人教统编版（2024）七年级下册道德与法治第二单元模拟试卷（含答案）

这是一份人教统编版（2024）七年级下册道德与法治第二单元模拟试卷（含答案），共11页。
统编版（2024）七年级下册道德与法治第二单元模拟试卷时间：60分钟 满分100分一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是最符合题目要求的。1.“一切都来得及，现在就爱自己……我的美好不只在回忆里，还有未来的自己需要被珍惜。”《热辣滚烫》蜕变曲启迪我们要 ( )①接纳自己，自尊自爱 ②自立自强，我行我素③立足当下，放眼未来 ④激扬青春，标新立异A.①② B.①③ C.②④ D.③④2.欢欢见到长辈先问好，见到老师热情打招呼，对陌生人也态度亲和，用语文明。她这样做 ( )①可以改正自己各方面的缺点 ②是自尊的表现③能够不断提升自己学业成绩 ④容易赢得他人的尊重A.①② B.①③ C.③④ D.②④3.“耻之一字，乃人生第一要事。”自尊的人能够做到行己有耻。下列行为属于“行己有耻”的是 ( )A.考试作弊 B.知错就改 C.随地吐痰 D.乱扔垃圾4.对题4图中嘲笑他人的做法，你的劝诫是 ( )题4图①要学会尊重他人、理解他人 ②要约束自己的行为，做到行己有耻③只与学习好的同学友好相处 ④要善于发现他人的潜质和特长A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④5.自尊要适度，但当我们面对恶意的侮辱和诋毁时，则要 ( )A.有则改之，无则加勉B.不必过于敏感C.斤斤计较，得理不让人D.及时予以回击，必要时使用法律武器6.刚上初中的小明最近很苦恼：数学老师认为他学习不够努力，英语老师却认为他学习刻苦认真；有男生认为他是重情义的“好哥们儿”,有女生却认为他蛮横不讲理；邻居奶奶认为他勤劳有礼貌，妈妈却认为他很懒散。面对这些不同的评价，小明正确的做法是 ( )①不必在意别人的看法②正确认识自己，客观分析他人的评价③了解自己的优点和不足④照他人说的做，让自己少走弯路A.①④ B.②③ C.②④ D.①③7.我们每个人在生活中都会遇到各种不同的评价，面对质疑，中学生姚迪说：“我内心很敏感， 我不服输，但是我胆子小，总是在乎别人说我什么。”做更好的自己，姚迪就要 ( )A.不在乎他人对自己的评价 B.相信自己的潜能无限大C.增强自信心，发挥长处和优点 D.不要太敏感，要学会认输8.题8图带给我们的启示是 ( )题8图A.自信就是只看到自己的优点 B. 自信让人乐观坚定C. 自信就是对缺点视而不见 D.自信并非凭空而来9.青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。下列语句能体现这一心理品质的是 ( )A.人心齐，泰山移 B. 天生我材必有用C.尺有所短，寸有所长 D. 王子犯法，与庶民同罪10.歌曲《我相信》中唱道：“想飞上天/和太阳肩并肩/世界等着我去改变/想做的梦/从不怕 别人看见……抛开烦恼/勇敢地大步向前/我就站在舞台中间/我相信我就是我……”歌 词“我相信我就是我”给我们的启示是 ( )①学会欣赏自己的长处和优势②在思想上相信“我能行”③相信自己是完美的，骄傲自满④增强自信，珍视自己的价值A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④11.小明虽然平时成绩很好，但总担心期末考试会不理想，为此他感到非常焦虑，小明产生烦恼的主要原因是 ( )A.缺乏自信 B.心胸狭隘 C.过于自负 D.过于自强12.为了缓解考试压力，某班在黑板报上张贴了下面一组漫画(题12图),你认为这组漫画最适合使用的主题是 ( )题12图A. 青春道路需自傲 B. 青春飞扬不自负C.青春探索需自信 D.青春活力助成长13.课堂上，刘老师采用议题式教学方法开展教学，他设计了以下三个子议题。据此判断，刘老师设计的总议题是 ( )A.自信自强 B.敢为人先 C.行己有耻 D.独立思考14.某中学七年级(1)班的学生，人人都能做数十道拿手菜，这得益于从进入中学就开始的一 项“学厨艺”家庭作业。这项家庭作业有利于学生 ( )①培养独立自主的能力 ②培养自强的生活态度③早日摆脱父母约束 ④在实践中磨炼意志A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③15.被评为“广东好人”的陈思娜，四岁时右眼视力障碍，七岁时，父母离异，父亲不知去 向，后来奶奶和母亲也先后离世。她带着弟弟，利用假期打工的微薄收入艰难地维 持生活，但她上学从未迟到、早退过，学习成绩也一直很优秀。对此，下列评价最能 体现陈思娜的优秀品质的是 ( )A.刻苦学习，实现人生目标B.吃苦耐劳，履行家庭责任C.开拓进取，精神可嘉可赞D.自立自强，勇做生活强者16.苏翊鸣十一岁就确定了自己的目标 — — 代表中国站上冬奥会的舞台。当国家发出召唤，他义无反顾地放弃演艺生涯，直面挑战极限的风险和伤痛。在北京冬奥会单板滑雪男子大跳台决赛中，苏翊鸣成功夺金。他的经历告诉我们 ( )①要把个人命运与祖国发展结合起来 ②自强，使人奋发向上③选择就意味着成功 ④人只有在困境中才会取得成功 A.①② B.