.15%的磷酸二氢铵(NH4H2PO4)溶液作为营养液。营养液浓度过高、过低都会降低作物的产量和品质。磷酸二氢铵在不同温度时的溶解度如下表所示。20℃时，同学们进行的实验过程如下图所示，以下有关分析正确的是( )
A. 搅拌可以增大磷酸二氢铵的溶解度
B. ①中得到磷酸二氢铵的不饱和溶液
C. ②中溶液适合用于茄子的无土栽培
D. 施用磷酸二氢铵能增强茄子的抗倒伏能力
【答案】B
【解析】
【详解】A、搅拌可以加速溶解速率，不能改变溶解度，选项错误；
B、由溶解度表可知，20℃时磷酸二氢铵的溶解度为37.4g，即20℃时在100g水中溶解37.4g磷酸二氢铵形成饱和溶液，所以①中得到的是磷酸二氢铵的不饱和溶液，选项正确；
C、②中溶液溶质质量分数为：，不适合用于茄子的无土栽培，选项错误；
D、使用含钾元素的肥料能增强抗倒伏能力，磷酸二氢铵中不含钾元素，选项错误；
故选B。
第Ⅱ卷 非选择题(共100分)
化学部分
二、工程、技术应用题(本大题共2个小题，共16分)。
【化学与工程】
11. 嫦娥六号在人类历史上首次实现月球背面采样返回，这是我国建设航天强国、科技强国取得的又一标志性成果。请分析图文信息，回答相关问题。
（1）嫦娥六号探测器由长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射。该火箭的推进剂用到液氢液氧，液氢燃烧的化学方程式为_______。液氢燃烧推动火箭运行过程中，能量的转化形式为_______转化为机械能。
（2）.嫦娥六号的钻取采样装置一共有三层结构，其中最外层是外钻杆，外钻杆是月球钻取采样装置中的关键部件，制作外钻杆的材料应具有_______的性质。紧靠外钻杆的是采用两种轻质异形铝合金制成的取芯管，轻质异形铝合金属于_______材料。
（3）嫦娥六号采集的月壤样品需要科研人员在充满氮气的解封操作台内进行处理，这样做的目的是_______。氮气的来源广泛，空气中氮气的含量较高。氮气约占空气总体积的_______。
（4）嫦娥六号采集的月壤样品与嫦娥五号采集的月壤样品相比，钾、铀等元素含量具有较大差异。钾、铀元素的本质区别在于_______。钾元素在自然界中常以化合物的形式存在的原因是_______。钾原子的结构示意图为，其中x=_______。
【答案】（1）①. ②. 化学能→热能
（2）①. 强度大（合理即可） ②. 金属
（3）①. 防止月壤样品受到污染 ②. 78%
（4）①. 质子数不同##核电荷数不同 ②. 钾的化学性质比较活泼 ③. 8
【解析】（1）液氢（H2）与液氧（O2）在点燃条件下反应生成水，化学方程式为；液氢燃烧过程中，化学能转化为热能，热能推动火箭产生机械能，因此能量转化形式为：化学能→热能→机械能。
（2）外钻杆需在月球极端环境（高真空、温差极大、微陨石撞击等）中工作，因此材料应具有强度大、耐高温、耐低温、抗冲击、硬度大等性质；
铝合金是由铝与其他元素（如镁、硅等）熔合而成的合金，属于金属材料。
（3）氮气化学性质稳定，用作保护气可防止月壤样品与空气中的氧气、水分等物质发生反应，因此目的是：防止月壤样品被污染（或隔绝空气，保护样品）；
氮气约占空气总体积的78%。
（4）元素是具有相同质子数（或核电荷数）的一类原子的总称，因此元素的本质区别在于质子数（或核电荷数）不同；
钾原子最外层电子数 1，在化学反应中易失去电子，化学性质比较活泼，因此自然界中钾元素常以化合物形式存在；
根据图像，钾的质子数为19，核外电子数 = 质子数 = 19，因此，解得x=8。
【化学与技术】
12. 石决明是一种以鲍科动物的壳(主要成分是碳酸钙)为原料制作的中药材，具有平肝潜阳、清肝明目的功效。制作石决明的一种方法如下图所示。请分析流程，解答问题。
