生物生物资源的保护教学ppt课件

这是一份生物生物资源的保护教学ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了学习目标，情境导入，生物资源的保护方式，东北虎，亚洲象，丹顶鹤，红豆杉，莲叶桐，罗氏蝴蝶兰，保护生物资源等内容，欢迎下载使用。
白鳍豚是我国特有的水生哺乳动物，主要生活在长江中下游水域，20世纪中期，长江中还可以见到白鳍豚的较大群体，此后其数量急剧下降，近年来的调查都没有发现白鳍豚的踪迹。专家认为，白鳍豚因为个体数量过少，已经失去了繁衍后代的可能性，成为功能性灭绝的物种之一。
白鳍豚功能性灭绝的悲剧还会在其他物种上重演吗？应该采取哪些措施保护生物资源？我国有哪些保护生物资源的法律法规？
某种生物自然条件下，数量减少到无法维持繁衍的状态，称为功能性灭绝。例如，虽然我国采取了很多措施对白鱀豚进行保护，但由于长江环境改变等多种复杂原因，白鱀豚已经功能性灭绝。这引起了社会公众对保护生物资源的关注。目前，我国积极采取了多种方式保护生物资源，如就地保护和迁地保护等。
就地保护是指在濒危生物原来的生活区域对其实施保护的方式。自然保护区是就地保护的主要场所。
吉林长白山国家级自然保护区
西双版纳国家级自然保护区
就地保护我国自1956 年建立第一个自然保护区——鼎湖山国家级自然保护区以来，国家级自然保护区不断增多，野生动植物生存空间不断拓展。
盐城湿地珍禽国家级自然保护区
大丰麋鹿国家级自然保护区
2021年10月12日，国家主席习近平在《生物多样性公约》第十五次缔约方大会领导人峰会上调:“万物各得其和以生， 各得其养以成。”习近平主席郑重宣布，中国正式设立三江源、大熊猫、东北虎豹、海南热带雨林、武夷山等第一批国家公园。涉及青海、西藏、四川、陕西、甘肃、吉林、黑龙江、海南、福建、江西等10个省、自治区，均为我国生态安全战略格局的关键区域，涵盖近30%的陆域国家重点保护野生动植物种类。
迁地保护是将濒危生物迁出原来的生活区域对其实施保护的方式。例如，利用动物园、植物园、水族馆、濒危动物繁育中心等，对相关生物进行特殊的保护和管理。
我国国家植物园已迁地保护植物15000多种，包括列入《国家重点保护野生植物名录》的野生植物300余种。
对大熊猫的保护，除了建立自然保护区、国家公园，大熊猫繁育研究基地等也使大熊猫数量快速增长，目前已有人工繁育的大熊猫被放归野外并成功融入野生群体。
大熊猫的就地保护和迁地保护获得了成功，目前其受威胁程度等级已从“濒危”降为“易危”。
东北虎的保护也成效显著。如随着野外救护、野化训练等研究的不断深入，中国横道河子猫科动物饲养繁育中心保护东北虎的能力不断提升，其种虎数量已由最初的 8 只发展到现在的近千只。
我国还高度重视生物种质资源的保护。例如，中国西南野生生物种质资源库已经采集和保存了我国大量珍稀、濒危以及具有重要价值的生物种质资源。
依法保护野生动植物资源
《中华人民共和国野生动物保护法》规定，任何组织和个人都有保护野生动物及其栖息地的义务，禁止违法猎捕野生动物、破坏野生动物栖息地。《中华人民共和国野生植物保护条例》强调，禁止任何单位和个人非法采集野生植物或破坏其生长环境。
调查：有关保护生物资源的法律法规
分小组选择一部感兴趣的保护生物资条的法律決规，阅读并了解其主要内容，从主要保护对象、法律法规摘录、实例等方面进行记录。按小组汇报调查结果。
交流：小组同学交流自己学习法律法规的成果。各小组相互分享，并结合某些违反法律法规的行为实例，开展保护生物资源的法律法规的宣传活动。
我国还颁布和修订了《中华人民共和国森林法》《中华人民共和国草原法》《中华人民共和国渔业法》《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国海洋环境保护法》《中华人民共和国长江保护法》《中华人民共和国生物安全法》等。这些法律法规是保护生物资源的基本遵循。
我国依法严厉打击各种违法活动，对影响保护生物资源及其生存环境的行为进行严肃查处。我国还不断加强宣传教育，引导公众积极参与保护生物资源。例如，在国际生物多样性日、世界野生动植物日等重要时间节点，举办系列宣传活动，倡导全社会广泛参与，进一步增强公众的保护意识。
建立自然保护区、国家公园等
建设动物园、植物园、水族馆、濒危动物繁育中心等
《中华人民共和国野生动物保护法》 《中华人民共和国野生植物保护条例》等
1.保护生物多样性最有效的措施是( )A.禁止自然资源的开发和利用B.制定更完善的法律、法规，加强法制教育和管理C.建立自然保护区D.引进外来物种，丰富我国的动植物资源
答案:C解析：自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施。C正确。