搜索
      点击图片退出全屏预览

      苏科版2025年七升八数学暑假衔接讲义第19讲新八年级开学考试卷(测试范围:七下全部)(学生版+解析)

      • 152.24 KB
      • 2025-06-26 06:52:53
      • 37
      • 0
      • 专著教育领域引导者
      加入资料篮
      立即下载
      查看完整配套(共2份)
      包含资料(2份) 收起列表
      教师
      苏科版2025年七升八数学暑假衔接讲义第19讲新八年级开学考试卷(测试范围:七下全部)(教师版).docx
      预览
      学生
      苏科版2025年七升八数学暑假衔接讲义第19讲新八年级开学考试卷(测试范围:七下全部)(学生版).docx
      预览
      正在预览:苏科版2025年七升八数学暑假衔接讲义第19讲新八年级开学考试卷(测试范围:七下全部)(教师版).docx
      苏科版2025年七升八数学暑假衔接讲义第19讲新八年级开学考试卷(测试范围:七下全部)(教师版)第1页
      点击全屏预览
      1/15
      苏科版2025年七升八数学暑假衔接讲义第19讲新八年级开学考试卷(测试范围:七下全部)(教师版)第2页
      点击全屏预览
      2/15
      苏科版2025年七升八数学暑假衔接讲义第19讲新八年级开学考试卷(测试范围:七下全部)(教师版)第3页
      点击全屏预览
      3/15
      苏科版2025年七升八数学暑假衔接讲义第19讲新八年级开学考试卷(测试范围:七下全部)(学生版)第1页
      点击全屏预览
      1/8
      苏科版2025年七升八数学暑假衔接讲义第19讲新八年级开学考试卷(测试范围:七下全部)(学生版)第2页
      点击全屏预览
      2/8
      苏科版2025年七升八数学暑假衔接讲义第19讲新八年级开学考试卷(测试范围:七下全部)(学生版)第3页
      点击全屏预览
      3/8
      还剩12页未读, 继续阅读

      苏科版2025年七升八数学暑假衔接讲义第19讲新八年级开学考试卷(测试范围:七下全部)(学生版+解析)

      展开

      这是一份苏科版2025年七升八数学暑假衔接讲义第19讲新八年级开学考试卷(测试范围:七下全部)(学生版+解析),文件包含苏科版2025年七升八数学暑假衔接讲义第19讲新八年级开学考试卷测试范围七下全部教师版docx、苏科版2025年七升八数学暑假衔接讲义第19讲新八年级开学考试卷测试范围七下全部学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共23页, 欢迎下载使用。
      1.(3分)下列运算正确的是( )
      A.a3•a2=a6B.(x3)3=x6
      C.(﹣ab)5÷(﹣ab)2=﹣a3b3D.x5+x5=x10
      【分析】根据合并同类项法则,同底数幂相乘,底数不变指数相加;幂的乘方,底数不变指数相乘;同底数幂相除,底数不变指数相减,对各选项分析判断后利用排除法求解.
      【解答】解:A、同底数幂相乘,底数不变指数相加,故A错误;
      B、幂的乘方,底数不变指数相乘,故B错误;
      C、同底数幂相除,底数不变指数相减,故C正确;
      D、合并同类项系数相加字母及指数不变,故D错误;
      故选:C.
      【点评】本题考查合并同类项、同底数幂的乘法、幂的乘方、同底数幂的除法,熟练掌握运算性质和法则是解题的关键.
      2.(3分)下列各式中能用平方差公式计算的是( )
      A.(2x+5)(﹣2x﹣5)B.(m﹣1)(1﹣m)
      C.(﹣a+b)(a﹣b)D.(﹣x﹣y)(x﹣y)
      【分析】根据平方差公式的特点逐个判断即可.
      【解答】解:A、不能用平方差公式,故本选项不符合题意;
      B、不能用平方差公式,故本选项不符合题意;
      C、不能用平方差公式,故本选项不符合题意;
      D、能用平方差公式,故本选项符合题意;
      故选:D.
      【点评】本题考查了平方差公式,能熟记公式的特点是解此题的关键,注意:(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2.
      3.(3分)a、b都是实数,且a<b,则下列不等式的变形正确的是( )
      A.ac<bcB.a+x>b+xC.﹣a>﹣bD.
