新人教部编版语文七下 第五单元写作《语言要简明》--课件

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语言要简明考场满分作文攻略七年级语文下册单元写作单元写作01牛刀小试02技法点睛03写作训练04目录新课导入 同学们，今年春节档《哪吒 2：魔童闹海》热映，好评如潮。电影里哪吒那句 “若前方无路，我便踏出一条路！若天地不容，我便扭转这乾坤！” 简洁有力，震撼人心，寥寥数语，就将哪吒的果敢与反抗精神展露无遗。新课导入 但大家回想一下，假如台词变成 “要是前方没有路可走，我就要努力踏出一条可以走的路来！要是天地都不能容纳我，我就要想尽办法扭转这乾坤的局势！” 是不是瞬间失了气势，显得拖沓啰嗦？这就如同我们写作，语言简明扼要才能让文章更出彩。今天，咱们就一起来探究如何让作文语言简明。 1. 了解语言简明的基本要求，通过对比体会“简明”的内涵。 2. 总结阅读和写作经验，把握使语言简明的方法技巧，并运用于语言实践。 3. 修改习作，使其更加简明，培养良好的写作习惯。 4. 掌握考场作文常用技巧，提升作文水平。学习目标请同学们自主学习课本第五单元写作《语言要简明》内容，注意圈点勾画重点内容。自主探究，初识内容童心便有爱书癖 手指今余把笔痕1.什么是语言简明？2.“语言简明”有哪些基本要求？3.怎样做到语言简明呢？自主探究，初识内容 简，即简要、简洁；明，即明白，清楚。 “简”反映了量的要求，即说话要尽可能简洁，不能啰唆； “明”含有效果方面的要求，就是意思要表述得清晰，使对方能够明白无误地接受。 用一句话来概括，简明就是用简洁的语言，传递尽可能多的信息，达到尽可能高的准确度。 明确概念“语言简明”有哪些基本要求？技法指导问题诊断 还有一种立体的书，也很吸引人。很多人围上去看。它的插图都是立体的。当你把书打开的时候，书里的人和动物会马上站起来，“跃然纸上”，栩栩如生。 这段文字的语言不够简明。“立体的”出现两次，字面重复;“吸引人”和“很多人围上去看”，意思重复;“当你把书打开的时候”，不够简洁。因此，可以改成这样: 还有一种书，插图是立体的，也很吸引人。打开书，书里的人和动物会站起来，“跃然纸上”，栩栩如生。怎样做到语言简明呢？ 简明，就是简要、明白。也就是说，行文时，当简则简，语言要尽可能精练，不重复、啰唆;同时，表达的意思又要清楚明白，不让人产生误解。那么，怎样才能做到语言简明呢? “语言简明”的技法 （1）去次留主法-- 围绕中心，突出重点 最近我发现，鱼尾纹已悄然爬上了妈妈的眼角。我拿出了平日好不容易积攒下来的零用钱，跑到商店里，想给妈妈买支眼霜。各种品牌的眼霜看得我眼花缭乱，昂贵的价格更让我感到囊中羞涩。我想，眼霜那么贵，利润一定很高，看来卖化妆品能挣不少钱呢!最后，我只好失落地走出了商店。 这一段写“我”去商店里给妈妈买眼霜，表现“我”对妈妈的感恩之情。文中画线句子偏离中心，分散了叙事的主题，使语段不明了，应该删掉。 要想做到“语言简明”必须对文字进行修剪，只保留能突出中心的文字，删掉那些偏离中心的文字。 重复是说话或写作中常见的毛病。它使语言哕唆繁复，甚至导致意思表达不清，影响语言的表达效果。鲁迅在谈到自己的写作经验时曾说过，尽量删除可有可无的文字。这是确保表达简明的又一方法。（2）删繁就简法---避免重复，删除多余（3）巧用替代法--善于概括，巧用指代。 无论是书面表达还是口头表达，都不能总是具体叙述而不作必要概括。只有把具体的叙述和必要的概括结合起来，表达才能简明。消除歧义可以采取如下方法:①添加语境法。 如“班长说说服了我和王佳一起去爬山”，后边加上“他自己却游泳去了”，歧义即刻消除。②变换词语法。 此法只要运用于多义词义不确定，多音字的读音不确定，兼类词的词性不确定的情况如“同桌好说话”，只要把句中的“好”改成“喜欢”，就消除了歧义。（4）消除歧义法 一避免含糊，消除歧义③加注标点法。 如“中国女排打败了俄罗斯队获得冠军”，加上标点，变为“中国女排打败了俄罗斯队，获得冠军”，表意就明确了。④调整语序法。 如“李明是一位博闻强识的李教授的得意门生”，调整为“李明是李教授的一位博闻强识的得意门生”，歧义就消除了。