小学语文习作：故事新编集体备课ppt课件

这是一份小学语文习作：故事新编集体备课ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了狐假虎威，狐狸和乌鸦，龟兔赛跑，四格图，《龟兔赛跑》，创意板，习作单等内容，欢迎下载使用。
流传了2600多年，很老很老了……
兔子是森林里的赛跑冠军,每次比赛都能够轻松拿到第一名。它看到慢吞吞的乌龟，便要和乌龟比赛。
比赛开始，兔子像一支离弦的弓箭“嗖”地一下冲了出去，一瞬间就比乌龟领先一大截。乌龟慢慢地爬呀爬。
兔子跑累了，想：反正我跑得快，睡一觉休息休息，乌龟也赢不了。于是，兔子往树下一躺,睡着了。睡了好久好久，眼看乌龟就要爬到终点了，兔子也没有醒。
当乌龟努力爬到终点，兔子才刚刚睡醒。等兔子到达终点的时候，乌龟已经在终点等它很久了。
2.对比预测结果，看看有什么发现。
这个老故事在写法上有什么秘密？
1.运用预测策略，边读故事边预测。
河流挡道 撞上树桩 掉进陷阱（ ）
跑反方向 这回比谁学得慢
路过一片萝卜地，看到了水灵灵的萝卜（ ）
借助滑板 利用宝葫芦（借助工具）
新增了一段下坡路，乌龟头一缩迅速滚下（赛道变化）
2.想一想，写一写：把想到的新情节用几个字概括，写在创意板上。
我选择（兔 子 乌 龟）作主角
1.从兔子和乌龟中选择一个作为主角创编新情节。 2.把“遇到什么情况”“怎么想的”“怎么做的”“结果怎样”写清楚。
1.四个方面都写了吗？请在括号里打勾。 遇到什么情况： 写了（ ） 没有写（ ）怎么想的： 写了（ ） 没有写（ ） 怎么做的： 写了（ ） 没有写（ ） 结果如何： 写了（ ） 没有写（ ）2.哪个方面可以添一添？请在括号里打勾。怎么做的 （ ） 怎么想的 （ ）