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      [精] 教科版小学科学五年级上册1-2《光是怎样传播的》课件

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      小学科学光是怎样传播的课文配套ppt课件

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      这是一份小学科学光是怎样传播的课文配套ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了影子的形成等内容,欢迎下载使用。
      声音是以波的形式传播的像声音一样,光也有自己的传播方式。与声音的传播相比,光的传播有什么特点?
      讨论:光是怎样传播的?
      生活中的现象:树林里的阳光
      生活中的现象:舞台上的灯光
      生活中的现象:夕阳西下
      在三张矩形卡纸的同一位置分别打一个小孔用夹子分别固定卡纸,并直立在桌子上,卡纸之间间隔15厘米,保持所有的小孔在一条直线上在最后一张卡纸的15厘米处,直立一张没有打孔的卡纸作为纸屏关闭所有灯光,拉上窗帘,保证手电筒是唯一光源
      让光通过三个小孔在屏上留下光斑
      温馨提示1.眼睛不能直对很亮的光;2.仔细观察,及时记录。
      1.把手电筒放在离你最近的卡纸前,保持一定距离,使手电筒的光能直接穿过这些小孔。2.把中间的一张卡纸向右或者向左移动大约5厘米,再观察纸屏。
      科学资料链接:1.光是以直线的形式传播的。2.光在空气在传播为每秒约30万千米。3.太阳离地球的距离为1.5亿千米,从太阳发出的光到达地球约需要8分钟。
      1. 生活观察型​拍摄3张“光沿直线传播”的生活实例照片(如树影、激光笔指向、阳光透过树叶缝隙),用箭头标注光的传播路径。2. 创意制作型​​用纸箱、手电筒、锡纸制作“迷你投影仪”,尝试调节孔径大小观察光斑变化,解释原理。

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      这是一份小学科学教科版 (2017)五年级上册2.光是怎样传播的教学演示课件ppt,共9页。PPT课件主要包含了验证光的传播路线,实验材料,光是沿直线传播的等内容,欢迎下载使用。

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      小学科学教科版(2024)五年级上册电子课本

      2. 光是怎样传播的

      版本:教科版(2024)

      年级:五年级上册

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