冀教版（2024）六年级上册比例尺精品教学课件ppt

这是一份冀教版（2024）六年级上册比例尺精品教学课件ppt，文件包含第2课时认识比例尺pptx、第2课时认识比例尺docx、《比例尺》大单元整体设计docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共24页， 欢迎下载使用。
【名片】 “名片”是交际时所用的向人介绍自己的长方形硬纸片，上面印着自己的姓名、职业、电话号码等内容。
我要求名片的长为4厘米、宽为3厘米。
像这样画出的图形，与要求的尺寸一样，我们就说这样的图是按1∶1画的。
按比例缩小后画图，认识比例尺
思考：按1∶1画在作业本上可以吗？
自己试着把镜框的长和宽按比例缩小，并画出示意图。
长：60÷15＝4（厘米）
宽：45÷15＝3（厘米）
长：60÷10＝6（厘米）
宽：45÷10＝4.5（厘米）
示意图的比例尺是1∶10。
写比例尺时，比的前项写1，表示图上1厘米；比的后项写几，表示实际距离几厘米。比例尺是一个比，不能带单位。
1.选择课桌面或凳子面，画出它们的示意图，填写活动报告。
2. 找一张小画片，先量出它的长和宽，然后按照2∶1的比例尺画出这张画片的形状示意图。
你知道比例尺2∶1表示什么吗？
比例尺2∶1表示把小画片的长和宽分别扩大到原来的2倍。
3.下面是幸福小学新修建的一块三角形实验田，把它画在比例尺是1：200的平面图上，底和高分别应画多少厘米？
6m=600cm 8m=800cm
600÷200=3（cm） 800÷200=4（cm）
答：底画4厘米，高画3厘米。
4.一个长方形游泳池的长是50米，宽是40米。请用1：1000的比例尺画出游泳池的示意图。
5000÷1000=5（厘米）
4000÷1000=4（厘米）
1.画一个长是5厘米，宽是3厘米的长方形，然后按照1：1画出一个新的长方形。
2.一个长方形的长是40厘米，宽是30厘米，画出这个长方形按1：10缩小后的图形。
40÷10=4（厘米）
30÷10=3（厘米）
3．判断。(对的画“√”，错的画“×”)(1)一张图纸的比例尺是5∶1，它表示图上1厘米相当于实际5厘米。 (　　) (2)在比例尺中，图上距离一定小于实际距离。 (　　)(3)实际长度是1米，画在图上是1厘米，这幅图的比例尺是1∶1。 (　　)