湖南省郴州市2024-2025学年七年级下学期期中生物试卷（解析版）

这是一份湖南省郴州市2024-2025学年七年级下学期期中生物试卷（解析版），文件包含北京市房山区2025-2026学年七年级下学期学业水平调研语文试卷docx、北京市房山区2025-2026学年七年级下学期学业水平调研语文试卷答案docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共12页， 欢迎下载使用。
一、单项选择题（共25小题，每小题2分，共50分）
1. 在外界条件适宜的情况下，下列种子有可能萌发的是（ ）
A. 大米B. 煮熟的花生
C. 干瘪的玉米种子D. 胚完整且活的古莲子
【答案】D
【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
【详解】A．我们平时吃的大米，胚不完整，即使外界条件适宜也不能萌发，A错误。
B．煮熟的花生胚已死亡，种子不能萌发，B错误。
C．干瘪的玉米种子因缺少营养物质，种子不能萌发，C错误。
D．胚完整且生命活力的古莲子，有适宜的外界条件，种子若不在休眠期，即可以萌发，D正确。
故选D。
2. 成语“金玉其外，败絮其中”出自《卖相者言》。柑橘贮藏久了内部会干枯，原因是（ ）
A. 呼吸作用消耗大量有机物B. 光合作用吸收大量水分
C 蒸腾作用散失大量水分D. 微生物分解大量有机物
【答案】A
【分析】呼吸作用是生物的共同特征，每时每刻都在进行；呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，因此呼吸作用分解有机物。
【详解】植物的呼吸作用是生活细胞内的有机物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程。柑橘贮藏久了由于不断地进行呼吸作用，体内的有机物通过呼吸作用被分解了，所以就会干枯，A正确。
故选A。
3. 给果树修剪枝叶后，无机盐向树干上部运输速度下降，其原因是（ ）
A. 光合作用减弱B. 蒸腾作用减弱
C. 利用无机盐减少D. 根吸水力降低
【答案】B
【分析】（1）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 （2）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。
【详解】绿色植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式通过叶片的气孔蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上运输。所以植物运输水分和无机盐的动力都是来自植物的蒸腾作用。可见，给果树修剪枝叶后，降低了植物的蒸腾作用，进而导致无机盐向树干上部运输的速度下降，光合作用减弱、利用无机盐减少、根吸水力降低不会造成无机盐向树干上部运输速度下降，故ACD错误，B正确。
故选B。
4. 在农业生产上，播种前应当测定种子的发芽率。测定小麦种子的发芽率时，有四位同学发表了各自的意见，你认为正确的是（ ）
A. 为避免浪费，用三五粒种子测一下就行了
B. 测发芽率时，应尽量挑个大饱满的种子
C. 测发芽率时应当设置对照组和实验组
D. 不可能对种子逐一检测，应采用抽样检测的方法
【答案】D
【分析】种子的发芽率是指萌发的种子数占供检测的种子数的百分比。由于检测数量过多，不能对检测对象逐一检查，故可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本，这样检测的结果能够反映总体的情况，这种方法叫做抽样检测法。为了使抽样检测的结果能够接近总体的真实情况，抽样时应当尽量避免主观因素的影响，要做到随机抽取足够数量（100粒）的种子作样本。
【详解】A．用三五粒种子测定种子的发芽率，偶然性较大，测定的实验数据不准确，A错误。
B．在抽样中采取随机抽样的方式，设置重复组，取平均值作测定结果，挑个大的种子测发芽率违背随机抽样的要求，B错误。
C．对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，测定同一种种子的发芽率，可不需要设置对照组，C错误。
D．测定种子的发芽率时，由于检测数量太多，不可能对检测对象逐一检测，应采用抽样检测的方法，D正确。
故选D。
5. 如图为南瓜生长发育过程简图，下列说法正确的是（ ）
A. ①到②的虚线表示自花传粉过程
B. ③是由②中的胚珠发育而来的
C. ⑤是由④中的胚发育而来的
D. 受精过程在①中完成
【答案】C
【分析】花的子房在传粉、受精后发育成果实，果实包含了果皮及种子两个部分，果皮由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，受精极核和受精卵则分别发育成胚乳和胚。
【详解】A．南瓜的花为单性花，只能进行异花传粉，A错误。
B．③是果实，由②中的子房发育而来的，B错误。
C．胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体；⑤是幼苗，是由④中的胚发育而来的，C正确。
D．受精过程是精子和卵细胞结合的过程，该过程在雌蕊的子房中的胚珠内完成，D错误。
故选C。
6. 植物的生长需要多种无机盐，其中需要量较多的是（ ）
A. 氮、铁、钙B. 铜、钙、铁
C. 氮、磷、钾D. 硼、钾、钼
【答案】C
【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等多种无机盐。植物需要量最多的三种无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。
