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      人民版高中历史必修2 5-4《走向整体的世界》导学案

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      人民版必修2走向整体的世界导学案

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      这是一份人民版必修2走向整体的世界导学案,共10页。

      知识点一:早期农业生产的出现
      ①19世纪下半叶,欧美主要国家确立了资本主义生产方式,政治局面相对稳定。
      ②世界市场初步形成。
      ③大量资本的积累。
      ④科技的成果和创新。
      背景
      ①中心发源地: 和德国。
      ②标志:1866年,德国西门子发明第一台发电机。
      ③应用:电灯、电话、电车、电影放映机。
      概括
      ①推动了钢铁工业、汽车工业、石油工业、化学工业的发展及农业的变革。
      ②新兴产业兴起,生产和资本高度集中,产生了垄断组织。
      影响
      知识点二:瓜分世界的狂潮
      ①主要资本主义国家进入 阶段,进一步拉大了与亚非拉落后国家和地区的差距。
      ②垄断加剧了对市场的争夺,引发了列强重新瓜分殖民地的斗争。
      背景
      目的:寻求和扩大投资场所。
      ①提出“门罗主义”,成立“泛美同盟”,在“泛美主义”的旗号下控制了拉丁美洲。
      ②提出“海权论”,发动 ,确立了在西半球的霸主地位。
      ③提出“太平洋商业帝国”的构想,推行“ ”的政策。
      概况:19世纪末,德、美、日等后起帝国主义国家成为英、法、俄的强大竞争对手,要求重新瓜分世界。
      背景
      美国对
      外政策
      轻巧识记
      第二次工业革命可归纳为“一、二、三、四、五”
      一个时代:电气时代。
      两个中心:美国和德国。
      三个特点:科学与技术相结合、几个国家同时开始、部分国家交叉进行。
      四点成就:电的广泛使用;内燃机创制和使用;化学工业的发展;钢铁工业的进步。
      五个新兴行业:电力工业、石油工业、汽车工业、化学工业、电器制造业。
      知识点三:世界连接为一体
      原因:第二次工业革命促进了世界经济的整体化趋势。
      ①框架:资本主义市场。
      ②手段:国际贸易和殖民主义。
      ③内容:以物资和物种交流、人口迁徙与种族融合、各种文化的交流与撞击、各种社会形态的冲突与选择为主要内容。
      时间:19世纪末20世纪初。
      表现
      ①人类朝着世界一体化的进程迈出了关键性的一步。
      ②促进了各地区之间人口的大规模流动与融合。
      ③世界动植物物种的广泛交流,促进了世界经济的发展。
      ④国际劳动分工向广度和深度发展,生产______程度提高。
      ⑤全球性文化交流扩大,19世纪末的国际关系日趋复杂。
      影响
      轻巧识记
      用“一、二、三”概括资本主义世界市场的形成
      一个实质:资本主义初步确立了对世界的统治。
      二重影响:促进了资本主义国家经济的迅猛发展;给殖民地半殖民地国家带来了深重的民族灾难,但客观上有利于推动其社会进步。
      三个动力:根本动力是工业革命;政治动力是各国的资产阶级革命和改革,确立了工业资产阶级的统治,为开拓世界市场提供了政治条件;直接动力是殖民扩张。
      深化探究

