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      2.5.1真菌、细菌和病毒-第2课时 细菌(教学课件)——初中生物学苏教版(2024)七年级上册

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      • 2025-06-05 23:22:08
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      初中真菌、细菌和病毒教学ppt课件

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      这是一份初中真菌、细菌和病毒教学ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了学习目标,情境导入,球状的细菌,细菌的形态和种类,杆状的细菌,弯曲的或呈螺旋形,螺旋菌,如链球菌,如大肠杆菌,如梅毒螺旋体等内容,欢迎下载使用。
      细菌分布极其广泛,几乎遍布地球的各个角落。在空气、水或土壤中,在生物体的体内或体表,一般都有细菌的存在。
      细菌个体微小,大约1000个细菌排成一排才有1毫米长。
      (位于细胞壁外,具有保护作用。)
      (原核细胞中遗传物质集中的区域)
      细菌虽然有DNA集中的区域,却没有成形的细胞核,这样的生物称之为原核生物。
      从活的生物体上获取营养物质
      分解植物、动物的遗体来获取营养物质
      将简单的无机物合成有机物,供自身生长所需。
      真菌和多数细菌都需要依靠现成的有机物营寄生生活(如结核杆菌)或营腐生生活(如蘑菇)。
      思考:细菌的繁殖速度很快。例如,温度、湿度等环境条件适宜时,营养物质充足的培养基中,经过20min,一个大肠杆菌就能分裂产生两个子代。那么,肉汤在室温下容易变质的原因是什么?
      每20~30分钟,细菌可分裂一次。分裂时DNA被复制
      一个细菌分裂成两个细菌
      培养基主要是指人工制备的适合微生物等生长、繁殖的营养基质,如用牛肉膏、蛋白胨等制备的培养基可用于培养细菌。
      固体培养基 液体培养基
      以细菌培养为例,如果接种到固体培养基表面的是单个细菌,在适宜的环境条件下,细菌就可能生长、繁殖,形成肉眼可见的菌落。菌落是由许多同种细菌组成的群体。菌落特征包括颜色、大小、形状等,不同细菌所形成菌落的特征各不相同。通过观察菌落特征,可以对细菌种类进行初步鉴定。
      培养并观察细菌菌落特征。
      培养箱,培养皿,放大镜,已高温灭菌的牛肉膏蛋白胨固体培养基等。
      1.分小组取制备好的牛肉膏蛋白胨固体培养基,打开培养皿皿盖,用手指轻轻按压培养基,再盖上皿盖,将培养皿倒置放入培养箱,37 ℃下培养 24 ~48 h。
      实验:培养并观察细菌菌落
      2.从培养箱中取出培养皿,查看培养结果,注意观察菌落特征。3.设计并填写观察记录表。依据记录,总结细菌的菌落特征。
      注意:观察结束后,要对培养基作无害化处理。
      分析讨论: 培养完毕的固体培养基上有几种细菌菌落?为什么?
      1.细菌几乎无处不在,环境适宜时能快速繁殖,假设你手上有100个细菌,每20分钟繁殖一代,2小时后,你手上的细菌数量及细菌的生殖方式是(   )A.1600个、孢子生殖 B.3600个、分裂生殖C.6400个、分裂生殖 D.6400个、有性生殖
      答案:C解析:2小时内细菌繁殖6代,100个细菌繁殖后数量为100×26=6400个,孢子生殖是很多低等生物的繁殖方式。一些真菌(如霉菌、蘑菇等)、藻类、苔藓、蕨类植物等会进行孢子生殖。这些生物产生孢子,孢子是一种生殖细胞,它不需要经过两性生殖细胞的结合,在适宜环境下,能直接发育成新个体,A错误;2小时内细菌繁殖6代,100个细菌繁殖后数量为100×26=6400个,细菌通过分裂生殖,1个细菌分裂为2个,该选项数量和生殖方式都正确,B错误,C正确;2小时内细菌繁殖6代,100个细菌繁殖后数量为100×26=6400个,有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式,D错误。
      2.下图为细菌结构示意图,相关叙述错误的是(   )A.细菌都是单细胞生物B.③是成形的细胞核C.⑥是荚膜,对细菌有一定的保护作用D.细菌进行分裂生殖
      答案:B解析:A.细菌都是单细胞生物,只有一个细胞构成,A正确。B.细菌没有成形的细胞核,只有③DNA集中的区域,属于原核生物,B错误。C.⑥是荚膜,对细菌具有保护作用,C正确。D.细菌的生殖方式是分裂生殖,一个细菌分成两个细菌,D正确。故选B。

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      第1节 真菌、细菌和病毒

      版本:苏教版(2024)

      年级:七年级上册(2024)

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