【详解】含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝叶繁茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开发，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，所以植物需要量最多的三种无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐，而植物对含铁、含钙、含铜、含钼、含硼的无机盐需要量比氮、磷、钾三种无机盐需要量少得多，所以ABD不正确，C正确。
故选C。
7. 下图是某同学观察到的菠菜叶横切面结构图。下列相关叙述正确的是（ ）
A. ①属于下表皮，具有保护作用
B. ②是叶肉，细胞内含有大量叶绿体
C. ③只能运输叶片制造的有机物
D. 经由④进出叶片的气体只有水蒸气
【答案】B
【分析】图中，①是上表皮、②是叶肉、③是叶脉、④是气孔。
【详解】A．①属于上表皮，具有保护作用，A错误。
B．叶肉位于上表皮和下表皮之间，是叶片的主要组成部分。叶肉细胞内含有大量叶绿体，这是进行光合作用的主要场所，能够捕获光能并将其转化为化学能，合成有机物，B正确。
C．③叶脉主要负责运输水分和无机盐到叶片的各个部分，同时也运输叶片制造的有机物到植物体的其他部分，但并非只能运输叶片制造的有机物，C错误。
D．④气孔是叶片与外界进行气体交换的主要通道，包括水蒸气的散失和二氧化碳、氧气的吸收与释放，而不仅仅是水蒸气的进出，D错误。
故选B。
8. 以下装置可用于验证呼吸作用消耗氧气的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】细胞利用氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的 能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。
【详解】A．图是用酒精脱去叶片中叶绿素的实验，A不符合题意。
B．金鱼藻进行光合作用的产物是氧气，B不符合题意。
C．验证植物的蒸腾作用的主要器官是叶片，C不符合题意。
D．种子萌发呼吸作用旺盛，消耗氧气多。氧气支持燃烧。将燃着的蜡烛伸入瓶内，蜡烛熄灭，说明呼吸作用需消耗氧气，D符合题意。
故选D。
9. 生物学概念图在我们的学习中扮演着至关重要的角色，它不仅能够帮助同学们更好地理解和掌握生物学知识，还能够促进思维发展和提高学习效率。根据下列概念图分析，图中①、②、③、④分别表示（ ）
A. 子房、受精卵、果皮、胚B. 胚珠、受精卵、种子、胚
C. 子房、胚珠、果皮、种子D. 子房、受精卵、果皮、种子
【答案】C
【分析】据图可知，①子房，②胚珠，③果皮，④种子。
【详解】当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育为果实，果实与种子的形成图如下：

传粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。如图示①是子房、②是胚珠、③是果皮、④是种子。故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
10. 下图是大棚内番茄种植密度与有机物制造和消耗的关系图，当播种密度过大或过小时，番茄产量都不理想。分析可知，种植密度为________时，有机物积累最多（ ）
A. m1B. m2C. m3D. m4
【答案】B
【分析】（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量有机物并且释放出氧气的过程。
（2）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
【详解】合理密植，有利于农作物充分利用光能，提高光合作用效率。种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。只有合理密植才是最经济的做法。光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物。植物积累有机物的量=植物进行光合作用制造有机物的量植物进行呼吸作用消耗有机物的量。分析图乙曲线可知，种植密度为m2时，有机物积累的最多。因此，B正确，ACD错误。
故选B。
11. 下列关于青春期及其表现的叙述，错误的是（ ）
A. 青春期的一个显著特点是身高突增，男孩和女孩的身体发生变化
B. 进入青春期以后，男孩出现遗精，这是正常的生理现象
C. 女性月经期间，子宫内膜自然脱落，要注意经期卫生
D. 青春期性意识开始萌动，对异性产生好感及朦胧的依恋，可以疯狂追求，达到目标
【答案】D
【分析】青春期是个体从儿童向成年过渡的时期，以身高突增为显著特点，同时会出现第二性征发育、生殖器官逐渐成熟、男孩出现遗精、女孩出现月经等生理变化，以及性意识萌动等心理变化的重要阶段。
【详解】A．进入青春期后，身高突增是青春期的一个显著特点，同时男孩和女孩的身体都会发生一系列其他变化，如男孩出现喉结突出、声音变粗等，女孩乳房隆起、骨盆变宽等第二性征的出现，故A不符合题意。
B．男孩进入青春期后，随着生殖器官的发育，睾丸不断产生精子，附睾能储存和输送精子，当精液积累到一定量时，就会在睡梦中排出体外，即发生遗精现象，这是青春期男孩正常的生理现象，故B不符合题意。
