初中人教版（2024）树立正确的人生目标教案

这是一份初中人教版（2024）树立正确的人生目标教案，共3页。
教学目标
1.理解确立人生目标要正确认识个人与社会的关系,积极亲近社会,奉献社会。
2.了解自身实际,确立符合自身需求的人生目标。
3.树立家国情怀,胸怀世界,关注国家、民族、人民乃至人类利益。
教学重难点
教学重点
树立人生目标的要求。
教学难点
树立人生目标与国家、民族和人民的利益相结合。
教学过程
导入新课
阅读教材P86“生活观察”,讨论思考:
结合以上讨论,说说你的人生目标。
提示:根据自己的实际合理回答。
教师过渡:沙漠中没有方向的人们只能徒劳地转着一个又一个圈子,生活中没有目标的人们只能无聊地重复着自己平庸的生活。新生活是从确定正确目标开始的。正如空气对于生命一样,正确的目标对于成功也有绝对的必要,那么我们如何树立自己的人生目标呢?今天我们一起来学习《树立正确的人生目标》。
新课讲授
1.阅读材料,思考并回答问题:
材料 我们确立人生目标应该考虑到社会的期望和要求,比如社会的价值观、道德观、文化传统等。如果我们追求的人生目标不符合社会的期望和要求,可能会导致我们的生活困难重重。
(1)上述材料启示我们在树立人生目标时应考虑哪些因素?
提示:认识个人与社会的关系,考虑社会的需求。
材料 2023年5月30日,神舟十六号载人飞船发射任务取得圆满成功。资深航天员景海鹏带领朱杨柱、桂海潮踏上为期5个月的太空之旅。景海鹏说:“一滴水只有融入大海才不会干涸,个人梦只有融入中国梦才更加出彩。”
(2)景海鹏的话对我们树立人生目标有何启示?
提示:将个人目标融入到社会之中,融入到国家之中。
教师小结正确认识个人与社会的关系,是我们树立人生目标的必要前提。社会是由个人组成的,个人的发展离不开社会。我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标,才能沿着正确的方向走好人生道路。
2.阅读教材P87“探究与分享”,思考:
上述同学在树立人生目标时考虑了哪些因素?
提示:小西考虑了家庭环境,小旭考虑了自己的知识能力,小雅考虑了自己的兴趣爱好。
教师小结树立人生目标,应当从自身实际出发。个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等,都是我们树立人生目标的影响因素。我们要综合评估,全面考虑,以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。
3.阅读教材P88“探究与分享”,思考:
程开甲的故事对你树立人生目标有什么启发?
提示:树立人生目标,要考虑国家和人民的需要。
教师小结树立人生目标,应当与国家、民族和人民的利益相结合。我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要,植根于中华民族伟大复兴的事业。
4.阅读材料,思考并回答问题:
一些人认为,人类的终极目标是追求社会、技术和文明的进步与发展。这意味着改善人类的生活条件、推动科技创新、解决社会问题,并促进全球的繁荣和平等。有人认为,人类的终极目标是培养爱和关怀的价值观,这包括建立亲密的人际关系、照顾他人的福祉,并为社会和全球的和谐和善意作出贡献。
上述材料启示我们在树立人生目标时应关注哪方面的利益?
提示:全人类的。
教师小结树立人生目标,应当与人类的福祉相统一。志存高远,方能登高望远;胸怀天下,才可大展宏图。个人的追求与进步,只有与人类的发展进步紧密联系在一起,人生才能焕发无限的生机和活力。
课堂总结
本节课我们学习了个人与社会的关系,知道树立正确的人生目标要符合自身的实际,要考虑国家、民族和人民的需要,要与人类的发展进步紧密联系在一起。人生如同航船,让我们树立正确的人生目标,勇往直前。
板书设计
树立正确
的人生目标