2025年中考数学第三次模拟考试卷：道德与法治（武汉卷）（解析版）

这是一份2025年中考数学第三次模拟考试卷：道德与法治（武汉卷）（解析版），共13页。试卷主要包含了下图漫画表明等内容，欢迎下载使用。
（考试时间：60分钟 试卷满分：60分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题（14小题，每小题2分，共28分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）
1．习近平主席发表二零二五年新年致辞中说道“梦虽遥，追则能达，愿虽艰，持则可圆。让我们满怀希望，迎接新的一年。”启示我们（ ）
①青少年编织人生梦想需要努力坚持
②只要有梦想就能成功
③努力是梦想与现实之间的桥梁
④青少年要早立志，立大志，常立志
A．①②B．①③C．②④D．③④
【答案】B
【详解】本题考查少年有梦。
①③:努力是梦想与现实之间的桥梁，青少年编织人生梦想需要努力坚持，强调了努力在实现梦想中的重要性，故①③符合题意; ②: “只要有梦想就能成功”说法过于绝对，梦想的实现需要多种因素，故②错误;
④:“常立志”错误，应立长志，故④错误;
故本题选B。
2．种子有不断改变自己，才能冲破土壤，长成参天大树。如果种子不去改变自己，它就永远只是一颗种子，既不发芽也不扎根，只能在黑暗的土壤里慢慢死去。这让我们明白（ ）
A．要敢于打破常规，追求标新立异的生活 B．要努力发掘自己的潜能，不断开拓进取
C．要关注他人和社会，做一个有价值的人 D．要立足与社会实践，通过劳动改变世界
【答案】B
【详解】本题考查做更好的自己。
B:种子有不断改变自己，才能长成参天大树，不去改变自己，只能在黑暗的土壤里慢慢死去，启示我们要努力发掘自己的潜能，不断开拓进取，故B符合题意;
A:我们不能“追求标新立异的生活”，故A说法错误;
CD:题于没有体现“要关注他人和社会，做一个有价值的人"“要立足于社会实践，通过劳动改变世界”，故CD不符合题意;
故本题选B。
3．将于2025年4月1日起施行的《公共安全视频图像信息系统管理条例》明确规定、除维护公共安全必要外，严禁在公共场所随意安装图像采集设备，尤其禁止在易侵犯隐私的区域安装，下列做法符合条例要求的是（ ）
A．不少商场在公共区域安装摄像头 B．在自家门口对着楼道安装摄像头
C．某学校在学生宿舍内安装摄像头 D．某健身房在更衣室内安装摄像头
【答案】A
【详解】本题考查隐私权、公民行使权利的界限。
A:分析题文可知，根据《公共安全视频图像信息系统管理条例》，除维护公共安全必要外，禁止在公共场所随意安装图像采集设备，尤其禁止在易侵犯隐私的区域安装。商场在公共区域安装摄像头属于维护公共安全的必要措施，符合条例要求，故A说法正确;
BCD:在自家门口安装摄像头可能拍摄到楼道公共区域及他人活动，易侵犯他人隐私，违反条例;学生宿舍属于私人生活空间安装摄像头侵犯隐私，条例明确禁止;更衣室是高度隐私区域，安装摄像头严重侵犯他人隐私，故BCD说法错误;
故本题选A。
4．2025年2月24日至28日，武汉光谷实验中学七年级开展了为期一周的“寻找红色记忆，立志报效祖国”的研学活动。同学们先后参观、瞻仰八七会议会址纪念馆、毛泽东同志旧居、中央农民运动讲习所旧址、中共五大会址纪念馆等爱国主义教育基地和红色旅游景点。同学们被先辈们的英勇事迹深深感动，暗下决心努力学习，为将来建设更强大的祖国打下坚实基础。这说明（ ）
①情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验
②情感是人基本的精神需求
③情感会影响人们的判断和选择，促使我们作出行动
④我们可以通过参加有意义的社会活动获得积极情感
A．①②B．②③C．③④D．①④
【答案】C
【详解】本题考查情感的作用、感受美好情感。
③:题干中，同学们被先辈的英勇事迹感动后暗下决心努力学习，体现了情感对判断和选择的积极影响，并促使他们采取行动(立志报效祖国)。这说明情感能够引导行为，故③符合题意; ④:通过参与红色研学活动(有意义的社会活动)，同学们获得了爱国情怀和责任感等积极情感。这直接对应④中“通过社会活动获得积极情感”的观点，故④符合题意; ①:强调情感与情绪的关系，题于未涉及两者的比较，故不符合题意;