C．女性进入青春期后，卵巢会周期性地产生卵细胞和分泌雌性激素，子宫内膜会随着激素的变化而发生周期性的增厚和脱落，当子宫内膜脱落时，就会伴随出血现象，形成月经。在月经期间，女性的身体抵抗力相对较弱，子宫内膜有创伤，所以要注意经期卫生，避免感染等情况发生，故C不符合题意。
D．青春期性意识开始萌动，对异性产生好感及朦胧的依恋是正常的心理变化，但此时青少年的心理还不够成熟，身体也在发育阶段，应该正确对待这种情感，理智处理，不能盲目、“疯狂”地追求，要把精力放在学习和自身成长上，树立正确的价值观和爱情观，故D符合题意。
故选D。
12. 能分泌雄激素和雌激素的器官分别是（ ）
A. 子宫和睾丸B. 前列腺和附睾
C. 睾丸和卵巢D. 输卵管和输精管
【答案】C
【分析】男性的生殖系统包括：内生殖器：睾丸、附睾、输精管、精囊腺；外生殖器有：阴囊、阴茎。睾丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素。附睾主要是贮存和运送精子。输精管主要是输送精子。阴囊具有保护睾丸和附睾的作用。 女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素；子宫是胚胎和胎儿发育的场所；输卵管能输送卵细胞，是受精的场所；阴道是精子进入和胎儿产出的通道。
【详解】A．子宫是胚胎和胎儿发育的场所，睾丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素，A错误。
B．前列腺分泌黏液，与精子组成精液，附睾主要是贮存和运送精子，B错误。
C．睾丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素，卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素，C正确。
D．输卵管能输送卵细胞，是受精的场所，输精管主要是输送精子，D错误。
故选C。
13. 如图中的曲线表示营养物质在消化道各部位被消化的程度，其中曲线Ⅲ表示（ ）
A. 淀粉B. 脂肪C. 蛋白质D. 维生素
【答案】B
【分析】分析图可以看出，图中的A是口腔，B是咽和食道，C是胃，D是小肠，E是大肠，曲线Ⅰ表示淀粉的消化，曲线Ⅱ表示蛋白质的消化，曲线Ⅲ表示脂肪的消化。
【详解】食物中含有糖类（主要是淀粉）、蛋白质、脂肪、维生素、水和无机盐等营养成分，其中的维生素、水和无机盐属于小分子物质，不用经过消化就能直接被吸收，而淀粉、蛋白质和脂肪属于大分子有机物，要经过消化后才能被吸收。
在消化道中，消化淀粉的器官有A口腔和D小肠，食物中的淀粉首先进入口腔内在唾液的作用下部分初步消化分解成麦芽糖，然后进入小肠内在胰液和肠液的作用下最终消化分解成葡萄糖；淀粉的消化是从口腔开始的，图中曲线Ⅰ的消化是从A口腔开始的，因此图中的曲线Ⅰ表示淀粉的消化。
在消化道中，消化蛋白质的器官有C胃和D小肠，食物中的蛋白质首先在胃内胃液的作用下进行初步消化，然后进入小肠内在胰液和肠液的作用下最终消化分解成氨基酸，蛋白质的消化是从胃开始的，图中曲线Ⅱ的消化是从C胃开始的，因此图中曲线Ⅱ表示蛋白质的消化。
在消化道中，消化脂肪的器官是D小肠，食物中的蛋白质首先在小肠内胆汁的作用下乳化成脂肪微粒，然后在胰液和肠液的作用下最终消化分解成甘油和脂肪酸，脂肪的消化是从小肠开始的，图中曲线Ⅲ的消化是从D小肠开始的，因此图中曲线Ⅲ表示脂肪的消化。
故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
14. 食品安全问题越来越引起人们的高度关注，关于食品安全，下列正确的是（ ）
A. 有“虫眼”的蔬菜和水果农药含量多
B. 可以用发霉、变质的残羹剩饭或饲料喂养家禽家畜
C. 买肉时一定要看是否有检疫部门的印章
D. 苹果不清洗直接吃
【答案】C
【分析】食品安全包括两个方面的内容：一是食品原料的成分和质量问题，二是食品在生产、加工、运输、销售过程中人为的改变其性质而生产的安全问题。
【详解】A．蔬菜和水果在生长过程中，有可能受到病虫害的威胁，有的人可能提前喷药预防，并经常喷药，因此蔬菜和水果没有虫害，也没有虫眼；有的人可能没有预防，后来发现，有了虫害，为了保证质量，提高产量，可能要喷药灭虫，尤其是在后期喷药，农药残留更多。因此有“虫眼”的蔬菜和水果叶可能有农药的残留更少，A错误。
B．剩饭或饲料中含丰富的营养物质，适合微生物的生存，使得微生物大量繁殖，导致物质的腐败、变质，此过程中还产生大量的毒素，如果再用来喂养家禽家畜，就会引起动物中毒，影响其生长，甚至死亡，B错误。
C．买肉时，要看是否盖有“检疫合格”的印章，防治病坏肉，要买经检疫合格的食品，C正确。
D．苹果表面可能会有农药残留、污垢和杂质、以及微生物的污染等，需要清洗再吃，D错误。
故选C。
15. 维生素对人体具有十分重要的作用。下列有关维生素的叙述中，错误的是（ ）
A. 维生素A缺乏症会导致神经炎
B. 维生素B1缺乏症会导致脚气病
C. 多吃新鲜果蔬可预防维生素C缺乏病
D. 儿童多吃动物的肝脏可预防佝偻病
【答案】A
【分析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。
【详解】A．维生素A的主要功能是促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，缺乏时会导致夜盲症，即在暗环境下或夜晚视物不清或完全看不见东西、行动困难的症状。而神经炎通常是由于维生素B1缺乏引起的，A错误。
B．维生素B1​（也称为硫胺素）有保护神经系统的作用；还能促进肠胃蠕动，增加食欲。缺乏时会导致脚气病、神经性皮炎等疾病，B正确。
C．维生素C是一种水溶性维生素，具有抗氧化、增强免疫力、促进铁吸收等多种功能。新鲜果蔬是维生素C的主要来源，多吃新鲜果蔬可以有效预防维生素C缺乏病（如坏血病），C正确。
