人教版（2024）九年级下册回望成长精品课件ppt

这是一份人教版（2024）九年级下册回望成长精品课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了共策划五幕，同学采访，识总结，第三幕，凡是经历皆是馈赠，请填写你的志愿卡，法与技能，学会合理选择，维导图，回望成长等内容，欢迎下载使用。
第七课 从这里出发 第一框
青春微电影之《回望成长》初中篇
02榜样引领 实现超越
03凡是经历 皆是馈赠
04立足现实 学会选择
05描绘未来 努力奋斗
01回望历程 收获成长
第一幕：回望历程 收获成长
刚进初中时，懵懂的迷雾还笼罩着我。在三年的初中生活中，我学会（收获）了 ，我的成长树上结出了一个果实,那就是 。
每小组分别结合自身经历为该同学补充完整台词，不能重复，速度要快。
1.初中三年，我们有哪些收获？P81
掌握知识：①我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识；提高能力：②我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事；结交朋友：③我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行；德法并进：④我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行；关注全球：⑤我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。
完成第一幕后，同学们进入了创作瓶颈，不知道该如何继续讲述初中这三年，无意间同学们看到人民日报新媒体的特别策划“追光演讲”中中国乒乓球队运动员孙颖莎的心路历程故事。
第二幕：榜样引领 实现超越
根据孙颖莎的心路历程，请讲述你的“低谷、落后、挫折”经历以供同学们拍摄微电影使用。（要求描述①具体事件②应对做法③感想）
2.实现自我超越的原因及做法？P82
（1）原因：正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。（2）做法：①学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训。②在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。
受到孙颖莎演讲中“你将成为你想象中理想的样子”这一句话的启发，同学们进行了“你想成为怎样的人？”这一段的拍摄。
有同学观看之后评论，如果最后的我们没有成为自己想成为的人，那么这段时光的努力等于白费了，这个视频记录毫无意义，你如何看待这种观点？
3.如何正确看待过程与结果？P83
①结果很重要，过程同样重要。②过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。③在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。
第四幕：立足现实 学会选择
我们正站在人生的十字路口...
重点高中普通高中职业高中...
服务业美容业餐饮业...
4.站在初中毕业的交汇点上，我们该如何选择？P84
①要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。②要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。
第五幕：描绘未来 努力奋斗
请你坐在椅子上，闭上眼睛，想象自己已经由时空隧道来到一年后的世界，想象自己毕业一年后的学习与生活。一年后的生活是什么样的呢？
怎样才能实现刚才所想？
5.毕业后我们将面临的选择和正确态度？P85
①也许我们会进入更高一级学校，也许我们会步入社会，开始新的旅程。②未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。
《回望成长》初中篇的每一幕都洋溢着热忱与激昂，如今这部影片即将杀青，但这些记忆永远鲜明，将常伴我们左右。珍藏美好的回忆，勇敢迎接未来的挑战，坚信自己，定能绘就独一无二的精彩人生篇章！
初中三年，我们的收获有哪些？
如何正确看待过程与结果的关系？
站在初中毕业的交汇点上，我们该如何选择？
毕业后我们将面临的选择和正确态度是什么？
1．（2024·甘肃兰州·中考真题）回首初中历程，同学们一起努力奋斗，一起快乐成长，有辛勤汗水也有充实收获。这三年来，我们（     ）A．满怀学习热情，杜绝负面情绪B．提高法治意识，遵守公共秩序C．听从朋友建议，友情高于一切D．随心所欲生活，享受无限自由
【详解】本题考查初中三年的收获、体验和感悟。B：初中三年我们不仅在学海泛舟，掌握了很多知识，也不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，懂得遵守规则，维护公共秩序，故B符合题意；A：“杜绝”负面情绪错误。生活中产生一些负面情绪是很正常的，不可能杜绝，故A说法错误；C：“友谊高于一切”错误，友谊也要坚守原则，故C说法错误；D：自由不是随心所欲，任何自由都是有限制的，不受任何限制的自由是不存在的，故D说法错误；故本题选B。