②:选项提到情感是人的基本精神需求，但题干更侧重情感如何被激发及其作用，而非需求本身，故②不符合题意;故本题选C。
5．在道德与法治课上，同学们分享了校园生活的场景。下列解读正确的是（ ）
A．①②B．①③C．②④D．③④
【答案】A
【详解】本题考查劳动、青春有格、调控情绪、个人与集体等。
①:小明参加蔬菜种植和手工编织的课后延时兴趣班，有利于增强劳动意识，掌握劳动技能，故①说法正确;②:升国旗时，大家端正站姿，认真行注目礼，体现了心怀祖国，青春有格和严于律己，故②说法正确;③:小秦打破长跑纪录喜极而泣，体现的是正常的情绪表达，并非调控情感，故③说法错误;
④:在集体中应坚持集体利益至上，不能以自我为中心，故④说法错误;故本题选A。
6．中国人的饭碗应牢牢端在自己人手中，粮食安全乃是国之大计。对此，下列同学理解正确的是（ ）
A．小琴：国际市场上粮食种子多的是，没必要优种存种
B．小芳：要增强危机意识、忧患意识，坚守18亿亩耕地红线
C．小宁：我国农业科技水平越来越高，有技术即可吃遍天下
D．小萍：我国是人口大国，人均资源少，粮食应以进口为主
【答案】B
【详解】本题考查粮食安全。
B:强调了粮食安全的自主性和重要性，坚守耕地红线是保障粮食安全的基础。故B说法正确;
A:忽视了粮食安全的自主性和可持续性。依赖国际市场虽然可以在短期内解决粮食问题，但长期来看，存在供应不稳定、价格波动等风险。故A说法错误;
C:虽然农业科技水平的提高有助于提升粮食产量和质量，但技术并不能完全替代耕地和资源。没有足够的耕地和资源，再高的技术也无法保障粮食安全。故C说法错误;
D:忽视了粮食安全的自主性和可持续性。依赖进口粮食存在诸多风险，如供应不稳定、价格波动、质量问题等。故D说法错误;
故本题选B。
7．下图漫画表明（ ）
A．国有经济在国民经济中占主导地位 B．必须发挥市场在资源配置中的决定性作用
C．我国鼓励、支持、引导非公有制经济发展 D．我国毫不动摇巩固和发展公有制经济
【答案】C
【详解】本题考查公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
C:依据教材知识，民营经济属于非公有制经济。漫画中国家政策扶持民营经济，表明国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，故C符合题意;
AB:观点虽然正确，但在漫画中没有体现国有经济的地位、市场在资源配置中的决定性作用，故AB不符合题意;D:我国毫不动摇地巩固和发展公有制经济，题文中的民营经济不属于公有制经济，故D不符合题意;故本题选C。
8．中央广播电视总台第34届“3·15”晚会聚焦“共筑诚信共享安全”主题，全方位关注消防安全、食品安全、金融安全、数据安全等安全领域，重点对售卖伪劣“非标”灭火器、用劣质肉制作梅菜扣肉等侵犯消费者合法权益的问题进行曝光，相关部门也持续集中开展整治工作。这告诉我们（ ）
①诚信的环境需要各个方面共同营造 ②公民应该坚持权利和义务相统一
③消费者缺乏知情权，处于被动地位 ④维护国家安全主要依靠国家机关
A．①②B．③④C．①③D．②④
【答案】A
【详解】本题考查诚信的重要性、坚持权利与义务相统一、消费者权益的相关知识。①:“3·15”晚会曝光了售假伪劣等侵犯消费者合法权益的问题，相关部门开展整治，这表明营造诚信的市场环境需要媒体曝光、相关部门监管以及企业自律等各个方面共同努力，故说法正确;
②:消费者在享受消费权利的同时，也有维护市场秩序、不做侵权行为的义务;企业在追求利益的同时，有遵守法律法规、诚信经营的义务，所以公民应该坚持权利和义务相统一，故②说法正确;
③:该说法过于绝对。虽然存在一些侵犯消费者知情权的现象，但随着法律法规的完善和消费者维权意识的提高，消费者在很多情况下能够主动获取信息，并非完全处于被动地位，故③说法错误;
④:维护国家安全是全社会的共同责任，不仅依靠国家机关，也需要公民和社会组织等共同参与，题干中主要说的是消费者权益保护等问题，与维护国家安全的主体关系不大，故④说法错误;
故本题选A。
9．古往今来，一些蕴含着爱国情怀的诗句，始终激励着一代又一代中华儿女为实现国家繁荣富强、人民幸福安康而不懈奋斗。以下诗句能表达这种情怀的有（ ）