D．佝偻病主要是由于维生素D缺乏引起的，维生素D可以促进钙的吸收和利用，对儿童骨骼发育至关重要。动物的肝脏富含维生素D，因此儿童多吃动物的肝脏可以预防佝偻病。但需要注意的是，过量摄入维生素D也可能导致中毒，因此应适量食用，D正确。
故选A。
16. 吞咽的食物和呼吸的气体都要经过的器官是（ ）
A. 食道B. 咽C. 喉D. 气管
【答案】B
【分析】消化系统是由消化道和消化腺组成的。其中消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成；呼吸道由鼻腔、咽、气管、支气管组成。咽是空气和食物进入人体的共同通道。
【详解】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道。消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门等。所以，咽是吞咽食物和呼吸空气都经过的器官。故B正确，ACD错误。
故选B。
17. 安安同学因季节交替，爱漂亮不注意防寒保暖。这段时间感冒导致鼻塞，晚上睡觉时张开嘴进行呼吸，第二天早上她感觉嗓子非常干燥不舒服，这体现了鼻腔的哪一功能（ ）
A. 进行气体交换B. 湿润空气
C. 温暖空气D. 清洁空气
【答案】B
【分析】呼吸系统由肺和呼吸道组成，肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用。
【详解】呼吸道与呼吸相适应的特点是：
一、鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，对空气有清洁作用；
二、鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用；
三、鼻黏膜内分布着毛细血管，可以温暖空气；
四、呼吸道内表面的纤毛和黏液起清洁空气的作用。
如果用口呼吸则会使口腔在温暖湿润空气时失去水分，会使喉咙干燥同时会产生咳嗽，这是干燥的空气损伤气管的表现。因此，安安同学感冒导致鼻塞，晚上睡觉时张开嘴进行呼吸，第二天早上她感觉嗓子非常干燥不舒服，说明鼻腔的主要作用是湿润空气，与鼻腔的温暖空气、清洁空气无直接关系；肺是气体交换的场所，呼吸道不能进行气体交换。故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
18. 下图①~④表示呼吸全过程的四个环节、a、b代表气体，下列叙述错误的是（ ）
A. a，b均为混合气体，与a相比，气体b中氧气含量比较高
B. 组织细胞利用b气体分解有机物主要在线粒体中进行
C. 在b气体进入肺泡的过程中，膈肌收缩
D. 图中组织细胞内二氧化碳含量最低
【答案】D
【分析】图中①表示肺的通气，②表示肺泡内的气体交换，③表示气体在血液中的运输，④表示组织里的气体交换，a表示呼出二氧化碳，b表示吸入氧气。
【详解】A．a表示二氧化碳，b表示氧气，但实际上无论是吸入的气体b还是呼出的气体a，都不是单纯的某种气体，而是混合气体。吸入的气体b中氧气含量高，二氧化碳含量低；呼出的气体a中二氧化碳含量高，氧气含量低。所以与a相比，气体b中氧气含量比较高，故A不符合题意。
B．组织细胞利用氧气（b气体）分解有机物，释放能量，这个过程叫呼吸作用，主要线粒体中进行，故B不符合题意。
C．b气体进入肺泡的过程即吸气过程。吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓扩大，肺扩张，肺内气压低于外界大气压，气体进入肺，故C不符合题意。
D．组织细胞进行呼吸作用会产生二氧化碳，所以组织细胞内二氧化碳含量是最高的，而肺泡内的二氧化碳含量相对较低，故D符合题意。
故选D。
19. 下列有关人体血液的叙述中，正确的是（ ）
A. 白细胞有止血和凝血的作用
B. 血液是由血浆和血细胞组成
C. 红细胞能够运输氧气和营养物质
D. 血细胞都有细胞核
【答案】B
【分析】血液是流动在心脏和血管内的不透明红色液体，主要成分包括血浆、血细胞。
【详解】A．白细胞有多种，有细胞核，比红细胞大，当身体某处受伤，病菌侵入时，有些白细胞可以穿过毛细血管壁，聚集到受伤的部位，吞噬病菌，当人体发生炎症或其他疾病时，血液内白细胞的总数会增加，因此白细胞对人体起着防御和保护的功能，故A错误。
B．血液包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板三种类型，故B正确。
C．红细胞，数量最多，具有运输氧和部分二氧化碳的功能，故C错误。
D．血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，其中白细胞有细胞核，成熟的红细胞和血小板没有细胞核，故D错误。
故选B。
20. 季节更替，血库储量不足，某市市民响应政府号召，纷纷走入爱心献血屋献血。如图为某志愿者的献血证（部分），下列叙述正确的是（ ）

A. 献血时针头插入的是动脉B. 全血中含有血细胞和血浆
C. 该血样可输给B型血患者D. 一次献血500mL不影响健康
【答案】B
【分析】我国鼓励无偿献血的年龄是18～55周岁，男体重大于等于50公斤，女体重大于等于45公斤，经检查身体合格者，都可以参加献血。每次可献血200～400毫升，两次献血间隔期应为6个月。
【详解】A．静脉血管一般都位于浅表部位，且压力小，容易止血；因此，献血时针头刺入的是静脉，A错误。
B．血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板；献全血是指抽取献血者体内血液的全部成分，即包括血细胞和血浆，B正确。