（1）在煅烧炉中，碳酸钙分解的化学方程式为_______。在煅烧炉中用煤炭作燃料时，为使煤炭充分燃烧，可采取的一种措施是_______。
（2）在盐浸池中需要用食盐水浸泡煅烧后的壳。食盐水中富含的阳离子为_______。
（3）将石臼中杵捣得到的颗粒物通过筛滤机的目的是_______。
（4）石决明中富含钙元素，老年人摄入适量钙元素可以预防_______。
【答案】（1）①. ②. 将煤炭粉碎
（2）Na+##钠离子
（3）去除粗颗粒，得到细腻的粉末
（4）骨质疏松
【解析】（1）在煅烧炉中，碳酸钙在高温条件下分解生成氧化钙、二氧化碳，化学方程式为；
为使煤炭充分燃烧，可采取的措施有：将煤炭粉碎、通入足量的空气。
（2）食盐水是氯化钠（NaCl）溶液，其中富含的阳离子为钠离子（Na+）。
（3）将石臼中杵捣得到的颗粒物通过筛滤机的目的是去除粗颗粒，得到细腻的粉末。
（4）钙元素大量存在于人体骨头中，老年人摄入适量钙元素可以预防骨质疏松。
三、科普阅读题(本大题共1个小题。化学方程式2分，其余每空1分，共7分)。
13. 阅读下面短文，然后解答有关问题。
锌-空气电池是一种利用锌和氧气反应放电的化学电池。它具有体积小、质量轻、环保等优点。由于锌-空气电池的正极催化剂材料是铂，而铂的储量有限、价格昂贵，因此锌-空气电池尚未实现大规模应用。开发出能够替代贵金属铂且性能优越的正极催化剂，是实现锌-空气电池推广应用的关键。我国科研人员制备出新型催化剂——双原子铁催化剂，并借助界面锚定策略实现了对相邻两个铁原子之间距离的精准调控，并将该催化剂应用在锌-空气电池的正极，用以替代传统的铂催化剂。结果表明，这种双原子铁催化剂表现出优异的催化活性、耐复杂环境能力和长时间稳定性。用双原子铁催化剂组装的锌-空气电池的功率密度高达190.6毫瓦每平方厘米，显著优于传统铂催化剂组装的锌-空气电池的功率密度。这项研究为开发用于锌-空气电池的低成本、高性能催化剂提供了新思路。随着技术的不断进步，锌-空气电池未来有望在能源领域发挥更加重要的作用。
（1）锌-空气电池的优点是_______(写一个)。
（2）锌-空气电池尚未实现大规模应用的原因是_______。
（3）金属锌耐腐蚀，其原理与金属铝耐腐蚀的原理类似，锌耐腐蚀的原理是_______(用化学方程式表示)。
（4）精准调控相邻两个铁原子之间距离时发生的变化属于_______。
（5）双原子铁催化剂的性能有_______(写一个)。
（6）双原子铁催化剂在锌-空气电池中可以重复使用的原因是_______。
【答案】（1）体积小##质量轻##环保
（2）其正极催化剂材料是铂，铂的储量有限、价格昂贵
（3）
（4）物理变化
（5）优异的催化活性##耐复杂环境能力##长时间稳定性
（6）化学反应前后催化剂的质量和化学性质不变
【解析】（1）根据文章内容“它具有体积小、质量轻、环保等优点”可直接得出答案。
（2）锌 - 空气电池尚未实现大规模应用的原因是 正极催化剂材料铂的储量有限、价格昂贵。
（3）铝耐腐蚀的原因是常温下铝能与空气中的氧气反应生成一层致密的氧化铝保护膜，属锌耐腐蚀，其原理与金属铝耐腐蚀的原理类似，则锌能与氧气反应生成一层致密的氧化锌保护膜，化学方程式为。
（4）精准调控相邻两个铁原子之间距离时，没有产生新物质，属于物理变化。
（5）根据“结果表明，这种双原子铁催化剂表现出优异的催化活性、耐复杂环境能力和长时间稳定性”可直接得出答案。
（6）双原子铁催化剂在锌 - 空气电池中可以重复使用的原因是化学反应前后催化剂的质量和化学性质不变。
四、物质性质及应用题(本大题共1个小题。化学方程式2分，其余每空1分，共6分)。
14. 硫酸铜是一种广泛应用于工农业生产和科学研究的物质，同学们将硫酸铜的有关知识进行了结构化梳理。请回答以下问题。