      主题一:两次工业革命的异同点?
      讲史料
      史料一 1769 年,一种全新的蒸汽机终于在瓦特的手中诞生了。它大大促进了机器的运用和工厂的生产,使工业技术的变革出现了新的飞跃……机器制造业的出现标志着英国工业革命基本完成。
      ——何飞鹏《蒸汽机与英国经济的发展》
      史料二 集中发展到一定阶段,可以说,就自然而然地走到垄断。因为几十个大企业彼此之间容易成立协定;另一方面,正是企业的规模巨大,造成了竞争的困难,产生了垄断趋势。
      ——《列宁选集》第二卷
      练史料
      史料一 工业革命的主角——蒸汽机是经验和科学相结合的产物。科学对工业革命的发展作出了重大的贡献。工场手工业生产主要依靠人力和以经验为主的技术,以机器为主的大工业生产,需要用自然力代替人力,这就得自觉地应用自然科学知识,大工业把科学作为一种独立的生产能力,从此,科学在生产中的地位一天比一天高。
      ——《简明科学史话》
      史料二 科学开始对工业没什么影响,我们迄今所提到的纺织工业、采矿工业、冶金工业和运输业方面的科技发明极少是由科学家们作出的,相反,它们多半是由有非凡才能的技工完成的。不过1870年以后,科学开始了更加重要的作用。渐渐地它成为所有大工业生产的一个组成部分。工业研究的实验室,装备着昂贵的仪器,配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家,它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。
      ——《全球通史·1500年以后的世界》
      探究
      (1)史料一主要阐述了一种什么关系?据材料简要表述这种关系。
      (2)史料二对这种关系作出了什么重要补充?
      (3)联系史料二,指出第二次工业革命与第一次工业革命的主要不同之处。
      主题二:资本主义世界市场的形成过程及其基本特点?
      讲史料
      史料一 从1870年至1913年,原料和工业制成品的贸易额都增加了两倍多,这说明工业发达国家和初级产品生产国家之间的国际分工以及世界各国之间的相互依赖程度都加强了。
      ——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》(下卷)
      史料二 英国在印度要完成双重的使命:一个是破坏的使命,即消灭旧的亚洲式的社会;另一个是建设性的使命,即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。
      ——《马克思恩格斯选集》
      练史料
      1492年,哥伦布航行到达美洲,开启了世界历史的新时代。阅读材料,回答问题。
      问题:交流与发展
      哥伦布 明清时期的中国 世界市场 历史机遇
      探究
      结合所学知识,运用以上四个词语,以“交流与发展”为主题写一则历史短文。
      要求:①紧扣主题,观点合理;②史实准确,史论结合;③条理清晰,合乎逻辑;④字数在120字左右。
      练出高分
      1.(2014·海南高考)1923~1929年,美国的企业普遍使用流水线等先进生产管理方式,提高了劳动生产率,同时在少数企业中工人可以领取养老金,享受带薪休假。这反映出当时在
      美国( )
      A.工人分享的经济发展成果有限
      B.科技未对经济发展发挥重大作用
      C.供给与需求保持基本平衡
      D.国家干预促进了经济发展
      2.(2014·四川高考)如图形象地刻画了1936年美国电影《摩登时代》的主题。该电影( )
      A.肯定了工业革命带来的巨大进步
      B.揭示了工人被机器所异化的命运
      C.宣传了《全国工业复兴法》的成效
      D.以悲剧手法描绘了工人的生活状况
      3.(2013·上海高考)欧洲资本主义的发生与发展大致经历了资本原始积累,自由资本主义和垄断资本主义三个阶段,每个阶段的对外扩张方式各有侧重,以下能对应的是( )
      A.商品输出―→资本输出―→早期殖民
      B.早期殖民―→资本输出―→商品输出
      C.早期殖民―→商品输出―→资本输出
      D.商品输出―→早期殖民―→资本输出
      4.大型电视专题片《大国崛起》中认为,“近五百年来,真正意义上拥有过世界霸权的只有三个国家,即荷兰、英国和美国。这三个国家对市场经济进行了接力棒式的创新和发展。”结合所学知识,英国对市场经济的创新发展主要表现在( )
      A.国家大力推行重商主义经济政策
      B.推行自由贸易,逐步确立自由市场经济模式
      C.创立一系列现代金融和商业制度
      D.加强政府干预,开创国家垄断资本主义模式
      5.英国东印度公司创立于1600年,原是一个殖民商业垄断公司,代表英国控制着英国与印度、香港等殖民地的商贸关系,后在1874年被解散。纵观英国东印度公司的兴亡史,导致其被解散的主要原因是( )
      A.殖民地人民的反抗
      B.工业革命的发展使其不符合时代潮流
      C.英国东印度公司与英国政府矛盾尖锐
      D.英国殖民霸权的衰落