C．如果受血者和输血者的血型不合，输血后会使红细胞会发生凝集反应，因此，安全输血应以输同型血为原则，这样可以避免红细胞凝集；在无同型血的紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，但只能输给AB型的人，O型血可以输给任何血型的人，但只能接受O型血。由电子献血证可知，该献血者为AB型血，只可输给AB型血患者，不能输给B型血患者，C错误。
D．医学研究证明，如果一次失血不超过400mL，血浆和血细胞可以在短时间内通过自身的调节作用恢复到正常水平；因此，健康成年人一次献血不能超过400 毫升，否则会影响健康，D错误。
故选B。
21. 某兴趣小组观察了小鱼尾鳍内血液流动，并绘制了血液流动模式图。下列有关说法正确的是（ ）
A. 血管②和③分别表示静脉和动脉
B. 用湿棉絮包裹小鱼的躯干即可
C. 小鱼的尾鳍要鲜艳，便于观察
D. 血管①中红细胞缓慢地单行通过
【答案】D
【分析】图中①毛细血管，②动脉，③静脉。
用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断小动脉、小静脉和毛细血管的依据是：血液从主干流向分支的血管是小动脉；血液由分支汇集而成的血管是小静脉，红细胞单行通过的血管是毛细血管，连通于最小的动脉和静脉之间。
【详解】A．由题图可以看出：血管②中血液由主干流向分支，血管③中血液由分支流向主干。因此，血管②和③分别表示动脉和静脉，故A错误。
B．小鱼生活在水中，用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的棉絮将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，并经常滴加清水，目的是保持小鱼正常的呼吸，故B错误。
C．血液一般呈现红色，如果选择尾鳍色素较多的活小鱼来观察，看不清该血液流动情况，尤其是看不清红细胞单行通过毛细血管的流动情况。因此，为了方便观察鱼尾鳍血液流动的情况，应该选取尾鳍含色素少的活小鱼，故C错误。
D．血管①中红细胞缓慢地单行通过，是毛细血管，故D正确。
故选D。
22. 心脏是将血液泵至全身的器官。下图为心脏的结构示意图，①—④代表心脏的腔室，有关叙述正确的是（ ）

A. ①表示左心房B. 心脏壁最厚的是④
C. 体循环起始于③D. 与主动脉相连的是②
【答案】B
【分析】图中①是右心房，②是右心室，③是左心房，④是左心室。
【详解】A．①是右心房，②是右心室，里面流动的都是静脉血；③是左心房，④是左心室，里面流动的都是动脉血，A错误。
B．④是左心室，它的心壁最厚，连接主动脉，收缩时提供的动力最强，B正确。
C．体循环起始于④是左心室，止于①右心房，C错误。
D．④是左心室，连接主动脉，D错误。
故选B。
23. 对人体血液循环的叙述，不正确的是（ ）
A. 经体循环后，血液由动脉血变静脉血
B. 右心室与肺动脉相连
C. 右心房是肺循环的终点
D. 体循环和肺循环同时进行
【答案】C
【分析】血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分。
【详解】A．体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血，A正确。
B．右心室与肺动脉相连，内流静脉血，B正确。
C．肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血，可知左心房是肺循环的终点，C错误。
D．从血液循环图中可以看出，人体的血液循环可以分为体循环和肺循环，两者同时进行，通过心脏连通在一起，组成一条完整的血液循环途径，D正确。
故选C。
24. 为检查肾脏的功能，可利用微穿刺法从肾单位中吸取液体进行分析，如图所示。微吸管从①处吸取的液体是（ ）
A. 血浆B. 原尿C. 血液D. 尿液
【答案】B
【分析】肾脏的主要功能是形成尿液，肾脏结构和功能的基本单位是肾单位。图中①为肾小囊。
【详解】尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用。血浆通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。图中①为肾小囊，里面的液体为原尿，因此微吸管从①内吸取的液体是原尿，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
25. 下列有关肾小球的说法中，不正确的（ ）
A. 肾小球是由毛细血管缠绕而成的血管球
B. 肾小球在尿液形成过程中起到滤过的作用
C. 入球小血管和出球小血管均为小动脉
D. 肾小球中的液体是原尿
【答案】D
【分析】肾单位是肾脏结构和功能的基本单位，每个肾脏大约由100多万个肾单位组成，每个肾单位由肾小管和肾小体组成，肾小体由肾小球和肾小囊组成。
【详解】AC．肾小球就是一团由毛细血管缠绕而成的血管球，它是由入球小动脉分出的数条毛细血管弯曲盘旋而成，这些毛细血管最后汇成出球小动脉，肾小球一端是入球小动脉，另一端是出球小动脉，即入球小血管和出球小血管均为小动脉，故AC正确。
BD．尿液的形成经过了肾小球和肾小囊内壁的滤过（过滤）作用，以及肾小管的重吸收作用。当血液由入球小动脉流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他物质，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液。因此，肾小球在尿液形成过程中起到滤过的作用；肾小囊内形成的液体是原尿，而肾小球内流的液体为血液（动脉血），故B正确，D错误。