2．（2024·湖南株洲·模拟预测）九年级，我们站在一个“交汇点”上，相聚与别离、升学与就业、学校与社会、过去与未来⋯⋯现在，我们面临着重要的选择。在这个“交汇点”上，面对“选择”，我们应该（    ）A．一切听从老师安排，按照家长意愿做好抉择B．把考取重点高中，作为自己唯一的奋斗目标C．进行职业选择时，只需考虑自己的兴趣爱好D．理性分析主客观条件，思考决定目标和方向
本题考查对面对升学和择业的认识。D：分析题干联系教材内容可知，在人生道路上，我们每次关键性选择都将对未来产生重要影响。现在，我们就面临着重要的选择，要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向，故D符合题意；A：面对未来的选择，我们不能一切听从老师和家长的安排，故A说法错误；B：“唯一”的说法过于绝对，故B说法错误；C：进行职业选择时，除了要考虑自己的兴趣爱好，还应结合个性特长、能力经验，同时应结合国家和社会发展的需要，故C说法错误；故本题选D。
3．（2024·辽宁葫芦岛·模拟预测）初中生活犹如人生的驿站，既意味着结束，更是一段新征程的开始。走好人生的每一步，我们该作出的合理选择是（    ）A．刻意追求个性化，只考虑自己想做什么B．在制定目标时，要考虑重要性和可能性C．遇到困难与挫折就逃避，全由家长负责D．干一番轰轰烈烈的太事，人生才有意义
本题考查人生的选择。B：题干中，走好人生的每一步，我们该作出的合理选择是在制定目标时，要考虑重要性和可能性，故B符合题意；A：只考虑，说法绝对，故A说法错误；C：全由，说法绝对，故C说法错误；D：并不是干一番轰轰烈烈的大事，人生才有意义，故D说法错误；故本题选B。
4．（2024·山西·二模）下列是小李对自己三年初中生活成长历程的自评，你不认同的是（    ）A．七年级有一次上学迟到，为了维护集体的荣誉没有向值周生报自己的真实姓名——非常后悔自己当时不诚信和不负责任的做法B．八年级曾经有一段时间情绪波动很大，为此常常用写日记的方法调整—很庆幸自己懂得用放松训练的方法调节情绪C．九年级参与了学校组织的生涯发展规划活动，了解了社会发展需求——这个活动有利于我做出恰当的人生选择D．三年间结交了许多好朋友，与朋友分享快乐，共担烦恼—积极交往，平等互惠为我的人际关系助力不少
本题考查践行诚信、负责任、调节情绪、学会选择、建立友谊。A：为了维护集体的荣誉没有向值周生报自己的真实姓名，是不诚信的表现，也是不负责任的行为；应该感到后悔自己当时不诚信和不负责任的做法，故A说法正确；B：用写日记的方法调整是通过合理宣泄来调节情绪，故B说法错误；C：参与学校组织的生涯发展规划活动，了解了社会发展需求 ，有利于做出恰当的人生选择，故C说法正确；D：三年间结交了许多好朋友，与朋友分享快乐，共担烦恼，说明积极交往，平等互惠为我的人际关系助力不少，故D说法正确；本题属于逆向选择，故本题选B。
5．（2024·天津河西·模拟预测）回首初中生活，我们不断完善自我，收获成长的喜悦。通过三年的努力，我们（    ）①在学海中泛舟，掌握越来越多的知识②参加实践活动，学会做人，学会做事③不断地修炼道德操守，提高法治意识④树立全球视野，改变人类的前途命运A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
本题考查初中三年的收获。①②③：依据题干及教材知识，初中三年，我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识；我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事；我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行；我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行，故①②③说法正确；④：依据教材知识，我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运，故④说法错误；故本题选A。
6．（2023·山东济宁·中考真题）上普通高中还是上职业学校成为每个九年级学生及家长面临的重要抉择。临近毕业，部分家长和同学认为：上职业学校就意味着求学生涯走到了尽头。结合下图，你可以对这些家长和同学说（     ）①“条条大路通罗马”，成才道路千万条    ②“行行出状元”，职校才是最佳选择③“天生我材必有用”，职校学习也成才    ④“志当存高远”，有梦想就能成功A．①③B．①④C．②③D．②④
本题考查把握选择。①③：临近初中毕业，上普通高中还是上职业学校成为每个九年级学生及家长面临的重要抉择。“条条大路通罗马”，成才道路千万条；“天生我材必有用”，职校学习也成才，这些说法均是正确的；①③正确；②：“职校才是最佳选择”的说法绝对，②错误；④：少年有梦，更要付诸行动，④错误；故本题选A。