人教部编版四年级下册习作：故事新编学案

这是一份人教部编版四年级下册习作：故事新编学案，共6页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，预习检测，共同探究，归纳整理，拓展练习等内容，欢迎下载使用。

学案
班级： 姓名： 成绩：______
一、学习目标
1.故事新编，选择一个熟悉的故事，创写新故事。
2.展开想象，重新设想故事结局，补充精彩情节，具体完整。
二、学习重难点
【学习重点】
围绕新的故事结局，合理选材。构思人物形象和情节，写清楚故事经过。
【学习难点】
抓住细节描写，人物形象有新意。交流分享习作。

三、预习检测
你都听过哪些故事？任选一个写一写故事的开头、经过和结局。
故事：
开头：

经过：


结局：

四、共同探究
1.审题明意。
“故事新编”的意思是

2.根据你的设想，完成下列表格。
3.创编故事的技巧有：
（1）
（2）
（3）
（4）
4.按要求写句子。
（1）小兔子害怕极了。（运用动作、心理描写，扩写句子。）


（2）花孔雀。（运用修辞手法，写出花孔雀开屏的样子。）

五、归纳整理
1.描写神态的词语：
描写心理的词语：
描写动作的词语：
2.开头方法：
（1）
（2）
（3）
3.结尾方式：
（1）
（2）
（3）
六、拓展练习
1.作业：按要求完成习作。
2.要求：写清楚故事起因、经过、结果；展现人物活灵活现的形象。
3.尝试为自己的习作配上插图，把习作贴在教室的墙报上，和同学交流、展示、分享有趣的故事。
【参考答案】
【预习检测】
如：《丑小鸭》
开头：一只小天鹅被母鸭孵出后，因为长相与众不同而被大家当成丑小鸭。
经过：当它看到美丽的天鹅展翅从寒冷的地带飞向不结冰的湖面时，它选择飞向天鹅，它宁愿被天鹅杀死，也要比被鸭子咬，被鸡群啄，被女佣人踢和在冬天里受苦好得多。
结局：它来到天鹅群，被大家看出是一只最美丽的天鹅而不是一只丑小鸭。
【共同探究】
1.“故事新编”是让我们选择一个之前的故事改编，但是内容和情节都要和之前的故事有所不同。
2.略。
3.（1）设置矛盾。（2）设置任务、目的。（3）加入想象。（4）描写其他角色的形象。
4.（1）小兔子轻手轻脚地躲在衣柜里，忍不住瑟瑟发抖，眼泪大滴大滴地掉下来，它想：“要是大灰狼真的找到这儿来了，我该怎么办呢？难道我就真的逃不出去了吗？”
（2）只见花孔雀把尾巴抖得哗哗响，那漂亮的尾巴似彩扇一般展开，又像有珍珠粉洒在扇子上似的。阳光下的孔雀尾巴一开屏，更令人眼花缭乱了。
【归纳整理】
1.略。
2.开头方法：
（1）点明原因；（2）引用对话；（3）提出问题。
3.结尾方式：
（1）总结式；（2）自然式；（3）随想式。
【拓展练习】
略。
题目：
时间：
地点：
人物：
起因：
经过：
结果：