（5）约定俗成法——耳熟能详，简洁明了 汉语是一种非常丰富的语言，它的许多表达形式都是以简明为原则出发而成的，像成语、简称、紧缩句、合说等。我们在运用语言时，可以适当选用这些表达形式，使语言达到简明。牛刀小试下面这段文字不够简明，请加以修改。 篮球比赛结束后，比赛完的队友们一个个都坐上大巴走了。大巴是学校的车，学校有好几辆大巴和小轿车。我没有上车，而是一个人默默地走回家。我在回家的途中，紧锁着眉头，无奈地叹息，我心里很难受，不禁为比赛的失利感到难过。那个夕阳西下的黄昏，我一个人站在家门口，独自伫立在余晖之中。牛刀小试 篮球比赛结束后，队友们都坐上学校的大巴走了。我一个人走在回家的路上，紧锁眉头，无奈地叹息，为比赛失利而难过。 文段主要表达的意思是篮球比赛失利后“我”很难过，修改后的文段删去了偏离中心的“大巴是学校……小轿车”“那个夕阳……余晖之中”等内容，并将语义重复的内容进行了删减整合，做到了语言简明，表意清楚。考场满分作文攻略童心便有爱书癖 手指今余把笔痕一、拟定一个亮丽醒目的标题 有道是“题好一半文”，如果一篇考场作文标题“眉清目秀”“眉目传情”，它自然就具备了引人瞩目、引人注目、引人“驻”目的力量。哪些方法可以帮助我们在“标题自拟”的情况下拟出亮丽醒目的作文标题来呢？一是使用修辞方法来拟题，那样可以使标题更加生动形象；二是引用或改编名句来拟题，那样可以使标题因“名人效应”而异彩纷呈；三是借用或改编经典来拟题，即“借”足经典作品的“光”；四是设置悬念来拟题，可以使标题更吸引读者、引人注目；五是以时尚语、幽默语、各类符号等来拟题，可以给人以时尚感。二、确定一个深刻新颖的中心 作文立意，既忌讳浮皮潦草、做表面文章，又忌讳人云亦云、老生常谈，好的作文立意，既应该是正确、鲜明、集中的，更应该是深刻、新颖的。哪些方法可以帮助我们确定出深刻、新颖的作文中心来呢？ 一是换个角度看一看，即主动摆脱惯用的观察角度和思维角度，从另外的角度去观察、去思考； 二是再进一步想一想，即在原有思考结果的基础上，再由此及彼、由表及里、由浅入深地想一想； 三是多从反面试一试，“反面”并不是阴暗面、丑恶面，而是事物不经常示人的那一面； 四是综合起来用一用，即不断章取义，不只抓其一，不及其余。三、打造一段引人入胜的开头 俗话说“好的开头是成功的一半”，如果一篇考场作文的开头是先声夺人、引人入胜的，它自然就具备了吸引读者阅读下去的力量。哪些方法可以帮助我们撰写出引人入胜的作文开头来呢？一是巧设悬念来开头，可以激发起读者一看究竟的好奇心；二是善用对比来开头，进而吸引读者目光，引起读者关注；三是展开联想来开头，可以为读者留下无限的想象空间；四是抒发感情来开头，既可以为全文确定下抒情的基调，又足以引起读者的感情共鸣；五是特写镜头来开头，即以独特视角下的独特感受、独到经历、独特场景等来吸引人。四、撰写一段回味无穷的结尾 人常说“编筐编篓，全在收口”，无论是从保证一篇作文完整性的角度看，还是从凡事都要有始有终的角度看，写好结尾的重要性都是不言而喻的。哪些方法可以帮助我们写出让人回味无穷的作文结尾来呢？ 想把作文写成记叙文的，可以采用归纳小结式、篇末点题式、照应开头式、含蓄式等结尾方式； 想把作文写成说明文的，可以采用自然收束式、归纳全文式、设疑存疑式、补充式等结尾方式； 想把作文写成议论文的，可以采用归纳总结式、发出号召式、抒发感情式等结尾方式； 想把作文写成抒情文的，可以采用情中有“我”式、情中有“理”式等结尾方式。五、设计一个清晰分明的结构 作文的层次结构如同一座建筑物的外观，“鸽笼式”的设计既显得稀松平常、毫无特色，看得久了还容易招人烦，而当方则方、当圆则圆，当凸则凸、当凹则凹，且富有变化，才是取胜之道。作文最忌“老三段”，但分段过多也会给人以零乱的感觉。哪些方法可以帮助我们设计出清晰分明的结构来呢？ 古往今来，月亮一直是人们吟咏的对象，寄托了人们无尽的情思。月亮曾引起你怎样的遐想？请以《月亮》为题，写一篇作文。不少于500字。实战演练1.描写美妙的月景；借月抒发真情；由月亮展开浪漫的想象；感悟月有阴晴圆缺的人生哲理……2.以“月亮”为线索，构思全文的结构；明确各段的主要内容，安排好详略。3.描写月亮本身的特点，通过描写其他景物来烘托月亮；运用修辞手法；恰当运用抒情、议论等表达方式。4.写完后多读几遍，认真修改，做到文从字顺，语言简明，抒情自然。思路指导