辽宁省铁岭市2023-2024学年七年级上学期期中 生物试卷（含解析）

这是一份辽宁省铁岭市2023-2024学年七年级上学期期中 生物试卷（含解析），共23页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1．（1分）下列属于生命现象的是（ ）
A．机器人扫地B．猎豹追捕羚羊
C．钟乳石慢慢长大D．电脑感染病毒
2．（1分）下列不属于生态系统的是（ ）
A．一片农田B．一个池塘
C．树林里所有的鸟D．生物圈
3．（1分）下列生态系统有“地球之肾”之称的是（ ）
A．草原生态系统B．湿地生态系统
C．农田生态系统D．森林生态系统
4．（1分）下列属于生物影响环境的是（ ）
A．沙漠中的骆驼尿液非常少
B．背靠大树好乘凉
C．仙人掌的叶变成刺
D．雷鸟冬天的体色是白色
5．（1分）下列生物在不属于消费者的是（ ）
A．沙蚕B．杆状病毒C．蚯蚓D．蛔虫
6．（1分）下列选项中，正确表示食物链的是（ ）
A．阳光→草→牛→狮子B．鼠→蛇→鹰
C．蛇→青蛙→昆虫→草D．草→兔→鹰
7．（1分）显微镜观察玻片标本时，若要将位于视野左上方的物像移到视野中央，那么玻片标本移动的方向是（ ）
A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方
8．（1分）如图显示的是显微镜的几个操作步骤，正确的操作顺序是（ ）
A．①→③→②→④B．③→②→①→④C．③→①→②→④D．①→②→③→④
9．（1分）与人体相比，洋葱没有的结构层次是（ ）
A．细胞B．组织C．器官D．系统
10．（1分）动物细胞与植物细胞的主要区别在于动物细胞没有（ ）
A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核
11．（1分）把菠菜放入冷水中浸泡几分钟，水不会变色，如果把菠菜放入沸水中煮几分钟（ ）
A．细胞壁B．细胞膜C．液泡D．细胞核
12．（1分）植物的下列器官中，属于营养器官的是（ ）
A．根B．花C．种子D．果实
二、非选择题（共5小题，每个空0.5分，共18分）
13．（5分）读图理解
图1是显微镜的结构示意图，图2是不同的镜头，图3是制作人体口腔上皮细胞临时装片时的步骤（注：[]内填数字）。
（1）图1显微镜的结构中起放大作用的是[ ]和[ ]。要使视野中细胞数目最多，应选用图2中的镜头组合是 、
（2）显微镜下观察的材料必须是 的。
（3）图3中，是A、B两步中滴加的液体分别是 、 。
（4）图3中C操作不当会出现图4中的 （填字母）图情况，图4中由b到c应将玻片向 移动。由c（模糊）到d（清晰），需调节图1中的[ ] 。
14．（5分）甲乙两图分别是植物细胞、动物细胞模式图，请据图回答下列问题：
（1）图甲中起支持和保护作用的结构是[ ] 。观察植物细胞临时装片时，需先在载玻片上滴一滴 。
（2）番茄酸甜的汁液主要存在于结构[ ] 中。番茄煮熟后汤汁变红，原因是细胞膜失去了 的功能。
（3）图中控制生物生长发育和遗传的细胞结构是 （填序号）。
（4）植物细胞特有的能量转换器是 。
（5）在观察人口腔上皮细胞等实验中，如果视野过亮，可以调节显微镜的 或 结构使视野变暗。
15．（2分）为打造“花园式学校”，营造良好学习环境，校园内种植了许多花草树木，给新移栽的苗木遮阴；冬天，结合所学，回答下列问题：
（1）校园内，影响花草树木生活的生态因素有两类。水、肥、阳光和温度属于 因素；虫、杂草属于 因素；清除杂草能有利于花草树木更好地生长，说明杂草与种植的花草树木存在着 关系。
（2）夏天，给新移栽的苗木遮阴；冬天 。
16．（3分）为保护世界珍稀濒危的野生动物东北虎和东北豹，我国建立了东北虎豹国家公园，它是一个庞大的森林生态系统。如图是该森林生态系统的部分生物构成的食物网
（1）图中的栎树属于生态系统中的 者，野猪、梅花鹿等动物属于 者。若要构成一个完整的生态系统，还应补充的组成成分是分解者和 。
（2）图中共有 条食物链，写出包含“斑羚”的一条食物链 。
（3）当该生态系统受到一定程度的干扰时，生态系统中栎树、棕熊等生物的数量和所占的比例仍能维持相对稳定，这说明生态系统具有一定的 能力。
17．（3分）人们经常会在阴暗的地方发现鼠妇，在光线明亮的地方很少看到鼠妇。光照条件是否影响鼠妇的分布呢？某生物学小组做了如下的探究实验。
步骤一：在铁盘中铺上一层湿土；
步骤二：以铁盘横轴中线为界，分别用玻璃板和纸板遮盖，形成明亮和阴暗两种环境；
步骤三：在铁盘横轴中线处放10只鼠妇；
步骤四：静置2分钟后，每分钟统计一次明亮和阴暗处的鼠妇数目，共统计10次。统计结果如下表。
分析回答下列问题。
（1）鼠妇在生态系统中扮演着 者。
（2）实验中阴暗环境和明亮环境形成了 实验。该实验的变量是 。
（3）实验现象：阴暗环境中鼠妇的数目比明亮环境中鼠妇的数目 （填“多”或“少”）。
（4）根据以上实验现象可以得出的结论是 。