故选D。
二、非选择题（每空1分，共50分）
26. 小蓉同学进行了“种植番茄”的实践活动，回答下列问题。
（1）播种前，小蓉先疏松花盆中的土壤，目的是为番茄种子萌发提供________，种子需是完整的、有生命力的、________的胚才能发育成幼苗。
（2）在一个阴天的黄昏，小蓉将几株健壮的番茄幼苗去掉部分叶片，根部带着土坨移栽到实验田。这些做法既能够降低幼苗的________作用，也能减少对________的损伤，提高成活率。
（3）番茄生长到一定时期会开花、结果。番茄果实的可食用部分E由[D]的________发育而来。为获得更多番茄，小蓉轻摇植株使番茄花的花粉落在[_______]上（填字母）。
（4）番茄的叶片进行_______作用制造的有机物通过_______（填具体结构）运输。
（5）切开一个番茄，同学们会发现里面有许多种子，种子是由_______发育来的。
（6）为了提高番茄的产量，同学们能提出一条合适的建议吗？________。
【答案】（1）①. 充足的空气 ②. 度过休眠期
（2）①. 蒸腾 ②. 幼根和根毛
（3）①. 子房壁 ②. F
（4）①. 光合 ②. 筛管
（5）胚珠 （6）合理密植##适当增加光照##合理施肥等，（合理即可）
【分析】图中：A是花瓣，B是柱头，C是花柱，D是子房；E是果皮，F是种子。植物的蒸腾作用及移栽注意事项：蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。移栽植物时，去掉部分叶片可降低蒸腾作用，减少水分散失；根部带土坨能保护根毛，减少对根吸收功能的影响，提高移栽成活率。
【详解】（1）种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。可见，疏松花盆中的土壤，使土壤颗粒间的空隙增大，能为番茄种子萌发提供充足的氧气（空气）。种子萌发的自身条件是需具备完整、有生命力的胚才能发育成幼苗。
（2）去掉部分叶片，可减少植物的蒸腾面积，从而降低幼苗的蒸腾作用，减少水分散失。根部带着土坨移栽，是因为根毛是吸收水分和无机盐的主要部位，这样做能减少对根毛的损伤，保证植物对水分和无机盐的吸收，提高成活率。
（3）绿色开花植物经过开花、传粉和受精，才能结出果实和种子。传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。花粉落到柱头上后会萌发出花粉管，花粉管延伸到胚珠内部，释放出精子和胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵，这是受精过程。在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚。结合题图可知，番茄果实的可食用部分E是果皮，由D子房的子房壁发育而来。传粉时，花粉要落在雌蕊的柱头上，即图中的B柱头上，轻摇植株可帮助花粉落到柱头上，从而完成传粉过程，利于果实的形成，以获得更多番茄。
（4）番茄叶片中含有叶绿体，能够进行光合作用，光合作用是指绿色植物在有光条件下在叶绿体内进行的将二氧化碳和水合成有机物并释放出氧气的过程。叶片中含有输导组织，输导组织中的筛管负责自上而下的运输有机物。
（5）一朵花经过传粉和受精作用后子房会发育形成果实，子房壁发育形成果皮，子房中的胚珠发育形成种子。
（6）光合作用是指绿色植物在有光条件下在叶绿体内进行的将二氧化碳和水合成有机物并释放出氧气的过程。光合作用的条件是有光条件下，原料是水和二氧化碳，因此可以通过合理密植、适当增加光照、合理施肥等措施提高番茄产量。
27. 分析下列实验装置，回答有关问题。
（1）装置①可以用于探究______是光合作用必需的原料。
（2）装置②可以用于验证光合作用的产物中有______。
（3）装置③中塑料袋内壁的水珠主要来自植物的______作用。
（4）装置④三粒结构完整的种子，放置25℃室内只有刚刚接触水面的种子正常萌发，其他的种子均不能萌发，说明种子萌发需要______等环境条件。
（5）装置⑤萌发的种子______作用旺盛，导致瓶中的氧气参与了有机物的分解，被消耗尽了。
【答案】（1）二氧化碳
（2）氧气 （3）蒸腾
（4）一定的水分、充足的空气
（5）呼吸
【分析】题图中：①装置内的氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳；②装置收集的气体是金鱼藻通过光合作用产生的氧气，可以使带火星的细木条复燃；③装置可以用来验证蒸腾作用；④装置中，上方的种子缺少水，中间的种子能够萌发，水下方的种子缺少空气；⑤瓶中的氧气被萌发的种子吸收消耗了，因此该瓶中的蜡烛立即熄灭。
光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程；呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程；水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。
种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。
【详解】（1）在装置①中，氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳，使得一组环境中有二氧化碳，另一组环境中缺少二氧化碳，通过对比两组植物的光合作用情况，可探究二氧化碳是光合作用必需的原料。
（2）金鱼藻是一种绿色植物，光能通过光合作用释放氧气。装置②收集的气体能使带火星的细木条复燃，而氧气具有助燃性，能使带火星木条复燃，所以该装置可以用于验证光合作用的产物中有氧气。
