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      南省楚雄彝族自治州禄丰市广通镇初级中学-主题班会-拒绝脏话云【课件】

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      南省楚雄彝族自治州禄丰市广通镇初级中学-主题班会-拒绝脏话云【课件】

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      这是一份南省楚雄彝族自治州禄丰市广通镇初级中学-主题班会-拒绝脏话云【课件】,共33页。PPT课件主要包含了什么是脏话,为什么会说脏话,说脏话的危害,怎么解决问题,第一阶段模仿,限时3分钟,不说脏话承诺书,评选脏话监督员等内容,欢迎下载使用。
      真他妈 装逼!
      这样类似的场景你有没有见过?你都在哪里见过?
      “牛X”“傻X” “我X”“你个老X ”“X你XX” ……
      为了表达自己的惊讶、愤怒、恨意;为了骂人,伤害别人,使对方感到羞辱或难过;父母家人经常说脏话,不自觉跟着学会了;受到手机视频、网络烂梗、游戏的影响,学会了;受到周围同学朋友的影响,觉得说脏话很好玩、很酷,跟着学会了。……
      说脏话的第三阶段就形成了固定的行为模式,特点是脏话连篇,脱口而出。
      第三阶段:固定行为模式
      说脏话的第二个阶段是习惯的逐渐形成。
      说脏话从模仿开始,这是最主要的原因。
      受身边的人说脏话的影响,可能是父母、家人、同学。某天你听到了这样不好的话,由于自我感觉很另类,看起来很酷,就跟着学。也有些高年级同学的脏话被低年级学生听到,学生之间相互模仿。
      很多同学说着说着就成了习惯,别人看你的异样的眼光自己还觉得很酷。认为自己长大了,成熟了,说脏话其实并不表示自己成熟了,而是自己不懂礼貌,没家教表现。
      第二阶段习惯的逐渐形成
      这一时期说脏话特点是脏话连篇,脱口而出。当对自己的所作所为不满,当愤怒的时候就想用说脏话发泄;在平常语言交流时与同学想不到一块,就想用脏话来表现自己的强势;甚至会出现和父母家人在一起脱口而出的下意识的脏话。
      第三阶段形成了固定的行为模式
      你说出的脏话到底在伤害谁?(说说可能受到影响的人和原因.)
      坏处一:会拉低自己的形象,别人觉得你很没素质,显示你的家教有问题,让人猜到你们一家都很没素质,一家人都爱说脏话; 坏处二:脾气暴躁,影响同学们之间的感情,严重的失去好朋友,别人会远离你; 坏处三:会扩大同学之间的矛盾,造成吵架打架的后果,严重的会结下仇怨,导致严重的冲突; 坏处四:显示出你脑子里面的词汇量很匮乏,语言表达能力很低下; 坏处五:跟着别人学脏话,说明你缺乏判断能力; 坏处六:总是忍不住说脏话,说明你缺乏自我控制的能力; ……
      说脏话最后受到伤害的只是你自己!
      说脏话的坏处是让人觉得你是一个不文明的人、一个不懂得尊重别人的人、一个非常恶心的人。养成说脏话的习惯会对以后踏入社会有很大的个人影响。
      怎样预防和控制自己不说脏话?(1)出淤泥而不染,不要被周围的环境影响到,别人不对的地方我们不听不学不模仿。(2)当同学、朋友、父母说脏话,及时制止,告诉他“说脏话是不对的,是不文明的,希望你别说了。”(3)被冒犯时直接表达指责和愤怒,比如“你骂我是不对的,我很生气,你要向我道歉!”
      有说脏话的习惯怎么改正?(1)惊讶时或者想表达愤怒时寻找替代语,比如“我的天哪!”(2)如果不小心说了出来,及时道歉:“对不起,我不应该说脏话,请你原谅我。”(3)自己给自己一点小小惩罚。
      不理他。 让他的骂声落到自己身上。
      制止他。告诉他骂人不对,应该向你道歉。
      找老师。老师为你主持公道,让他道歉再接受自己的惩罚。
      夏虫不可以语于冰 夏天的虫子,它的生命是短暂的,不可能活动冬天,而你去跟它讲冬天的冰雪,很显然是对牛弹琴。 这里的“夏虫”指的是见识浅薄的人,用现在的流行话说就是“我和你没共同语言”。
      相鼠有皮,人而无仪! 如果做一个人,而没应有的礼仪,那活着还能做什么呢?倒不如死了好些。这句话翻译成现代语言,就是说“你还要脸吗?”
      人不通古今,襟裾马牛 士不晓廉耻,衣冠狗彘。简单来说就是衣冠禽兽,猪狗不如。
      何不以溺自照? 这里的“溺”就是“撒尿”,意思是“你怎么不撒泡尿看看你自己呢?”形容一个人不知分寸,不知好歹的时候,经常说这句话。
      文明是国家倡导的社会主义核心价值观之一,社会的公序良俗也要求我们做一个有教养的人。说脏话会损坏我们的个人形象、社会形象、国家形象。同时,说脏话也污染了我们的语言环境。说脏话是没有素质,缺少教养的表现,说出去的脏话不仅伤害别人,而且伤害自己。 我承诺,从今天开始合理管理自己的情绪,不说脏话! 承诺人:XXX

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