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      [精] 【新课标核心素养】冀教版数学五年级上册第2单元第5课时《积的近似值》(课件+教案+大单元整体教学设计)

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      五年级上册积的近似值一等奖教学课件ppt

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      这是一份五年级上册积的近似值一等奖教学课件ppt,共9页。PPT课件主要包含了CONTENT,核心素养,学习任务一,求积的近似值的方法,猕猴桃的含糖量,08×06,×06,≈005千克,四舍五入法,14×06等内容,欢迎下载使用。
      糖是甜蜜的象征。同时,糖也给人们带来无限负担。随着健康饮食观念越来越深入人心,不管是高血糖患者还是普通人群,都开始了解控糖这一概念。糖分摄入过多,不仅会造成蛀牙、肥胖、皮肤问题,还会引发高血糖、高血脂,心血管疾病等,因此,控糖对我们来说十分重要。
      (1)0.6千克猕猴桃至少含糖多少千克?
      积的小数位数不够,添0补足。
      (2)0.6千克猕猴桃最多含糖多少千克?
      积的小数位数不够,在8前面添一个0补足数位,再在0前面点上小数点,整数部分再写一个0。
      (1)这种空调每天耗电多少千瓦时?
      (1)0.9×24=21.6(千瓦时)
      答:每天耗电21.6千瓦时。
      每小时耗电量×24=每天耗电量
      (2)每天需要电费多少元?(根据生活经验确定保留几位小数)
      (2) 21.6×0.52=11.232≈11.23(元)
      答:每天需要电费11.23元。
      人民币的最小的单位是分,计算钱数时,一般保留两位小数。
      求积的近似值的方法:(1)算出准确的积。(2)看要保留的小数位数的下一位上的数字是几。(3)根据“四舍五入法”取近似值,用“≈”连接。
      1.计算,并用“四舍五入法”保留积的近似值。
      求近似值时,小数末尾的0不能去掉,如果去掉了,精确度会改变。
      2.张宏走一步的平均长度是0.62米,他沿一条跑道走了一圈,一共走了645步。这条跑道的长大约是多少米 ?(得数保留整数)
      0.62×645=399.9≈400(米)
      答:这条跑道的长大约是400米。
      平均步长×总步数=总长
      3.一个用篱笆墙围成的长方形菜园子,长是14.8米,宽是8.6米。菜园子的面积大约是多少平方米?篱笆墙大约有多长?(得数保留整数)
      14.8×8.6=127.28≈127(平方米)
      答:菜园子的面积大约是127平方米,篱笆墙大约长47米。
      (14.8+8.6)×2=46.8≈47(米)
      长方形的面积=长×宽长方形的周长=(长+宽)×2
      4.一只仪表的表面是正方形,边长是0.17米,它的面积大约是多少平方米?(得数保留两位小数)
      答:它的面积大约是0.03平方米。
      0.17×0.17=0.0289(平方米)≈0.03(平方米)
      正方形面积=边长×边长
      (1)算出准确的积。(2)看要保留的小数位数的下一位上的数字是几。(3)根据“四舍五入法”取近似值,用“≈”连接。注意事项:要看清楚题目的要求;所要保留数位的末一位或末几位是0,不能划去。
      1.填一填。(1) 求积的近似值时,保留一位小数表示省略(   )位后面的尾数,要把(   )位上的数进行“四舍五入”。(2) 要将0.35×0.7的积保留一位小数,就要先算出 (   )×(  )的积是(   ),再将积中(   )位上的数“四舍五入”,最后它的积 约等于(   )。
      (3) 已知一个三位小数“四舍五入”后是5.70,这个三位小数最大是 (   ),最小是(   )。
      二、判断对错。(1) 5.3和5.30大小相等,意义也相同。 (   )(2) 3.996保留两位小数约是4。 (    )(3)如果一个两位小数取近似值是7.6,那么这个数的最大值是7.64。(        ) (4)两个数相乘,积一定大于其中任何一个因数。(        )
      3.按要求将积的近似值填入表中。

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      小学数学冀教版(2024)五年级上册电子课本

      积的近似值

      版本:冀教版(2024)

      年级:五年级上册

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