②④ C.①③ D.③④17.2024年10月9日，何静成功登顶海拔8027米的希夏邦马峰。目前，人类完成如此壮举的女性登山者仅有三人。何静说：“登顶的每一步都迈得沉重，但这是自己的选择，只能硬扛，完全靠意念支撑到顶峰。”这告诉我们 ( )A.善于抓住时机是取得事业成功的关键B.善于写书立传的人，才能取得卓越成就C. 自强要有锲而不舍的坚毅品格D.只要克服重重困难，就能使人达到预期的目的18.自强，是弱者在困境中不懈攀登的坚韧绳索，也是强者屹立不倒的坚毅磐石。新时代青年应保持积极的心态，自强不息，砥砺前行，在时代浪潮中奋楫争渡。青少年要做自强者，以下做法正确的是 ( )①树立远大理想，并不懈地坚持②战胜自我，超越自我③将主要精力放在学习上，其他事情由父母代劳④在生活中自觉磨砺自己A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④19.下列语句共同反映的主题是 ( )☆没有“躺平”的青春，只有奔跑的岁月。☆古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。A.自 强 B.自信 C. 青春 D.探索20. 自强，让青春奋进的步伐永不停息。下列同学的做法能体现自强品质的是 ( )①小松成绩不理想，但仍认真地听好每一节课，并主动请教老师②小亮每天早上起床都是让父母叫醒自己③小英尽管身体残疾仍然坚持努力学习，成绩名列前茅④小洛考试失利了，便撕烂了试卷，趴在桌子上嚎啕大哭A.①③ B.①④ C.②④ D.②③二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共 40分。21.阅读材料，回答问题。(10分)材料一：2024年11月7日，珠海航展上，24岁的女飞行员徐枫灿驾驶着我国自主研发的直-20直升机，以完美的姿态降落在珠海金湾机场，成为人们心中的新晋偶像。曾经的她面对繁重的基础课业，也曾有过想放弃的念头，但她总是告诉自己“再坚持一下，再挺挺就好了，现在吃的苦，都是给未来铺的路”。无数次的刻苦训练和无数滴汗水的浇灌，成就了今天那个英姿飒爽、自信满满的徐枫灿。材料二：奥运冠军全红婵非常能吃苦，她在同年龄同一批运动员里面对训练是最投入的。在大众看不到的训练场上，全红婵一直在默默努力，无数个日夜，她不断重复这一 枯燥的过程——登上高台，跳下去。难度大、要求高的转体动作，她一个个学习、掌握、消 化。在东京奥运会上，全红婵从十米高台一跃而下，以自信的姿态打破总分数纪录的方式将金牌收入囊中。天赋加上勤奋，让全红婵青春飞扬。(1)结合材料和所学知识，分析青年人为什么要自信。(4分)(2)我们应怎样向上述榜样学习，做自信的中国人?(6分)子议题1:实力出众的他，为何不敢报名参加数学竞赛?子议题2:先天缺陷的她，为何能破茧成蝶，创造奇迹?子议题3:青春飞扬的你，如何能突破自我，持续奋进?22.阅读材料，回答问题。(14分)一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔的人手中，然后头也不回地走开了。走了没几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘了取笔，希望对方不要介意。最后，他郑重其事地说：“您和我一样，都是商人。”一年之后，在一个商贾云集、热烈隆重的社交场合，一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人，不胜感激地自我介绍道：“您可能早已忘记我了，而我也不知道您的名字，但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样 都是商人为止。”(1)结合材料和所学知识，谈谈自尊的人有什么样的表现。(6分)(2)结合所学知识，说说青少年如何成为自尊的人。(8分)23.阅读材料，回答问题。(16分)巴黎奥运会，是中国体育健儿的又一次绽放。中国运动员每一个拼搏的瞬间，都值得我们每一个人点一个大大的赞。无论是传统优势项目的“一枝独秀”,还是非传统优势项目的历史突破，无论是赛场的激烈拼杀，还是与国外运动员友善的互动，都向世界展示了中国人的从容自信。不惧艰难、不畏强手、敢于挑战，刷新纪录、创造历史、突破极限，中国奥运健儿用一次次突破告诉所有人，赛场上没有什么不可能，中国人，行!本届奥运会上，中国代表团运动员近半数是“00后”,“05后”和“10后”也为数不少。 中国的“00后”们用敢想敢拼、一往无前的精神风貌，让世界对中国少年有了新认识。少 年强则国强。“更快、更高、更强——更团结”的奥林匹克精神正薪火相传，“00后”小将们擎起奥运大旗，逐梦体育赛场，未来一定更精彩!(1)在巴黎奥运会舞台上，“00后”展现了自强者的风采。这种品质对我们的成长具有怎样的作用?(6分)(2)你打算以怎样的实际行动书写自强人生?(6分)(3)青春飞扬需要自强的品质，请写出两个关于自强的名言警句。(不得与本卷内容重复，4分)参考答案一、选择题1.B 2.D 3.B 4.A 5.D 6.B 7.C 8.B9.B【 解析】“天生我材必有用”的意思是，上天生下我， 一 定有需要用到我的地方，体现了自信的品质，B 正确。