教科版（2024）五年级上册有关光的思考优质课件ppt

这是一份教科版（2024）五年级上册有关光的思考优质课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了因为有光的存在等内容，欢迎下载使用。
自身能发光的物体 自身不能发光，反射其他物体的光的物体
哪些物体是光源？哪些物体不是光源？
当我在这个房间呆了一段时间，眼睛适应了黑暗之后，才能看到红苹果的影子
当我在这个房间呆了一段时间，眼睛适应了黑暗之后，才能看到红苹果
我不能看到苹果，不论待多长时间
只有光源的光或来自物体的反射光射入眼睛后，才能让我们看到物体。我们想要看到物体必须要有光。
夜视仪可以在“黑暗”的环境中，将人眼看不见的光转换成电子信号，让我们看到物体。
基础巩固型作业任务：在家中或学校周边寻找5种光源和5种非光源物体，用表格记录并分类，标注判断依据（如“自身发光/反射光”）。示例表格：
实践探究型作业​​任务：利用家中材料（手电筒、镜子、白纸、苹果等）模拟“红苹果实验”：在黑暗环境中用手电筒照射苹果，观察是否能看到苹果；用手帕遮挡手电筒，只留微弱光线，再次观察；将苹果换成其他颜色水果（如橙子），重复实验并对比。要求：用图画或照片记录实验现象，用箭头标注光线传播路径。