①大漠孤烟直，长河落日圆 ②春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
③捐躯赴国难，视死忽如归 ④苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
A．①②B．①③C．②④D．③④
【答案】D
【详解】本题考查坚持国家利益至上、捍卫国家利益；①“大漠孤烟直，长河落日圆”，描绘了沙漠落日美景，没有体现爱国情怀，故①不符合题意;
②“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，体现的是奉献精神，没有体现爱国情怀，故②不符合题意;③:“捐躯赴国难，视死忽如归”，体现了捍卫国家利益，为国捐躯、视死如归的爱国情怀，故③符合题意；
④“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之"”，体现了捍卫国家利益，报效国家、不计较个人得失的爱国情怀，故④符合题意；
故本题选D。
10．下列课堂情景剧的内容，能体现公民民主意识的是（ ）
①演示“以案说法”情境：交通警察进校宣传驾驶电动车的法律法规知识
②表演“电视问政”场景：公民李某当场质问政府官员关于食品安全的问题
③演绎“社会听证”故事：妈妈参与地铁票价调整听证方案，并发表了意见
④模拟“居民说事”情节：居委会主任拍板决定“老旧小区电梯加装”项目
A．①②B．①④C．②③D．③④
【答案】C
【详解】本题考查公民民主意识。
①:交通警察进校宣传法规知识，主体是交警，不是公民，故不符合题意;
②:公民李某通过民主监督参与民主生活，故②符合题意;
③:妈妈通过民主决策参与民主生活，故③符合题意;
④:居委会主任拍板决定项目，未体现公民参与，故④不符合题意;
故本题选C。
11．某校开展“行走的思政课”活动，安排了下列研学路线：
根据路线内容推测，该活动旨在让同学们（ ）
A．积极建言献策，关心城市发展 B．赓续红色血脉，树立远大理想
C．回顾历史文明，培养爱国情怀 D．参与社会实践，促进全面发展
【答案】B
【详解】本题考查弘扬民族精神。
B:开展“行走的思政课”活动路线，“武汉新能源研究院，湖北省博物馆，中共五大会址”，这些地标，这有利于树立远大理想，培养创新精神，传承红色基因，赓续红色血脉、弘扬民族精神，继承革命文化、凝聚人心力量，厚植爱国情怀，B说法正确;ACD:说法正确但与题于侧重红色基因传承不符，ACD说法不符合题意;故本题选B。
12．构建人类命运共同体由我国首次倡导，它为世界贡献了中国方案、中国智慧、中国担当。以下做法符合这一主题的是（ ）
①10月4日，欧盟对中国电动汽车加征关税提议获通过，我国商务部新闻发言人表示，中方坚决反对
②11月13日，习近平主席赴利马出席亚太经合组织第三十一次领导人非正式会议并对秘鲁进行国事访问
③11月下旬，俄乌冲突持续千日有余，欧美西方国家挺乌援乌“越线”，不断拱火，推高冲突升级风险
④12月4日，联合国教科文组织将中国春节列入人类非物质文化遗产代表作名录
A．①②B．①③C．②③D．②④
【答案】D
【详解】本题考查构建人类命运共同体。
②:这一做法体现了中国积极参与国际事务，通过外交手段促进国际合作与交流，符合构建人类命运共同体的主题。故②符合题意;④:这一做法体现了对中国文化的认可和尊重，也促进了文化的多样性和交流，符合构建人类命运共同体的文化交流和共享精神。故④符合题意;
①:这一做法虽然体现了中方对自身利益的坚决维护，但更多的是一种对抗性的反应，并不直接体现构建人类命运共同体的合作与共赢精神。故①不符合题意;
③:这一描述反映的是国际冲突和对抗，与构建人类命运共同体的和平、合作、共赢原则相悖。故③不符合题意;故本题选D。
13．“世界百年变局加速演进……中国愿同各国一道，做友好合作的践行者、文明互鉴的推动者……共同开创世界的美好未来。”国家主席习近平在二〇二五年新年贺词中的话语表明（ ）
①中国是发达国家，助力构建人类命运共同体
②世界复杂多变，考验着世界各国之间的关系
③国际竞争的实质是以经济和军事实力为基础的综合国力的较量
④中国作为负责任大国，推动各国交流与合作
A．①③B．②③C．①④D．②④
【答案】D
