外研版join in（2024）三年级上册（2024）Unit 1 Hellohello!第四课时教学设计

这是一份外研版join in（2024）三年级上册（2024）Unit 1 Hellohello!第四课时教学设计，共1页。教案主要包含了课时教学目标，本课时核心语言，教学过程，作业内容等内容，欢迎下载使用。
通过本课时的学习，学生能够：
（1）在唱、听、说、写等活动中，得体地与他人互致问候；
（2）在教师的指导下，按照步骤制作自己的姓名卡；
（3）借助姓名卡，向同伴介绍自己，尝试结交新朋友。
【本课时核心语言】
[核心词汇]
my, cut, hi
[核心句型]
Hell / Hi.
My name is… / I’m…
Nice t meet yu!
【教学过程】
1.在唱、听、说、写等活动中，得体地与他人互致问候。
1.Greetings.
2.Let’s sing.
3.Let’s talk.
T: Nw I’m Tby.Hi! What’s yur name?
S: I’m Tm.
T: Nice t meet yu!
S: Nice t meet yu, t!
4.Summary
What’s yur name?
I’m… / My name is…
5.Read and write.
T: Tby wants t knw all yur names.Please turn t page 57.Read and write yur name.
6.Listen and sing.
T: Let’s sing a sng with Tby.
教师观察学生能否正确回答，并及时给予帮助。
教师观察学生是否能够正确拼写自己的名字，代入歌曲进行演唱，必要时给予指导和鼓励。
2.在教师的指导下，按照步骤制作自己的姓名卡。7.Make a name card.
T: Hw t make a name card? Let’s lk at the pictures.
Step 1 Cut
Step 2 Draw
Step 3 Write教师观察学生是否可以根据步骤自己制作姓名卡，对于有困难的学生提供帮助和指导。
3.借助姓名卡，向同伴介绍自己，尝试结交新朋友。8.Wrk in pairs.
T: Shw yur name card and say like this:
A: Hell.My name is… Nice t meet yu!
B: Hi.I’m… Nice t meet yu, t!教师通过学生的展示，了解他们对知识的掌握情况，及时提供帮助或给予反馈。
【作业内容】
1.熟练朗读课本P12的对话。
2.熟练演唱P57的歌曲。
3.教家人制作英文姓名卡，并互相交流。