初中人教部编版（2024）驿路梨花课前预习课件ppt

这是一份初中人教部编版（2024）驿路梨花课前预习课件ppt，共47页。PPT课件主要包含了教学目标，导入新课，作者介绍，背景介绍，标识读音，词语释义，辽阔且模糊不清，粗糙简陋且不完整，模糊不明朗，略读课文等内容，欢迎下载使用。
此地乃行人过往所经之路。
浓烈地向四周扩散。溢，水满而外溢。
房屋维修。覆盖，以茅草作为屋顶的材料。
过度的尊重让人难以承受，客套之言。
寄宿于小屋；与瑶族长者共同为屋顶铺草、挖掘加深排水沟
学习哈尼小姑娘关心群众的精神
归还谷物；与“我”、老余共同修缮小茅屋
感谢并回馈曾经得到的关怀，同时为了便于后来的人
向解放军同志以及梨花学习
学习雷锋的精神，为路人提供避雨的场所
受解放军战士的感动，我们应用服务人民的精神去协助路人。
老余与“我”发现了一座小茅屋，并在那里借宿。
瑶族长者至小茅舍归还谷物
我们一同修缮那座小茅屋
梨花的妹妹照料着小茅屋
十余年前，解放军同志搭建了小茅屋。
十余年前，解放军战士们搭建了小茅屋，为过往的行人提供便利。
一位哈尼族的少女梨花，细心照看着她的那间小茅屋。
梨花嫁人之后，她的妹妹就接替了梨花照顾小茅屋的责任。
一位瑶族的长者前往小茅屋请求留宿，之后他归还了粮食。
我们夜晚留宿在小茅屋，并对它进行了修缮。
梨花通过学习，领悟了解放军的精神，解放军则表示这种精神源自雷锋同志。那么，又是谁引导雷锋同志形成这样的行为呢？