      干主干梳理
      zhugan
      参考答案
      知识点一:电气时代的来临
      美国
      知识点二:瓜分世界的狂潮
      帝国主义、美西战争、门户开放
      知识点三:世界连接为一体
      社会化
      深化探究
      1.不同点
      2.相同点
      (1)都促进了社会生产力的巨大提高。
      (2)都引起了社会关系的巨大变化。
      (3)都引起了国际关系的巨大变化。
      (4)都引起了思想领域的变化。
      讲史料:
      导读:
      史料一表明蒸汽机的使用使生产组织由“手工工场”变为“工厂”;史料二说明第二次工业革命产生了生产与资本高度集中的垄断组织,真正意义上的现代化企业产生。
      练史料:
      探究:
      答案 (1)工业生产与科学的关系;工业革命推动了科学的发展,工业革命的发展又依靠科学的进步。
      (2)1870年以后,科学技术对工业生产发挥的作用越来越重要。
      (3)第一次工业革命期间,科学和技术尚未真正结合;第二次工业革命时,科学与技术紧密结合,推动了社会生产力的迅猛发展。
      主题二:
      1.形成过程
      (1)以欧洲为中心的世界市场雏形开始出现——新航路的开辟。
      (2)资本主义世界市场的拓展——早期殖民扩张。
      (3)资本主义世界市场的初步形成——第一次工业革命。
      (4)资本主义世界市场的最终形成——第二次工业革命。
      2.基本特点
      (1)整体性:世界各地逐渐连为一体。
      (2)开放扩张性:由资本主义固有属性决定。
      (3)不平等性:残酷掠夺殖民地供自己发展。
      (4)进步性:顺应近代世界经济发展的必然趋势,客观上促进了人类进步。
      (5)以英国为中心:英国凭借其世界工厂的地位,成为资本主义世界市场初步形成时期的主要“供货商”。
      讲史料:
      导读
      史料说明世界市场推动了世界贸易发展,促进了资本主义世界经济体系的形成,改变了世界贸易格局。
      史料二中“建设性使命”内涵为:资本主义世界市场的形成客观上推动了亚、非、拉美地区旧的生产方式解体,加快了这些地区的近代化进程。
      练史料:
      探究:
      哥伦布开辟新航路,打破了东西两半球之间的隔绝状态,促进了世界各地之间的交流,世界市场开始形成。而明清时期的中国,没有顺应世界历史发展的潮流,逐渐走向封闭,丧失了发展的历史机遇。
      练出高分
      1.
      解析 题干材料中“少数企业中工人可以领取养老金,享受带薪休假”说明工人从经济发展成果中获取很少,故A项正确;依据题干中“美国的企业普遍使用流水线等先进生产管理方式,提高了劳动生产率”说明科技对经济发展的作用,故B项错误;依据所学,1929年以前,供给与需求已经出现了矛盾,故C项错误;“国家干预促进了经济发展”是在罗斯福新政开始实施后,故D项错误。
      答案 A
      2.
      解析 图片描绘的是人和机器的冲突。故选B项。工业革命发生在18世纪60年代到19世纪上半期,而题干时间是“1936年”,排除A项。影片以喜剧的手法描绘了机器时代工人的生活状况,排除D项。C项与图片信息无关。
      答案 B
      3.解析 随着资本主义的萌芽与发展,文艺复兴运动的兴起、新航路的开辟,西方国家开始了早期的殖民扩张,伴随着殖民扩张,资本的原始积累也发展起来;工业革命的进行,资本主义的进一步发展,商品输出成为对外扩张的主要方式,资本主义也进入自由资本主义时期;随着第二次工业革命的进行,自由资本主义向垄断资本主义的过渡,资本主义的对外扩张由商品输出为主变为资本输出为主,故应选C。
      答案 C
      4.解析 在工业革命前英国资本主义的发展主要是推行自由贸易政策,18世纪中期成为最大的殖民国家。故选B。
      答案 B
      5.解析 东印度公司是商业资本时代的产物,凭借政府的支持得到较大利益。到了19世纪,随着工业革命的进行,工业资产阶级要求自由竞争、自由经营和自由贸易,传统的商业垄断不利于工业的发展,因此要求取消商业垄断。故英国东印度公司被解散是工业革命发展的结果。
      答案 B项目
      第一次工业革命
      第二次工业革命
      发明者
      发明创造者大多是工匠
      发明创造者均为科学家或科技人员、工程师
      成果
      多数是对生产经验的总结
      多数是科研产物,量多质高
      开展国家
      最初只限于英国,后来逐渐发展到其他国家
      一开始就在几个国家同时进行
      产业部门
      始于棉纺织业,后来在主要轻工业部门展开
      以重工业和电力行业为主要领域,对带动和改造整个国民经济具有重大的作用

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      四 走向整体的世界

      版本:人民版

      年级:必修2

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