（1）硫酸铜由_______构成。
（2）硫酸铜所属的物质类别是_______。
（3）硫酸铜能与氢氧化钠溶液反应，化学方程式为_______。该反应所属的基本反应类型是_______。
（4）硫酸铜在农业领域的用途是_______。
【答案】（1）铜离子和硫酸根离子
（2）盐(或纯净物、化合物)
（3）① ②. 复分解反应
（4）与石灰乳等混合制农药波尔多液
【解析】（1）硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的；
（2）硫酸铜是由金属离子和酸根离子构成的化合物，属于盐；
（3）硫酸铜能与氢氧化钠溶液反应，生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，方程式为：；
反应符合两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物，属于复分解反应；
（4）硫酸铜与石灰乳混合制成的波尔多液，广泛用于防治农作物真菌病害（如葡萄霜霉病）。故填：与石灰乳等混合制农药波尔多液。
五、定量分析题(本大题共1个小题，共6分)。
15. 碳酸氢钠片可用于治疗胃酸过多症。同学们为了测定某品牌碳酸氢钠片中碳酸氢钠的含量，他们取了10片碳酸氢钠片(每片质量为0.3g)放入烧杯中，加入20g稀盐酸，二者恰好完全反应，烧杯内剩余物质的质量是21.68g。请计算：
（1）产生气体的质量是_______。
（2）该品牌碳酸氢钠片中碳酸氢钠的质量分数_______(假设药片中其他物质不与稀盐酸反应)。
【答案】（1）1.32g
（2）解：设10片碳酸氢钠片中碳酸氢钠的质量为。
该品牌碳酸氢钠片中碳酸氢钠的质量分数。
答：该品牌碳酸氢钠片中碳酸氢钠的质量分数是84%。
【解析】（1）根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变，则反应中生成二氧化碳的质量是100.3g+20g-21.68g=1.32g。
（2）见答案。
六、科学探究题(本大题共2个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分)。
16. 为了探究金属铁、铜、银的活动性强弱，同学们设计了如下实验方案。
实验步骤：向A、B试管中分别放入铁片和铜片，各加入5mL稀盐酸，观察现象；向C试管中加入铜片，滴加5mL硝酸银溶液，观察现象。
（1）实验现象：A试管中有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色；B试管中无明显现象；C试管中______。
（2）实验原理：A试管中发生反应的化学方程式是_______。
（3）实验结论：_______。
【问题与思考】
（4）为保证实验成功，实验前对金属片进行的操作是_______。
（5）为了比较铁、铜、银的金属活动性强弱，还可以选择的试剂组合是_______。
【答案】（1）铜片上出现银白色固体，溶液由无色变为蓝色
（2）
（3）金属活动性由强到弱为
（4）将金属片打磨光亮
（5）铁片、硝酸铜溶液、银片
【解析】（1）C试管中铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银，现象为铜片上出现银白色固体，溶液由无色变为蓝色；
（2）A试管中铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，化学方程式为；
（3）A试管中铁能与稀盐酸反应，说明活动性Fe＞H；
B试管中铜不能与稀盐酸反应，说明活动性Cu＜H；
C试管中铜能与硝酸银反应，说明活动性Cu＞Ag，