（5）在潮湿的地方经常发现鼠妇，而在干燥的地方很少发现鼠妇。影响这一现象的主要非生物因素是 。
2023-2024学年辽宁省铁岭市七年级（上）期中生物试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题（每小题只有一个正确答案。每小题1分，共12分）
1．（1分）下列属于生命现象的是（ ）
A．机器人扫地B．猎豹追捕羚羊
C．钟乳石慢慢长大D．电脑感染病毒
【答案】B
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】解：ACD、机器人、电脑病毒都不具有生物的特征，因此都不属于生命现象。
B、草原上的猎豹在追捕羚羊，说明生物的生活需要营养。
故选：B。
2．（1分）下列不属于生态系统的是（ ）
A．一片农田B．一个池塘
C．树林里所有的鸟D．生物圈
【答案】C
【分析】生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌），非生物部分包括阳光、空气、水等。
【解答】解：ABD、一片农田、生物圈既包括了环境，因此都属于生态系统。
C、树林里所有的鸟，因此树林里所有的鸟不属于生态系统。
故选：C。
3．（1分）下列生态系统有“地球之肾”之称的是（ ）
A．草原生态系统B．湿地生态系统
C．农田生态系统D．森林生态系统
【答案】B
【分析】此题考查的是生态系统的类型、结构和功能。生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统。不同的生态系统功能不同，解答即可。
【解答】解：A、草原生态系统分布在半干旱地区。缺乏高大的植物，但依然是非常丰富的。A不符合题意；
B、湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统，以沼泽植物占优势。湿地具有净化水源，因此被称为“地球之肾”；
C、农田生态系统是人工的生态系统，动植物种类相对较少，农作物抵抗旱，因此，C不符合题意；
D、森林生态系统分布在较湿润的地区，营养结构复杂、保持水土、调节气候、消除污染等方面起着重要作用、“地球之肺”之称。
故选：B。
4．（1分）下列属于生物影响环境的是（ ）
A．沙漠中的骆驼尿液非常少
B．背靠大树好乘凉
C．仙人掌的叶变成刺
D．雷鸟冬天的体色是白色
【答案】B
【分析】环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。
【解答】解：ACD、生活在沙漠中的骆驼、仙人掌的叶变成刺；
B、蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态通过气孔散失到大气中的过程，增加空气湿度；蒸腾作用散失水分，使气温降低，降低温度，释放氧气。因此树荫下、凉爽。故“大树底下好乘凉”。
故选：B。
5．（1分）下列生物在不属于消费者的是（ ）
A．沙蚕B．杆状病毒C．蚯蚓D．蛔虫
【答案】C
【分析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
【解答】解：AD、沙蚕和蛔虫都是动物，属于生态系统中的消费者；
B、杆状病毒没有细胞结构，必须寄生在生物的活细胞内，因此属于消费者；
C、蚯蚓能够分解枯枝落叶中的有机物进行生活。C错误。
故选：C。
6．（1分）下列选项中，正确表示食物链的是（ ）
A．阳光→草→牛→狮子B．鼠→蛇→鹰
C．蛇→青蛙→昆虫→草D．草→兔→鹰
【答案】D
【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者，注意起始点是生产者。
【解答】解：A、阳光属于非生物部分，只有生产者和消费者；
B、鼠是动物属于消费者，B错误；
C、蛇是动物属于消费者，而且动物之间的捕食关系反了，C错误；
D、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系。
故选：D。
7．（1分）显微镜观察玻片标本时，若要将位于视野左上方的物像移到视野中央，那么玻片标本移动的方向是（ ）
A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方
【答案】A
【分析】显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，解答即可。
【解答】解：在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时。如我们向右移动玻片标本。所以显微镜观察玻片标本时，那么玻片标本移动的方向是左上方。
故选：A。
8．（1分）如图显示的是显微镜的几个操作步骤，正确的操作顺序是（ ）
A．①→③→②→④B．③→②→①→④C．③→①→②→④D．①→②→③→④
【答案】C