      【分析】根据不等式的性质逐个判断即可.
      【解答】解:A、当c为0和负数时,不成立,故本选项错误;
      B、∵a<b,
      ∴a+x<b+x,故本选项错误;
      C、∵a<b,
      ∴﹣a>﹣b,故本选项正确;
      D、当c为负数和0时不成立,故本选项错误;
      故选:C.
      【点评】本题考查了不等式的性质的应用,能熟记不等式的性质是解此题的关键.
      4.(3分)不等式组的解集在数轴上可表示( )
      A.B.
      C.D.
      【分析】先求出不等式组中每一个不等式的解集,再求出它们的公共部分,然后把不等式的解集表示在数轴上即可.
      【解答】解:由x﹣2>0,得
      x>2,
      由﹣1≤3﹣x,得
      x≤4,
      不等式组的解集为2<x≤4,
      故选:C.
      【点评】本题考查了在数轴上表示不等式的解集,把每个不等式的解集在数轴上表示出来(>,≥向右画;<,≤向左画),数轴上的点把数轴分成若干段,如果数轴的某一段上面表示解集的线的条数与不等式的个数一样,那么这段就是不等式组的解集.有几个就要几个.在表示解集时“≥”,“≤”要用实心圆点表示;“<”,“>”要用空心圆点表示.
      5.(3分)下列由左到右的变形中属于因式分解的是( )
      A.24x2y=3x•8xyB.m2﹣2m﹣3=m(m﹣2)﹣3
      C.x2+2x+1=(x+1)2D.(x+3)(x﹣3)=x2﹣9
      【分析】把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,也叫做分解因式,根据定义即可判断.
      【解答】解:A、24x2y不是多项式,因而不是因式分解,选项错误;
      B、结果不是整式的乘积的形式,不是因式分解,选项错误;
      C、是因式分解,选项正确;
      D、结果不是整式的乘积的形式,不是因式分解,选项错误.
      故选:C.
      【点评】本题考查了因式分解的定义,因式分解是整式的变形,注意结果是整式的乘积的形式,并且变形前后值不变.
      6.(3分)如图所示,已知∠1=∠2,那么下列结论正确的是( )
      A.AB∥CDB.AD∥BCC.∠C=∠DD.∠3=∠4
      【分析】∠1和∠2是直线AB、CD被直线DB所截的内错角,若∠1=∠2,则AB∥CD.
      【解答】解:∵∠1=∠2,
      ∴AB∥CD(内错角相等,两直线平行).
      故选:A.
      【点评】本题主要考查平行线的判定,正确识别“三线八角”中的同位角、内错角、同旁内角是正确答题的关键,只有同位角相等、内错角相等、同旁内角互补,才能推出两被截直线平行.
      7.(3分)如图,C在AB延长线上,CE⊥AF于点E,交BF于点D,∠F=60°,∠C=20°,则∠FBA=( )
      A.50°B.60°C.70°D.80°
      【分析】首先根据三角形内角和定理可得∠FDE=30°,根据对顶角相等可得∠BDC=30°,再根据三角形外角的性质可得∠ABF=30°+20°=50°.
      【解答】解:∵CE⊥AF,
      ∴∠FED=90°,
      ∵∠F=60°,
      ∴∠FDE=30°,
      ∴∠BDC=30°,
      ∴∠C=20°,
      ∴∠ABF=30°+20°=50°,
      故选:A.
      【点评】此题主要考查了三角形外角的性质,以及三角形内角和,关键是掌握三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和.
      8.(3分)已知a,b,c为三角形的三条边,则(a﹣b)2﹣c2的值( )
      A.可能为零
      B.一定是负数
      C.一定为正数
      D.可能是正数,可能为负数
      【分析】利用平方差公式进行因式分解,根据三角形三边的关系即可得出答案.
      【解答】解:(a﹣b)2﹣c2
      =(a﹣b+c)(a﹣b﹣c),
      ∵a,b,c为三角形的三条边,
      ∴a+c>b,a<b+c,
      ∴a﹣b+c>0,a﹣b﹣c<0,
      ∴(a﹣b+c)(a﹣b﹣c)<0,
      故选:B.
      【点评】本题考查了因式分解的应用,三角形三边关系,掌握a2﹣b2=(a+b)(a﹣b)是解题的关键.