则三种金属的活动性由强到弱为；
（4）为保证实验成功，实验前对金属片进行的操作是将金属片打磨光亮；
（5）为了比较铁、铜、银的金属活动性强弱，还可以选择的试剂组合是铁片、硝酸铜溶液、银片，铁能与硝酸铜反应，说明活动性Fe＞Cu，银不能与硝酸铜反应，说明活动性Cu＞Ag，则三种金属的活动性由强到弱为。
17. 食为政首，粮安天下。某化学实践小组的同学们以当地粮食种植为主题，就粮食增产的原因、土壤成分等问题展开了项目式学习。
任务一：调查本地粮食增产的原因
【调查走访】同学们在当地农村进行了走访，并总结出本地粮食增产有以下原因：
①中央持续加大粮食生产支持力度，有效保障农民种粮收益，提高农民种粮积极性。
②优良品种的推广，农作物耕种收综合机械化，推广滴灌、喷灌技术。
【交流讨论】
（1）推广滴灌、喷灌技术的优点是_______。
任务二：测定农田土壤的酸碱性
【实验方法】
同学们从当地农田中取了少量土壤样品，按土壤与蒸馏水1∶5的质量比在烧杯中混合，过滤后得到土壤浸出液。之后利用pH试纸测得土壤浸出液的pH=5。
【实验结论】
（2）土壤浸出液中含有_______(填离子符号)。
任务三：探究农田土壤中的成分
【提出问题】
该土壤中含有哪些成分？
【查阅资料】
同学们查阅资料后知道，该土壤中的阳离子主要有氢离子、钙离子；阴离子有氯离子等。
【进行实验】
（3）小组同学们利用上述实验得到的土壤浸出液，设计实验方案。
【反思评价】
（4）步骤2中发生反应的化学方程式为_______(写一个)。
任务四：探究酸性土壤的改良剂
【进行实验】
同学们取等量土壤浸出液于两个锥形瓶中，分别向其中加入等量的两种土壤改良剂，按如图1所示的装置进行数字化实验，得到了pH的变化图像(如图2所示)。
【交流分析】
（5）同学们根据上图可知，对酸性土壤改良效果较好的改良剂是_______。
（6）成果分享：通过项目式学习，同学们认识到土地是人类生存和发展的宝贵资源。同学们认为，要保护土地资源，就需要做到___(写一条)。
【答案】（1）节约水资源
（2）H+
（3）①. 碳酸钠溶液（合理即可） ②. 有白色沉淀产生 ③. 硝酸银溶液
（4）(或)
（5）熟石灰
（6）合理规划土地利用
【解析】（1）推广滴灌、喷灌技术，可以节约水资源。
（2）利用pH试纸测得土壤浸出液的pH=5，说明土壤浸出液显酸，故土壤浸出液中含有H+。
（3）由实验结论土壤浸出液中含有氢离子、钙离子，碳酸根离子与氢离子结合碳酸，碳酸易分解成水和二氧化碳，碳酸根离子与钙离子结合成碳酸钙沉淀，故取少量土壤浸出液于试管中，可加入适量碳酸钠溶液，碳酸根先H+反应生成二氧化碳气体，有气泡产生，后与钙离子结合成碳酸钙白色沉淀，故先有气泡产生，之后有白色沉淀产生。
实验结论土壤浸出液中含有氯离子，实验现象有白色沉淀产生，氯离子与银离子能结合成白色氯化银沉淀，故另取少量土壤浸出液于试管中，向其中滴加适量硝酸银溶液。
（4）由（3）可知土壤浸出液中含的氢离子、钙离子的氯离子，即有氯化钙和氯化氢，加入硝酸银溶液后，硝酸银与氯化钙反应生成氯化银和硝酸钙、与盐酸反应生成氯化银和硝酸，故步骤2中发生反应的化学方程式为和。
（5）由图可知，使用熟石灰时，最终溶液接近中性，其效果更好。
（6）合理规划土地利用合理规划土地利用，合理使用化肥、农药等。
A．加石灰石
B．制备CO2
C．收集CO2
D．验满CO2
温度/℃
0
10
20
30
溶解度/g
22.7
29.5
37.4
46.4
实验步骤
实验现象
实验结论
步骤1：取少量土壤浸出液于试管中，加入适量____
先有气泡产生，之后____
土壤浸出液中含有氢离子、钙离子
步骤2：另取少量土壤浸出液于试管中，向其中滴加适量____
有白色沉淀产生
土壤浸出液中含有氯离子