【分析】图①是放置玻片标本；进行图②所示操作时，眼注视图示部位的目的是：以免物镜碰到玻片标本．图③没有放玻片标本，眼视目镜，因此是对光．该步操作的目的是使光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜 在同一直线上．图④的操作是反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。
【解答】解：显微镜的观察包括1、取镜和安放；2；5、①放置玻片标本，用压片夹压住。4、观察：②眼睛从侧面看着物镜，使镜筒缓缓下降，以免物镜碰到玻片标本，同时反向转动粗准焦螺旋，直到看清物像为止，使看到的物像更加清晰。
故选：C。
9．（1分）与人体相比，洋葱没有的结构层次是（ ）
A．细胞B．组织C．器官D．系统
【答案】D
【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；人等动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。
【解答】解：人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体；洋葱属于植物。因此与人体相比。
故选：D。
10．（1分）动物细胞与植物细胞的主要区别在于动物细胞没有（ ）
A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核
【答案】A
【分析】动物细胞和植物细胞的区别是植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞没有．据此解答．
【解答】解：动物细胞植物细胞的异同点如图：
通过上图和选项可以看出，主要区别是动物细胞没有细胞壁。
故选：A。
11．（1分）把菠菜放入冷水中浸泡几分钟，水不会变色，如果把菠菜放入沸水中煮几分钟（ ）
A．细胞壁B．细胞膜C．液泡D．细胞核
【答案】B
【分析】植物细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、叶绿体等组成，如图：
【解答】解：细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，具有选择透过性。结合题意可知，沸水便成了有菠菜味的菜汤，冷水不会变成菜汤，使其失去了控制物质进出的功能。
故选：B。
12．（1分）植物的下列器官中，属于营养器官的是（ ）
A．根B．花C．种子D．果实
【答案】A
【分析】根、茎、叶是植物的营养器官，花、果实和种子是生殖器官，据此答题。
【解答】解：一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。植物通过根吸收水和无机盐，供其他部分利用，因此根、茎。一朵花开放之后，进而形成果实和种子，因此花。
故选：A。
二、非选择题（共5小题，每个空0.5分，共18分）
13．（5分）读图理解
图1是显微镜的结构示意图，图2是不同的镜头，图3是制作人体口腔上皮细胞临时装片时的步骤（注：[]内填数字）。
（1）图1显微镜的结构中起放大作用的是[ ③ ]和[ ⑤ ]。要使视野中细胞数目最多，应选用图2中的镜头组合是 甲、丁 、
（2）显微镜下观察的材料必须是 薄而透明 的。
（3）图3中，是A、B两步中滴加的液体分别是 生理盐水 、 碘液 。
（4）图3中C操作不当会出现图4中的 a （填字母）图情况，图4中由b到c应将玻片向 右下方 移动。由c（模糊）到d（清晰），需调节图1中的[ ② ] 细准焦螺旋 。
【答案】（1）③；⑤；甲、丁。
（2）薄而透明。
（3）生理盐水；碘液。
（5）a；右下方；②细准焦螺旋。
【分析】图1中：①粗准焦螺旋、②细准焦螺旋、③目镜、④转换器、⑤物镜、⑥遮光器、⑦反光镜；图2中甲乙是目镜、丙丁是物镜；图3中A是滴、B是染和吸、C是盖，解答即可。
【解答】解：（1）显微镜的放大倍数＝物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。图1显微镜的结构中起放大作用的是③目镜和⑤物镜，丙丁有螺纹为物镜，镜头越短，镜头越长，宜选用放大倍数小的镜头。
（2）显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体。所以，被观察的材料必须是“薄而透明”。
（3）制作人体口腔上皮细胞临时装片，A往载玻片上滴加的液体是生理盐水。B步骤为染，其目的是为细胞染色。
（4）图4中a出现气泡，可能是图2中c盖盖玻片操作不当造成的，然后慢慢放下。
显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。由c（模糊）到d（清晰），使物像更清晰。
故答案为：
（1）③；⑤；甲、丁。
（2）薄而透明。
（3）生理盐水；碘液。
（5）a；右下方。
14．（5分）甲乙两图分别是植物细胞、动物细胞模式图，请据图回答下列问题：
