初中品味美好情感教案配套课件ppt

这是一份初中品味美好情感教案配套课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了品味美好情感，不喜欢，分享与感悟等内容，欢迎下载使用。
第一单元 珍惜青春时光·第二课 做情绪情感的主人
主议题：过年，到底过的是什么？
你喜不喜欢过年？为什么？
寒假红包美食睡懒觉……
寒假作业走亲戚被比较被问成绩……
一句“回家过年”，牵动着亿万中国人最温馨的情愫。在中国，春节不仅仅是一个节日，它是一种文化的召唤，是一种血脉的牵绊。无论身在何处，无论路途多么遥远，春节的钟声一响，每个中国人的心中都会涌起一股强烈的归家之情。这是一场心灵的归宿，是独属于中国人的浪漫。
思考：过年收到红包的喜悦和对回家的渴望有什么区别？
对家的渴望是经过长期生活沉淀形成的情感，源于过往种种与家相关的情绪积累，稳定而深刻，是满足人内心归属感等精神需求的重要体现。比如，一家人开心的围坐在一起，都会让你的爸爸感到很满足。
收到红包的喜悦是瞬间产生的情绪，因当下具体事件激发，表现直观且短暂易逝，随情境的改变而迅速消退，比如你打开红包后发现里边只有十块钱。
1.情感与情绪的关系（P19）（1）情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，是人基本的精神需求。（2）当对某些人或事物的情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向时，我们就会产生某种情感。
1.春节一家人围坐，亲人陪伴，阖家团圆，让人安心。
3.家里的春联都是我写的，得到了一堆夸赞。原来我还是有用武之地的。
5.大年初一，家族齐聚古老宗祠，长辈依循规矩摆放祭品、点燃香烛，众人在主祭人带领下虔诚叩拜。
2.“老吾老以及人之老”。过年期间，社区组织了探望孤寡老人活动。
4.整个春节都在马不停蹄地拜年，机械地重复着问候，身心俱疲，真希望能快点结束。
2.情感的分类（P20）（1）有反映人类基本需要的情感，如安全感、归属感等；（2）有反映人类高层次社会性需要的情感，如道德感、荣誉感等；（3）有积极情感，如正义感、胜任感、美感等；（4）有消极情感，如挫折感、倦怠感、厌恶感等；（5）也有多方面混合的情感，如敬畏感等。
1.是什么力量让我们不远千里，也要踏上回家的路呢？2.为什么会有“家里的每一个灰尘都是很舒心、很安全，很踏实的一个存在”这种感受？3.从对家的“挣脱”，到提到家时“热泪盈眶”，这种情感的变化，说明了什么？
家中有亲情；家是心灵的港湾；归属感、安全感
丰富的情感更容易让我们感知细节，探索未知，激发创造力
生命的成长，归属感和责任感的增强
3.情感的作用（P20）（1）情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。（2）情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。（3）情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。
1.这个年你是怎么过的？与大家分享几个属于你的年味儿瞬间，并谈谈你的感受。2.有同学认为，这哪比得上躺在被窝里刷手机舒服！你如何看待这种观点，为什么？
与其做别人生活的观众，不如成为自己人生的主角，创造属于自己的美好。
4.如何品味美好情感？（P20-21）（1）我们要有意识地增加自己的积极情感体验。积极情感体验源于我们对生活的热爱，源于不断地投入生活、深入生活、感受生活。我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。同时，我们也应该用热情和行动来影响周围的环境，让世界因我们的积极情感而多一份美好。
情境一：爸爸妈妈常年在外打工，今年过年又不能回来，越在这个时候越感到孤独。情境二：每年都会被姑妈追问成绩，并拿来和优秀的表哥比较，有种挫败感。
过年本该是开开心心、温暖而美好的日子，小明却感受到了不一样的年味儿……
思考：1.上述消极情感会对小明的成长产生哪些影响？2.小芳该如何面对和转化？
蛇年春晚，王菲一首《世界赠予我的》，如同一阵温柔的风，轻轻掠过每个人的心田，唤醒了内心深处最细腻的情感。“世界赠予我虫鸣，也赠予我雷霆。”生命中的每一次经历，无论是喜悦还是悲伤，都是宇宙赋予我们的宝贵财富，它们以不同的形式出现，教会我们成长，让我们变得更加坚韧与宽容。一切发生，皆利于我。感恩每一份馈赠，珍惜每一刻当下。
4.如何品味美好情感？（P20-21）（1）我们要有意识地增加自己的积极情感体验。（2）我们要学会承受和转化消极情感。消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活质量。但是，体验消极情感未必是坏事。在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。
祥龙贺岁辞旧去，金蛇送福迎新来。寒假期间，班主任组织了“我的年味我做主”综合实践活动。鼓励同学们通过剪窗花、写对联、贴福字、做年夜饭等形式，亲身体验年俗，共度一个有滋有味的乙巳蛇年，并要求大家将活动照片发至班级群，分享感悟。然而，部分同学并未真正参与活动，只是进行摆拍后将照片发到群里。
讨论：“摆拍”失去的是什么？
失去了在实践中提升能力的机会，失去了这些活动带来的真实情感体验……
4.如何品味美好情感？（P20-21）（1）我们要有意识地增加自己的积极情感体验。（2）我们要学会承受和转化消极情感。（3）我们要在实践中提升情感境界。我们要用心体悟平凡生活，从做好小事、管好小节开始，在长期实践和奉献社会中提升内在修养，让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。
4.如何品味美好情感？（P20-21）（1）我们要有意识地增加自己的积极情感体验。（2）我们要学会承受和转化消极情感。（3）我们要在实践中提升情感境界。