【详解】本题考查国际关系、中国担当。
②④:世界百年变局加速演进，表明世界复杂多变，考验着世界各国之间的关系;中国愿同各国一道，做友好合作的践行者、文明互鉴的推动者，表明中国作为负责任大国，推动各国交流与合作;故②④说法正确;
①:中国是发展中国家，故①说法错误;
③:国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，故③说法错误;
故本题选D。
14．新时代中国青年生逢盛世、共享机遇； 新时代中国青年素质过硬、全面发展； 新时代中国青年勇挑重担、堪当大任：新时代中国青年胸怀理想、展现担当。青年一代是新时代中国发展的参与者、建设者、贡献者。对此，下列认识不正确的是（ ）
A．个人的前途命运与国家民族的未来发展息息相关 B．青年已经成为决定党和国家前途命运的根本力量
C．实现中国梦需要一代又一代有志青年的接续奋斗 D．个人理想只有融入中国梦才会有持久的生命力
【答案】B
【详解】本题考查实现中国梦的途径、青少年要成为中华民族的栋梁。
A:“个人的前途命运与国家民族的未来发展息息相关”说明个人与国家命运密切联系，符合新时代青年发展的要求，故A说法正确;
C:“实现中国梦需要一代又一代有志青年的接续奋斗”契合了中国梦实现过程中，代代青年为之努力奋斗的思想，故C说法正确;
D:“个人理想只有融入中国梦才会有持久的生命力”强调了个人理想与国家梦想结合的重要性，符合新时代思想，故D说法正确;
B:青年已经成为决定党和国家前途命运的重要力量，不是根本力量，故B说法错误;
本题为逆向选择题，故本题选B。
第ⅠI卷
二、非选择题（3小题，共32分）
15．【生命至上，倾心守护】（10分）
为帮助学生树立正确生命观，某校开展“生命至上倾心守护”的沉浸式教育体验活动。
活动一 “珍爱生命”情景剧
(1)请结合材料，运用所学，续写情景剧第三幕《转变》。（4分）
活动二 “守护生命”挑战赛
第一关：小菲和朋友到湖边游玩，发现有人溺水。
任务一：如果你是小菲，你会：① 。
第二关：寒假将至，学校准备给网学们发一份安全提示，守护生命安全。
任务二：寒假安全提示：② 。③ 。
(2)请你填写任务卡，完成挑战赛。（6分）
【答案】(1)①爱护自己的身体，规律作息，合理利用网络新媒体。②虚心接受老师的批评教育，认真学习。③小伟听取了好朋友的建议。
(2)①大声呼救;将身边可用物体抛给落水者;及时报警。②合理膳食，适当锻炼，规律作息。③安全燃放烟花爆竹，安全用电等。
【分析】考点考查:爱护身体、正确对待老师的批评、提高防护能力。
能力考查:分析材料的能力、运用教材知识的能力。
核心素养:道德修养、健全人格。
【详解】(1)第一步:审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用爱护身体、正确对待老师的批评的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①:常常半夜起来打游戏，和游戏中的网友聊天一可链接爱护自己的身体，规律作息，合理利用网络新媒体,关键词②:老师批评他，他不理睬一可链接虚心接受老师的批评教育，认真学习。第三步:整合信息，组织答案。
(2)第一步:审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用提高防护能力的有关知识，从做法类习题的角度进行作答
第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①:小菲和朋友到湖边游玩，发现有人溺水一可链接大声呼救;将身边可用物体抛给落水者;及时报警。关键词②:学校准备给网学们发一份安全提示，守护生命安全一可链接合理膳食，适当锻炼，规律作息;安全燃放烟花爆竹，安全用电等。
第三步:整合信息，组织答案。
16．【依法行使权利 维护宪法权威】（10分）
八年级的小刚最近遇到了一件烦心事。住在他家楼上的王强社交范围很广，几乎每晚都会带一些朋友到家里唱歌，常常唱到深夜，使得小刚和其他邻居无法正常学习、休息。有一天，小刚终于忍不住了，去敲了王强家的门。
小刚：“能不能注意一下你们唱歌的时间和音量！大家都要休息呢！”
王强：“娱乐是我的权利，我在自己家里唱歌，你管得着吗？”