（3）装置③用塑料袋套住植物，一段时间后塑料袋内壁出现水珠，这些水珠是植物体内的水分通过叶片等部位以水蒸气形式散失出来，遇冷液化形成的，主要来自植物的蒸腾作用。
（4）装置④中，上方种子缺少水不能萌发，水下方种子缺少空气不能萌发，只有刚刚接触水面的种子具备一定的水分、充足的空气以及适宜温度（25℃室内）能正常萌发，这说明种子萌发需要一定的水分、充足的空气等环境条件。
（5）装置⑤中，萌发的种子呼吸作用旺盛，呼吸作用需要消耗氧气分解有机物释放能量，所以瓶中的氧气被萌发的种子进行呼吸作用消耗了，导致瓶中的蜡烛因缺氧立即熄灭。
28. 下图甲是有关人体生殖发育概念图，图乙是女性生殖系统示意图，请回答：
（1）A是________，它与卵细胞结合形成[C]_______，该过程发生在图乙中的_______（填序号）中。
（2）图甲中的B与图乙中的_____（填序号）相对应，该结构的功能主要是产生卵细胞和分泌________。
（3）胎儿一天天长大了，他（她）通过_______与妈妈进行物质交换。
（4）有人说“试管婴儿是指婴儿在试管中诞生”，其实，这种说法是不准确的。试管婴儿是指通过人工的方法将_______过程在试管中完成，而胚胎发育的场所仍然是图乙中女性的[ ]_______。
（5）人的一生会经历几个不同的发育时期，其中青春期是人生中生长发育的黄金时期。请你说说，进入青春期后，同学们的身体都发生了哪些明显的变化呢？（至少答出两点）例如：______。
【答案】（1）①. 精子 ②. 受精卵 ③. ②
（2）①. ① ②. 雌激素
（3）胎盘 （4）①. 受精 ②. ③子宫
（5）身高突增、体重增加##出现第二性征（如男孩出现喉结突出、声音变粗等，女孩乳房隆起、骨盆变宽等）##性器官迅速发育（至少答出两点）
【分析】甲：A精子，B卵巢，C受精卵，D分娩；乙：①卵巢，②输卵管，③子宫，④阴道。
【详解】（1）睾丸产生A精子，精子与卵细胞在②输卵管结合形成C受精卵。
（2）图甲中B是卵巢，对应图乙中①，卵巢能产生卵细胞并分泌雌激素。
（3）胎儿通过胎盘与母体进行物质交换，从母体获取营养物质和氧气，排出二氧化碳等废物。
（4）试管婴儿是让精子和卵细胞在体外试管中受精，而胚胎发育主要在③子宫内完成。
（5）进入青春期后，同学们的身体会发生一系列明显的变化，例如：身高突增、体重增加；出现第二性征（如男孩出现喉结突出、声音变粗等，女孩乳房隆起、骨盆变宽等）；性器官迅速发育。
29. 图甲为呼吸系统的组成示意图，图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。请根据图回答下列问题。
（1）人体进行呼吸的主要器官是图甲中的[ ]________，________不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体变得温暖、湿润和________。
（2）图乙所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由_____层扁平上皮细胞构成，这有利于进行_______。
（3）图乙中a代表的物质是_______。
（4）图乙所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，图甲中的肌肉[3]_______处于_______状态。
（5）营养学家还指出，在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量比应为________。
（6）“母亲节”快到了，小莉同学偷偷准备了一份早餐食谱：一块面包、一杯鲜牛奶、少量的蔬菜和水果，想在“母亲节”那天给妈妈一个惊喜。小莉同学为妈妈准备的早餐食谱是否合理，为什么？_______。
【答案】（1）①. 1肺 ②. 呼吸道 ③. 清洁
（2）①. 一##1 ②. 气体交换
（3）二氧化碳 （4）①. 膈肌##膈 ②. 收缩
（5）3:4:3 （6）合理，因为该食谱中含有糖类（面包）、蛋白质（鲜牛奶）、维生素（蔬菜和水果）等多种营养物质，营养较为均衡
【分析】图甲中：1是肺，2是呼吸道，3是膈。
图乙中：a代表二氧化碳，b代表氧气，c表示吸气，d表示呼气，4是肺动脉分支血管，5是肺静脉分支血管。
呼吸运动包括吸气和呼气过程。吸气时，膈肌和肋间肌收缩，胸廓扩大，肺内气压小于外界气压，气体进入肺；呼气时，膈肌和肋间肌舒张，胸廓缩小，肺内气压大于外界气压，气体排出肺。
【详解】（1）呼吸系统由呼吸道和肺组成。人体进行呼吸的主要器官是图甲中的[1]肺，它是气体交换的场所。[2]呼吸道不仅是气体的通道，而且呼吸道中的鼻黏膜内有丰富的毛细血管，能温暖气体；呼吸道黏膜分泌的黏液能湿润气体；呼吸道内的纤毛和黏液能阻挡和黏附灰尘等，使气体变得清洁。
（2）图乙所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成，这种结构特点使得肺泡与血液之间的气体交换能够快速、高效地进行，有利于气体交换。气体交换的原理是气体的扩散作用。
（3）在肺泡与血液的气体交换过程中，二氧化碳从血液扩散进入肺泡，氧气从肺泡扩散进入血液。所以图乙中a代表的物质是二氧化碳。
（4）图乙中外界气体按照c方向进入肺泡，即吸气过程。吸气时，图甲中的肌肉[3]膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓的上下径增大，肺扩张，肺内气压小于外界气压，气体进入肺。
（5）为了保持身体健康，满足人体对能量和各种营养物质的需求，营养学家指出，在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量比应为3：4：3。这样的能量分配有助于维持身体的正常代谢和活动。