      9.(3分)下列命题中,是假命题的为( )
      A.对顶角相等
      B.同位角相等
      C.同角的余角相等
      D.过直线外一点有且只有一条直线与已知直线垂直
      【分析】利用对顶角的性质、平行线的性质及判定、垂线的性质及三角形的内角和等知识分别判断后即可确定答案.
      【解答】解:A、对顶角相等是真命题,故本选项正确,不符合题意;
      B、两直线平行,同位角才相等,则同位角相等是假命题,故本选项错误,符合题意;
      C、同角的余角相等,正确,为真命题,故本选项错误,不符合题意;
      D、过直线外一点有且只有一条直线与已知直线垂直是真命题,故本选项正确,不符合题意;
      故选:B.
      【点评】此题考查了命题与定理,解题的关键是掌握真命题与假命题的定义,能根据有关性质对命题的真假进行判断.根据真命题与假命题的定义分别进行判断即可求出答案;正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题.
      10.(3分)关于x的不等式组的整数解有( )
      A.6个B.7个C.8个D.无数个
      【分析】先求出不等式组中每一个不等式的解集,再求出它们的公共部分即可求解.
      【解答】解:,
      解①得x≥﹣1,
      解②得x<6.
      故不等式组的解集是﹣1≤x<6,
      所以不等式组的整数解有﹣1、0、1、2、3、4、5共7个.
      故选:B.
      【点评】考查了解一元一次不等式组,解集的规律:同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到.
      二.填空题(共8小题,满分16分,每小题2分)
      11.(2分)华为的麒麟990芯片采用7nm(1nm=0.000000001m)工艺,用指甲盖的大小集成了多达103亿个晶体管.其中7nm可用科学记数法表示为 7×10﹣9 米.
      【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10﹣n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
      【解答】解:7nm=0.000000001×7m=7×10﹣9m.
      故答案为:7×10﹣9.
      【点评】本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10﹣n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
      12.(2分)若是二元一次方程2x﹣3y﹣5=0的一组解,则4a﹣6b= 10 .
      【分析】把x与y代入方程得到2a﹣3b的值,原式变形后代入计算即可求出值.
      【解答】解:把代入方程得:2a﹣3b﹣5=0,
      整理得:2a﹣3b=5,
      则原式=2(2a﹣3b)=10,
      故答案为:10.
      【点评】此题考查了二元一次方程的解,方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值.
      13.(2分)若x2+x﹣1=0.那么x3+2x2+2017的值为 2018 .
      【分析】通过降次,整体构造出x2+x﹣1,再整体代入计算可求解.
      【解答】解:x3+2x2+2017
      =x(x2+x﹣1)+(x2+x﹣1)+2018,
      ∵x2+x﹣1=0
      ∴原式=0+0+2018,
      =2018.
      【点评】本题考查了整式的整体求值问题,解决问题的关键是整体构造出整体“x2+x﹣1=0“.
      14.(2分)已知x2﹣2(m﹣3)x+25是完全平方式,则m= ﹣2或8 ;若关于x的多项式9x2﹣kxy+4y2是一个完全平方式,则常数k的值为 ±12 .
      【分析】这里首末两项分别是x和5这两个数的平方,那么中间一项为加上或减去x和5积的2倍,故﹣2(m﹣3)=±10,依此即可求解.这里首末两项分别是3x和2y这两个数的平方,那么中间一项为加上或减去3x和2y积的2倍,故k=±12,依此即可求解.
      【解答】解:∵(x±5)2=x2±10x+52=x2﹣2(m﹣3)x+25,
      ∴﹣2(m﹣3)=±10,
      解得m=﹣2或8.
      ∵(3x±2y)2=9x2±12xy+4y2=9x2﹣kxy+4y2,
      ∴k=±12.
      故答案为:﹣2或8,±12.
      【点评】本题考查了完全平方式,两数的平方和,再加上或减去它们积的2倍,就构成了一个完全平方式.注意积的2倍的符号,避免漏解.
      15.(2分)从多边形一个顶点出发可作7条对角线,则这个多边形内角和为 1440 度.
      【分析】根据从多边形的一个顶点可以作对角线的条数公式(n﹣3)求出边数,然后根据多边形的内角和公式(n﹣2)•180°列式进行计算即可得解.