(1)宪法保护公民的合法权利，对行使权利也有要求，你认为公民应该怎样行使权利，才是合格的现代公民？（4分）
75字宪法宣誓誓词，每一个字、每一句话，都有着千钧分量。向宪法宣誓，意味着责任与使命，以宣誓的方式回望初心，对国家和人民作出庄严承诺。展现担当，彰显权威，明确了履职要求，也有利于在全社会增强宪法意识。
(2)结合上述材料和宪法宣誓誓词，谈谈你对宪法的认识。（6分）
【答案】(1)①公民行使权利不能超越它本身的界限,
②不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利。
③依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
(2)①我国宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程;
②国家一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则;
③规范国家权力运行以保障公民权利，这是我国宪法的核心价值追求④我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法;⑤宪法是一切组织和个人的根本活动准则;中国共产党作为执政党，必须以宪法为根本的活动准则;⑥坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政;⑦我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法等。
【分析】考点考查:依法行使权利、宪法的地位和作用、增强宪法意识
能力考查:识记运用和分析描述能力
核心素养:法治观念
【详解】(1)本题考查公民怎样行使权利，根据教材知识进行回答即可。
(2)第一步:审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为学生，需要调用宪法的有关知识，从认知类问题的角度分析作答，第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词:忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗一联系宪法的地位和重要性;宪法基本原则;宪法核心价值追求;宪法性质;增强宪法意识等。
第三步:整合信息，组织答案。
17．【调研实践 科技创新发展】(12分)
2025年1月16日，湖北省第十四届人民代表大会第三次会议在武汉开幕，湖北省代省长作政府工作报告。
【回看“成绩单”】
回顾2024年的成绩，报告里不乏一个个真实可感的数字、一个个具体可见的名词。
依据材料，你能得出哪些正确结论？（6分）
【开展“小调研”】
报告中部署的2025年重点工作，桩桩件件绝非虚功，尽为实事。
今年的报告在2025年湖北十大民生项目清单中明确提出，要组织开展中小学生全员文体活动，保障每天综合文体活动时间不少于两小时，这意在通过开展各种各样的文体竞赛活动，让青少年在比赛中既体验成功的喜悦，也能够经历挫折失败，培养抗压能力，以促进青少年的心理健康发展。
(2)为有针对性地策划丰富多彩的文体活动，引导全体学生踊跃投身到文体活动的浪潮中，不错过锻炼和成长的机会，你校决定开展一次全面的学生文体活动需求调查。请你将下面的调查活动方案补充完整。（6分）
【答案】(1)示例:①湖北省坚持以经济建设为中心，加快转变经济发展方式，以高品质生态环境支撑经济高质量发展。②推动以科技创新为核心的全面创新，是适应和引领湖北省经济发展新常态的现实需要。③湖北省坚持实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，取得是著成效。④创新是引领发展的第一动力，是中华民族最鲜明的民族禀赋。⑤湖北省坚持绿色发展理念，走绿色发展道路，推进生态文明建设。湖北省坚持节约资源和保护环境的基本国策，实现经济发展与生态环境保护双赢，湖北省贵彻创新、协调，绿色、开放，共享的新发展理念。
(2)示例:①精准了解学生的兴趣爱好，特长优势以及对不同文体活动的接受程度和参与意愿，以便后续策划出更贴合学生需求的活动真正实现全员参与。②学生兴趣调研--了解学生喜爱的体育项目和文化活动。③参与意愿调査--询问学生对不同文体活动的参与意愿，以及影响他们参与的因素等。