“人 心齐，泰山移”比喻只要大家一心，就能发挥出极大的力 量 ，A 不符合题意。“尺有所短，寸有所长”的意思是，事 物各有长短，各有优势和劣势，我们要正确认识自己，C 不 符合题意。“王子犯法，与庶民同罪”体现了法律面前人人平等，D 不符合题意。故选B。10.B 11.A12.C 【解析】左边的同学看不到自己的优点，右边的同学 担心自己考不好，这说明他们缺乏中间同学具有的自信 品质，这告诉我们青春探索需自信，C 正确。自傲不是良 好的品质，容易让人盲目自大，A 错误。从漫画中两边同 学的言行可知，他们缺乏自信，与自负无关，也没有体现 青春活力，B、D 不符合题意。故选 C。13.A 14.C 15.D 16.A 17.C 18.B19.A 【解析】“没有‘躺平’的青春，只有奔跑的岁月”,说 明我们应在青春时期努力奋斗；“古之立大事者，不惟有 超世之才，亦必有坚忍不拔之志”的意思是，古代成就大事业的人，不但要有超出普通世人的才华，也必须要有坚 韧不拔的意志，这两句话都体现出应有自强的品质。 A 正确，B、C、D 不符合题意。故选A。二、非选择题21. (1)①自信是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身 能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。②自信让人乐 观坚定，充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃。③自信让人远离自负与自卑，能够实事求是地看待自己， 坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问 题。(每点2分，共4分，任答两点即可)(3)①找准定位，扬长避短。既要充分发挥自身的优势， 也要认清自己的不足，避免盲目自信。②专注当下，积极 行动。要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败。③勇于探索，增强底气。要有直面挑战的勇气， 紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探 索，在解决问题中展现实力、提升能力。④要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。(每点2分，共6分，任答三点即可)22. (1)①自尊的人能认可自己。能够看到自己的缺点和不足，了解自己的优点和长处，能肯定自己的价值；能够积 极地表现自己，获得他人的良好评价，体验到自己是有价值的、为人所需要的。②自尊的人知廉耻、明是非。会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己 有耻；明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。③自尊的人不爱慕虚荣。不为名利 所惑，不过分追求表面上的荣耀，能够正确认识自己，客观分析他人的评价。(每点2分，共6分)(2)①学会维护自己的人格尊严。我们要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事；面对他人的议论 或批评，我们要有平和、豁达的心态，做到“有则改之，无 则加勉”;面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。②学会不断提升自己。在学习上，我们应努力充实自己，开阔视野，增长智慧；在生活中，我们要不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养。③学会尊重他人。尊重他人，就要尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人；接纳他人不同的个性和处世风格，尊重他人不同的生活习惯，珍视他人的劳动和付出。(每点4分，共8分，任答两点 即可)23. (1)①自强使人自主自立，让人主动发掘自身力量，依靠 自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。②自强使人奋发向上，培养锲而不舍的坚毅品格，积极进取，让人不断挑战自我、超越自我。③自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。(每点 2分，共6分)(2)①树立远大理想，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量。②我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础；要关注现实问题和社会发展，提 高解决问题的能力；要练就一身好本领，为民造福、为国争光。③无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行，要脚踏实地，不怕吃苦、努力耕耘。(每点2分，共6分)(3)①以修身自强，则名配尧禹。②眼前多少难甘事，自古男儿当自强。③胜人者有力，自胜者强。(每点2分， 共4分，任答两点即可)