小学英语人教版PEP（2024）三年级下册（2024）Unit 3 Learning better教学设计

这是一份小学英语人教版PEP（2024）三年级下册（2024）Unit 3 Learning better教学设计，共3页。
教学目标
1．能够理解对话大意；
2．能够用正确的语音语调朗读对话，并能够模仿对话；
3．能够听懂、会说、认读句型“Can I use yur …，please?”“Sure. Here yu are. / N prblem.”；
4．能够在情景中正确使用“Can I use yur …，please?”“Sure. Here yu are. / N prblem.”句型表达请求，并愉快地答应对方的请求。
教学重点
1．能够理解对话大意；
2．能够用正确的语音语调朗读对话，并能够模仿对话；
3．能够听懂、会说、认读句型“Can I use yur …，please?”“Sure. Here yu are. / N prblem.”。
教学难点
1．能够听懂、会说、认读句型“Can I use yur …，please?”“Sure. Here yu are. / N prblem.”；
2．能够在情景中正确使用“Can I use yur …，please?”“Sure. Here yu are. / N prblem.”句型表达请求，并愉快地答应对方的请求。
教学准备
课件、教材音频、单词卡片。
教学过程
Step 1 Lead-in
1．Let’s sing
播放三年级下册第三单元的歌曲Can I use yur pen?
学生听音跟唱。活跃课堂气氛的同时，为下面的学习作准备。
2．Lk and see
出示教材Let’s talk图片，学生观察里面有什么文具，引入本课时学习。
T: Lk! What can yu see?
Ss: I can see …
Step 2 Presentatin & Practice
1．Listen and chse
出示对话，播放 Let’s talk 音频，请学生补充句子。
2．Let’s learn
出示eraser和ruler的图片，教师教读单词，学生跟读。在情景中运用单词，操练重点句型。出示新句子，重点讲解eraser的发音和前面不定冠词的用法。
学生完成补充句子之后，教师讲解重点句型的用法：
“Excuse me.”意思是“劳驾”，一般用来向不熟悉的人打听情况或提出某些请求。
“Can I use yur …，please?”意思是“请问，我可以用你的……吗”，用于向对方发出请求。
“Here yu are.”意思是“给你”。
“N prblem.”意思是“没问题”，用来表示同意或愉快地回答请求。
3．Listen and imitate
再次播放录音，学生跟读，注意用准确的语音语调。
4．Read in rles and act
分角色表演对话，进一步巩固重点句型。
Step 3 Cnslidatin
1．Let’s talk
根据单词卡片，操练对话。
2．Pair wrk
根据提供的参考词汇和句型，两人一组，操练对话。
Step 4 Summary
师生一起回顾本节课所学知识点。
1．词汇：ruler eraser find
2．句型：
—Can I use yur …，please?
—Sure. Here yu are. / N prblem.
Step 5 Hmewrk
1．Listen and repeat.
（听音跟读。）
2．Make a dialgue.
（创编对话。）