      【解答】解:∵多边形从一个顶点出发可引出7条对角线,
      ∴n﹣3=7,
      解得n=10,
      ∴内角和=(10﹣2)•180°=1440°.
      故答案为:1440.
      【点评】本题考查了多边形的内角和公式,多边形的对角线的公式,求出多边形的边数是解题的关键.
      16.(2分)如果不等式(a﹣3)x>b的解集是x<,那么a的取值范围是 a<3 .
      【分析】由题意可得 a﹣3<0,所以a<3.
      【解答】解:由题意可得 a﹣3<0,
      ∴a<3.
      故答案为a<3.
      【点评】本题考查了不等式的性质,正确理解不等式的性质是解题的关键.
      17.(2分)如图,△ABC的三个顶点分别在小正方形的顶点(格点)上,称格点三角形,在图中能画出 3 个不同的格点三角形(除△ABC外),使它能与△ABC全等.
      【分析】根据三边相等的两个三角形全等画图即可.
      【解答】解:如图:
      故答案为:3.
      【点评】此题主要考查了全等三角形的判定,关键是掌握三条边分别对应相等的两个三角形全等.
      18.(2分)x的与6的差不小于﹣4的相反数,那么x的最小整数解是 15 .
      【分析】列出不等式,求出x的最小整数即可解决问题.
      【解答】解:由题意x﹣6≥﹣(﹣4),
      解得x≥15,
      ∴x的最小整数为15,
      故答案为15.
      【点评】本题考查一元一次不等式的应用,解题的关键是正确列出列出不等式,学会求不等式的最小整数解,属于中考常考题型.
      三.解答题(共8小题,满分54分)
      19.(6分)计算:
      (1)﹣32﹣(﹣)﹣2+20080×(﹣1)2021;
      (2)(﹣2x2y)2÷(﹣x3y2)•(﹣xy2)3;
      (3)(x+2﹣3y)(x+3y﹣2);
      (4)20212﹣2020×2022(运用整式乘法公式).
      【分析】(1)先计算乘方、负整数指数幂、零指数幂,再计算乘法,最后计算加减即可;
      (2)先计算单项式乘方,再计算除法,最后计算乘法即可;
      (3)利用平方差公式计算,再利用完全平方公式计算,最后去括号即可;
      (4)原式变形为20212﹣(2021﹣1)×(2021+1),再利用平方差公式进一步计算即可.
      【解答】解:(1)原式=﹣9﹣4+1×(﹣1)
      =﹣9﹣4﹣1
      =﹣14;
      (2)原式=4x4y2÷(﹣x3y2)•(﹣x3y6)
      =﹣8x•(﹣x3y6)
      =8x4y6;
      (3)原式=[x﹣(3y﹣2)][x+(3y﹣2)]
      =x2﹣(3y﹣2)2
      =x2﹣(9y2﹣12y+4)
      =x2﹣9y2﹣4+12y;
      (4)原式=20212﹣(2021﹣1)×(2021+1)
      =20212﹣(20212﹣1)
      =20212﹣20212+1
      =1.
      【点评】本题主要考查整式的混合运算,解题的关键是掌握整式混合运算顺序和相关运算法则.
      20.(8分)分解因式:
      (1)3a2b﹣6ab2c.
      (2)2a2+4a+2.
      【分析】(1)原式提取公因式即可;
      (2)原式提取公因式,再利用完全平方公式分解即可.
      【解答】解:(1)3a2b﹣6ab2c
      =3ab(a﹣2bc);
      (2)2a2+4a+2
      =2(a2+2a+1)
      =2(a+1)2.
      【点评】此题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.
      21.(8分)(1)解方程组:;
      (2)解不等式组:.
      【分析】(1)利用代入消元法求解即可;
      (2)分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小找不到确定不等式组的解集.
      【解答】解:(1)方程组整理得:,
      把①代入②得:y﹣3y=3,
      解得:y=﹣9,
      把y=﹣9代入①得:x=﹣6,
      则方程组的解为;
      (2)解不等式1﹣2x≤3,得:x≥﹣1,
      解不等式>﹣1,得:x<5,
      ∴不等式组解集为:﹣1≤x<5.
      【点评】本题考查的是解二元一次方程组和一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.