【分析】考点考查:高质量发展、建设科技创新强国、创新的重要性、绿色发展、亲社会行为。
能力考查:分析材料的能力、运用教材知识的能力。
核心素养:政治认同、健全人格、责任意识。
【详解】(1)第一步:审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体湖北省，需要运用高质量发展、建设科技创新强国、创新的重要性、绿色发展的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①:湖北的经济增长是质的有效提升与量的合理增长并进的一可链接坚持以经济建设为中心，加快转变经济发展方式，以高品质生态环境支撑经济高质量发展。
关键词②:湖北的科技创新、产业创新实现了很大的飞跃与突破一可链接推动以科技创新为核心的全面创新;湖北省坚持实施科教兴国战
略、人才强国战略、创新驱动发展战略。关键词③:湖北全力打好汽车、钢铁、化工三大产业转型攻坚战;湖北碳市场成交额稳居全国试点省份首位一可链接坚持绿色发展理念走绿色发展道路，推进生态文明建设;湖北省坚持节约资源和保护环境的基本国策，实现经济发展与生态环境保护双赢，湖北省贯彻创新、协调，绿色、开放，共享的新发展理念。
第三步:整合信息，组织答案。
(2)本题要求补充活动方案，属于开放性试题，言之有理即可。序号
场景
解读
①
小明参加蔬菜种植和手工编织的课后延时兴趣班
增强劳动意识，掌握劳动技能
②
升国旗时，大家端正站姿，认真行注目礼
心怀祖国，青春有格严于律己
③
学校运动会上，小秦打破长跑纪录，喜极而泣
调控情感，恰当表达是关键
④
学校统一穿校服，可是校服的颜色款式我实在不喜欢
集体发展我个性，以自我为中心
路线一：探索科技前沿，激发创新梦想——武汉新能源研究院
路线二：穿越千年文明，传承文化精髓——湖北省博物馆
路线三：追寻红色记忆，弘扬革命精神——中共五大会址
情景剧大纲：
第一幕陷入：初中生小伟迷上了网络游戏，常常半夜起来打游戏，和游戏中的网友聊天。网友邀请小伟异地线下会面，他立即答应，并省下早餐钱作为会见网友的交通费。
第二幕冲突：期末考试后，小伟成绩一落千丈。老师批评他，他不理睬。回到家，被父母斥责，与父母大吵一架后，他摔门回到房间。
第三幕转变：一天，在体育课上跑步时，小伟眼前一黑，摔倒在地，经老师、同学及时救助，小伟转危为安。事后，他的好友建议他……
宪法宣誓誓词
我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！
成绩单里的含“金”量
湖北地区生产总值增长5.8%、增速全国第3，总量达到60013亿元；规模工业增加值增长7.7%，固定资产投资增长6.5%，社会消费品零售总额增长5.1%，均高于全国。……这一系列的数据都能够体现出湖北的经济增长是质的有效提升与量的合理增长并进的。
成绩单里的含“新”量
2024年，湖北的科技创新、产业创新实现了很大的飞跃与突破。湖北的高新技术企业已经突破3万家，科技型中小企业达到4.5万家，连续4年保持了20%以上的增长。向高竞攀、向新笃行，创新创造成为荆楚大地最强劲的旋律。
成绩单里的含“绿”量
2024年，湖北全力打好汽车、钢铁、化工三大产业转型攻坚战，对于保护蓝天碧水起到了巨大的作用。2024年，湖北碳市场成交额稳居全国试点省份首位，这再次体现了湖北的绿色发展卓有成效。
调查主题
XX学校全员文体活动需求调查
调查目的
①
调查对象
XX学校全体师生
调查时间
2025年3月1日至15日
调查活动内容
设计调查问卷：
②____
③____
数据收集与分析：通过线上、线下问卷以及随机访谈收集数据，并运用统计学方法对数据进行分析，得出相关结论
调查活动组织与执行
小组组建：由相关部门或组织成立活动小组，负责活动的策划、组织、执行和监督分工协同；活动小组内部分工明确，确保各项任务得以有效完成
进度汇报：活动小组定期组织汇报活动进展情况，确保活动顺利进行
调查活动评估与总结
活动评估：活动结束后，对活动效果进行评估，包括参与人数、数据收集情况等活动总结；根据活动评估结果，对活动进行总结，提炼经验、总结教训，为今后的类似活动提供参考