（6）小莉同学准备的早餐食谱是合理的。一块面包富含糖类，能为人体提供能量；一杯鲜牛奶富含蛋白质，是构成人体细胞的基本物质，对于人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新有重要作用；少量的蔬菜和水果富含维生素和无机盐等营养物质。该食谱包含了多种营养物质，营养较为均衡，符合合理营养的要求。
30. 如图甲为心脏结构示意图，图乙为血液循环流程图，请据图分析回答相关问题：
（1）图甲中血液由C流入D，D中的血液不会再流回C，是因为C、D之间存在______。
（2）图甲中b血管的名称是______。
（3）图乙中在②③⑤⑥血管中，流动脉血的血管有______（填序号）。脑部细胞的代谢废物进入血液循环后，会最先到达心脏的______。
（4）如果某人头部受伤需要静脉输液，药物需要经过心脏______次才能到达受伤部位。
【答案】（1）房室瓣##瓣膜
（2）肺动脉 （3）①. ③⑤ ②. 右心房
（4）两##2
【分析】图甲中，A是左心房，B是左心室，C是右心房，D是右心室，a是主动脉，b是肺动脉，c是肺静脉。图乙中，A是左心房，B是左心室，C是右心房，D是右心室，①是全身组织处毛细血管，②是上、下腔静脉，③是肺静脉，④是肺部毛细血管，⑤是主动脉，⑥是肺动脉。
【详解】（1）心房和心室之间的瓣膜叫房室瓣，它只能朝向心室开，保证血液只能从心房流向心室；心室和相连的动脉之间的瓣膜叫动脉瓣，只能朝向动脉开，保证血液只能从心室流向动脉。这样就保证了血液只能按一定方向流动：心房→心室→动脉，而不能倒流。因此，图甲中血液由C右心房流入D右心室，D右心室中的血液不会再流回C右心房，是因为C右心房、D右心室之间存在房室瓣。
（2）心脏是血液循环的动力器官，主要由心肌构成，心脏由四个腔构成，左心房连接肺静脉，内流动脉血，左心室连接主动脉，内流动脉血，右心房连接上下腔静脉，内流静脉血，右心室连接肺动脉，内流静脉血。所以图甲中b血管的名称是肺动脉，其内流静脉血。
（3）图乙中在②上下腔静脉，③肺静脉，⑤主动脉，⑥肺动脉血管中，流动脉血的血管有③肺静脉，⑤主动脉。脑部细胞产生的代谢废物进入血液循环后，到达心脏的路线是：脑部细胞→脑部细胞外的毛细血管→各级静脉→上腔静脉→右心房。
（4）血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分。
血液循环途径所示：药物静脉输液进入患病部位的途径是：体静脉→上、下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部的毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→颈动脉→扁桃体，可见药物首先到达右心房，药物到达受伤部至少2次经过心脏。
31. 为探究馒头在口腔内消化的影响因素，某生物兴趣小组的同学进行了如图所示实验，字母A、B、C、D表示实验步骤。请据图回答问题：
（1）D处的？代表的液体是________。
（2）图中D处2号试管内滴加的液体是________，滴加此液体的目的是________。
（3）实验中组1和组2形成对照，该对照实验的变量是________。
（4）某同学在感染甲流时，体温升高至39度，胃口差、积食。大家推测体温可能对人的消化能力有影响，体温过高或过低，人的消化能力都会下降。为了证明这一观点，大家设计了如下实验：
实验步骤记录表
①处应______（选填“＞”或“＜”）37℃。该组与________（填组号）形成对照实验，其中________（填组号）为实验组，该组对照实验探究的问题是______。
（5）分析上述两次实验的结果，若________（填组号）试管内物质变________色，则同学们的假设成立。
【答案】（1）唾液 （2）①. 碘液 ②. 检验淀粉
（3）唾液 （4）①. ＜ ②. 2 ③. 3 ④. 低温对淀粉的消化有影响吗？
（5）①. 1、3 ②. 蓝
【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组。
（2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。
（3）消化酶的特性：专一性：一种特定的酶只能催化一种特定的底物，高效性：酶的催化效率比其他无机催化剂要高 ，酶有个最适温度（或者范围）。
【详解】（1）这是一组对照实验：1号试管和2号试管，变量是唾液，目的是探究唾液对淀粉的消化作用，因此1号试管里是清水，2号试管里就应该是唾液。
（2）D是实验的最后一个步骤，滴碘检验淀粉的存在，因此图中D处2号试管内滴加的液体是碘液，滴加此液体的目的是检验淀粉。
（3）这是一组对照实验：1号试管和2号试管，变量是唾液，目的是探究唾液对淀粉的消化作用。
（4）123组实验是对照实验，其变量是温度。目的是探究温度对淀粉消化的影响，其中2组是对照组，1组和3组是实验组，1组设置的温度是50℃水浴，2组设置的温度是37℃水浴，3组设置的温度应该是低于37℃的水浴。1组和2组进行对照，目的是探究低温对淀粉的消化是否有影响。
（5）1、2、3组实验是对照实验，其变量是温度。目的是探究温度对淀粉消化的影响，其中2组是对照组，1组和3组是实验组，滴碘检验后，若1、3试管内物质变蓝色，说明其内的淀粉没有被消化，则同学们的假设成立。
组号
步骤1
步骤2
步骤3
步骤4
1
先后加入等量馒头碎屑和2毫升唾液
搅拌
50℃水浴
加入2滴碘液
2
先后加入等量馒头碎屑和2毫升唾液
搅拌
37℃水浴
加入2滴碘液
3
先后加入等量馒头碎屑和2毫升唾液
搅拌
①水浴
加入2滴碘液