      22.(5分)已知x2﹣6x=1,求代数式(x+2)2﹣2x(x﹣1)的值.
      【分析】原式利用完全平方公式,单项式乘以多项式法则计算,去括号合并得到最简结果,把已知等式代入计算即可求出值.
      【解答】解:原式=x2+4x+4﹣2x2+2x=﹣x2+6x+4,
      由x2﹣6x=1得到:﹣x2+6x=﹣1,
      则原式=﹣1+4=3.
      【点评】此题考查了整式的加减﹣化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
      23.(6分)如图,经过平移,将的顶点A移到了点D,请作出平移后图形.
      【分析】根据图形平移的性质画出图形即可.
      【解答】解:如图所示.
      【点评】本题考查的是作图﹣平移变换,熟知图形平移不变性的性质是解答此题的关键.
      24.(6分)(1)已知方程组,当m为何值时,x>y?
      (2)如果不等式﹣1与2的解集完全相同,求a的值.
      【分析】(1)解方程组得,结合x>y知m﹣3>﹣m+5,解之即可;
      (2)解不等式得,,2的解集为x>2a,根据不等式﹣1与 2的解集完全相同,,解之即可.
      【解答】解:(1)解方程组得,
      ∵x>y,
      ∴m﹣3>﹣m+5,
      解得m>4;
      (2)解不等式得,,
      ∵不等式﹣1与 2的解集完全相同,
      ∴a<0,
      ∴2的解集为x>2a,
      ∴,
      解得a=﹣2,
      答:a的值为﹣2.
      【点评】本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.
      25.(7分)如图,四边形ABCD中,已知∠ADC=∠ABC,BE,DF分别平分∠ABC,∠ADC,分别交DC,AB于点E,F,且∠1=∠2.设AB=x,AD=y(x>y).
      (1)请找出图中两对相互平行的线段,并说明理由;
      (2)求证∠A=∠C;
      【分析】(1)利用∠1=∠2,根据同位角相等两直线平行,可得DF∥BE;通过说明∠2=∠FDE,可得DE∥BF;
      (2)通过AB∥CD,利用等角的补角相等可得结论;
      (3)将方程组变形为用x,y表示a,b的形式,利用已知得出不等式组,可求得x 的取值范围.
      【解答】解(1)DF∥BE;DE∥BF.理由:
      ∵∠1=∠2,
      ∴DF∥BE.
      ∵BE,DF分别平分∠ABC,∠ADC,
      ∴∠1=∠ABC,∠FDE=∠ADC.
      ∵∠ADC=∠ABC,
      ∴∠1=∠FDE.
      ∴∠2=∠FDE.
      ∴BF∥DE.
      (2)证明:∵BF∥DE
      ∴AB∥CD.
      ∴∠A+∠ADC=180°,∠C+∠ABC=180°.
      ∵∠ADC=∠ABC,
      ∴∠A=∠C.
      26.(8分)重庆市居民用水的水价实行阶梯收费,标准如表:
      (1)已知张三家5月份用水13吨,缴费47元,6月份用水15吨,缴费55元.请根据上述信息,求a、b的值.
      (2)在(1)的条件下,由于天气变热,7月份是用水高峰期,张三家计划7月份水费支出不超过100元,那么张三家7月份最多可用多少吨水?
      【分析】(1)根据5、6月份用水量和总费用列出方程组,解之即可得出结论;
      (2)先求出当用水量为20吨时的水费,由该值小于100元,可7月份用水m吨(m>20),根据7月份水费支出不超过100元,即可得出关于m的一元一次不等式,解之再取其中的最大值即可得出结论.
      【解答】解:(1)依题意得:,
      解得:.
      答:a的值为3.5,b的值为4.
      (2)当x=20时,水费10×3.5+(20﹣10)×4=75(元),75<100.
      设7月份用水m吨(m>20),
      依题意得:10×3.5+(20﹣10)×4+4.5×(m﹣20)≤100,
      解得:m≤.
      答:张三家7月份最多可用吨水.
      【点评】本题考查了二元一次方程组的应用以及一元一次不等式的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出二元一次方程组;(2)根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式.
      每户居民每月用水量x(吨)
      水费单价(元)
      0<x≤10
      a
      10<x≤20
      b
      x>20
      4.5

      相关试卷 更多

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码获取验证码获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map