地理七年级下册(2024)巴西图文课件ppt

这是一份地理七年级下册(2024)巴西图文课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了一起挑战，新课导入，巴西的自然环境特征，气候特点是湿热，混血种人为主的国家，小组活动，巴西狂欢节，巴西桑巴舞，巴西足球等内容，欢迎下载使用。
描述巴西的地理位置,归纳其自然地理特征，以及自然特征对农业生产的影响。结合实例，分析巴西多元的文化及影响。
地图、统计图或影像资料。
运用地图和相关资料，说出巴西的地理位置、范围、突出的自然地理特征。运用地图和相关资料，说出巴西人文地理主要特点及其与自然地理环境的联系。
巴西，南美最大国，热带雨林广袤，亚马孙河奔流。狂欢节激情四射，足球文化深厚，多元民族熔炉。
巴西大部分位于南半球、西半球。
绝大部分国土位于热带。
位于南美洲东部，西临大西洋。
半球位置：纬度位置：海陆位置：
找出亚马孙平原、巴西高原，并描述巴西的地形地势特征。
【地形特征】西北部：亚马孙平原；东南部：巴西高原；巴西的地形以平原和高原为主。【地势特征】：东南高，西北低。
说出巴西的主要气候类型，并分析其气候特征。
亚热带湿润气候（南部）
亚马孙河干流发源于南美洲西部的安第斯山脉，自西向东注入大西洋。
亚马孙河是世界上流量最大、流域面积最广、支流最多的河流，是巴西第一长河，世界第二长河。
结合地形和气候特点，说说为什么亚马孙河的水量特别丰富？
河流所在地北、西、南三面地势高，有众多的支流汇入。
地处赤道地区，属于全年多雨的热带雨林气候，降水丰沛。
巴西人口超过 2 亿，是南美洲人口最多的国家。巴西人口中，混血种人数量众多，约占总人口的 2/5。
巴西人口众多（超过2亿），最显著人口特征：混血种人数量多。
② 黑白混血种人：约占40%；
③ 黑种人：约占6%；
④ 印第安人：不到1%（少数日本人和华人等黄种人）。
从历史的角度分析人口迁移对巴西多元文化形成的影响。
15世纪末开始葡萄牙的殖民者进入巴西。随着巴西种植园发展大批非洲黑人奴隶被贩卖到巴西。
葡萄牙人与黑种人，以及原住民印第安人通婚现象比较普遍，他们的后代便成为混血种人。
讨论：读左图，说出巴西人口的分布特点。
人口集中分布在东南沿海地带。
思考：读图说出巴西定都巴西利亚的原因主要有哪些？
地形较平坦、且海拔较高气温较低，适宜人类居住。东南沿海人口过于稠密，促进广大中西部地区的经济发展。
讨论：巴西人口集中在东南沿海地带的原因。
东南沿海地区气候温暖湿润，矿产资源丰富，交通便利，历史悠久，经济条件好，所以人口和城市密集。
在这个有大量混血种人的社会里，来自不同地域的文化相互融合、发展，形成了具有特色的巴西文化。
说明巴西多元的文化及其影响
从巴西的日常生活片段中能看出不同地域文化的融合，多元的文化已经是巴西人生活的一部分。
巴西人喜欢跳桑巴舞。葡萄牙的民歌、游戏，非洲的鼓乐、舞蹈，在桑巴舞中得到完美的结合。巴西各大城市都有不少桑巴舞学校，民间还有桑巴舞协会。
英国是现代足球的发源地，现在巴西的足球运动水平堪称世界一流。不论在巴西的街头还是海滩，到处都可以看到各种肤色的青年在踢足球。
狂欢节是从欧洲传到巴西的节日。每年2月下旬，巴西各地都要举行隆重的游行活动，人们载歌载舞，通宵达旦地狂欢。
狂欢节原是欧洲基督教的节日，后传到巴西。每年2月下旬，巴西各地都要举行盛大的狂欢活动，人们载歌载舞，通宵达旦。
巴西人喜欢跳桑巴舞。葡萄牙的民歌、游戏，非洲的鼓乐、舞蹈，在桑巴舞中得到完美的结合。巴西各大城市都有不少桑巴舞学校，民间还有桑巴舞协会。
在巴西，足球是人们最喜欢的一项运动。英国是现代足球的发源地，现在巴西足球运动水平堪称世界一流。不论在巴西的街头还是海滩，到处都可以看到各种肤色的青年和孩子在踢足球。
1.关于巴西描述正确的是 A.巴西西临大西洋 B.地形以平原和高原为主 C.地势北高南低 D.全境位于南半球
2.当我国正值隆冬季节时，巴西高原是 A.正值干季，昼长夜短 B.正值湿季，昼短夜长 C.正值湿季，昼长夜短 D.正值干季，昼短夜长
3.小明二月下旬到巴西旅游，回来后对同学说了下面的话，你认为 哪一句是不可信的 A.在圣保罗的街头我看见巨大的冰雕 B.我和巴西孩子一起踢足球，并见到球星罗纳尔多 C.我赶上了盛大的狂欢节，还跟着当地人学跳桑巴舞 D.巴西的主要农作物有咖啡、甘蔗、柑橘
4.巴西的气候与下列哪个区域有两种相同类型的气候 A.欧洲西部 B.撒哈拉以南的非洲 C.亚洲 D.中东
右图是某国家示意图，据图回答下列问题。
5.关于甲河的叙述，正确的是 A.甲河注入太平洋 B.甲河流域主要为热带雨林气候，河流水量巨大 C.甲河流域地势平坦，气候适宜，城市密集 D.甲河流域植被稀疏，河流含沙量大
6.关于该国地理环境的叙述，正确的是 A.甲乙两地纬度位置不同，所以气温差异巨大 B.乙是该国首都新德里 C.这个国家适宜咖啡、甘蔗等热带经济作物的 种植 D.该国地势东部、南部和北部高
气候以热带雨林气候热带草原气候为主，全年湿热
巴西的地形以平原和高原为主地势东南高、西北低
河流：亚马孙河是第一长河
通过今天的学习，我们掌握了巴西的地理位置和自然环境特征。同时，也探究了巴西的文化与人口，通过小组活动提高了大家的区域认知和综合思维。你对巴西的文化和经济有哪些想法？我们课下一起探究。（基础探究必须完成，挑战探究可根据实际情况选做）。
基础探究：绘制本节课思维导图。要求：回顾所学内容，绘制思维导图，要尽量包含所有所学知识，重点内容请突出，下节课展示。
挑战探究：足球与国家软实力。
要求：巴西足球文化享誉全球，你认为体育对国家软实力有何作用？请收集资料，并制作课件。下节课课堂分享。