（1）图甲中起支持和保护作用的结构是[ ⑥ ] 细胞壁 。观察植物细胞临时装片时，需先在载玻片上滴一滴 清水 。
（2）番茄酸甜的汁液主要存在于结构[ ① ] 液泡 中。番茄煮熟后汤汁变红，原因是细胞膜失去了 控制物质进出 的功能。
（3）图中控制生物生长发育和遗传的细胞结构是 ② （填序号）。
（4）植物细胞特有的能量转换器是 叶绿体 。
（5）在观察人口腔上皮细胞等实验中，如果视野过亮，可以调节显微镜的 反光镜 或 遮光器 结构使视野变暗。
【答案】（1）⑥细胞壁；清水；
（2）①液泡；控制物质进出；
（3）②；
（4）叶绿体；
（5）反光镜；遮光器。
【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。它们的异同点如下：
观图可知：①是液泡，②是细胞核，③是细胞质，④是线粒体，⑤是细胞膜，⑥是细胞壁，解答即可。
【解答】解：（1）图甲具有细胞壁、液泡等结构，图乙是动物细胞。在观察植物细胞临时装片时，然后在其中央滴一滴清水。
（2）①液泡中含有大量细胞液，能够溶解多种物质，番茄煮熟后汤汁变红，细胞膜具有控制物质进出的作用。
（3）②细胞核内含有遗传物质，具有控制生物生长发育和遗传的作用。
（4）叶绿体是进行光合作用的场所，能够将光能转化成化学能。
（5）根据需要使用遮光器的光圈、反光镜以调节视野的亮度。
①遮光器：大光圈：光线强，视野亮。小光圈：光线弱，光线过强需要弱光时使用。
②反光镜：平面镜：反射的光线较弱，光线过强需要弱光时使用，光线过弱需要强光时使用。
故答案为：（1）⑥细胞壁；清水；
（2）①液泡；控制物质进出；
（3）②；
（4）叶绿体；
（5）反光镜；遮光器。
15．（2分）为打造“花园式学校”，营造良好学习环境，校园内种植了许多花草树木，给新移栽的苗木遮阴；冬天，结合所学，回答下列问题：
（1）校园内，影响花草树木生活的生态因素有两类。水、肥、阳光和温度属于 非生物 因素；虫、杂草属于 生物 因素；清除杂草能有利于花草树木更好地生长，说明杂草与种植的花草树木存在着 竞争 关系。
（2）夏天，给新移栽的苗木遮阴；冬天 环境影响生物 。
【答案】（1）非生物；生物；竞争；
（2）环境影响生物。
【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。包括非生物因素和生物因素。①非生物因素：光、温度、水、空气等。②生物因素：影响某种生物生活的其他生物。
【解答】解：（1）影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水，另一类是生物因素，它们都需要营养物质、空气和水。除草能帮助草苗木更好的生长、水分等。
（2）夏天，给新移栽的苗木遮阴，将部分花木搬进温暖的花棚，即环境影响生物。
故答案为：（1）非生物；生物；
（2）环境影响生物。
16．（3分）为保护世界珍稀濒危的野生动物东北虎和东北豹，我国建立了东北虎豹国家公园，它是一个庞大的森林生态系统。如图是该森林生态系统的部分生物构成的食物网
（1）图中的栎树属于生态系统中的 生产 者，野猪、梅花鹿等动物属于 消费 者。若要构成一个完整的生态系统，还应补充的组成成分是分解者和 非生物部分 。
（2）图中共有 4 条食物链，写出包含“斑羚”的一条食物链 栎树→斑羚→东北虎（或栎树→斑羚→棕熊→东北虎） 。
（3）当该生态系统受到一定程度的干扰时，生态系统中栎树、棕熊等生物的数量和所占的比例仍能维持相对稳定，这说明生态系统具有一定的 自动调节 能力。
【答案】（1）生产；消费；非生物部分；
（2）4；栎树→斑羚→东北虎（或栎树→斑羚→棕熊→东北虎）。
（3）自动调节。
【分析】一个完整的生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分包括阳光、空气、水、温度等，生物成分由生产者、消费者和分解者组成。
食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
【解答】解：（1）栎树是绿色植物，属于生态系统中的生产者、梅花鹿等动物属于消费者、消费者，还应补充的组成成分是分解者和非生物成分。
（2）图中共有4条食物链：栎树→梅花鹿→东北虎、栎树→野猪→东北虎、栎树→斑羚→棕熊→东北虎、栎树→斑羚→棕熊→东北虎。
（3）在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，但这种调节能力是有一定限度的，生态系统中栎树，这说明生态系统具有一定的自我调节能力。
故答案为：（1）生产；消费；
（2）4；栎树→斑羚→东北虎（或栎树→斑羚→棕熊→东北虎）。
（3）自动调节。
17．（3分）人们经常会在阴暗的地方发现鼠妇，在光线明亮的地方很少看到鼠妇。光照条件是否影响鼠妇的分布呢？某生物学小组做了如下的探究实验。
步骤一：在铁盘中铺上一层湿土；
步骤二：以铁盘横轴中线为界，分别用玻璃板和纸板遮盖，形成明亮和阴暗两种环境；
步骤三：在铁盘横轴中线处放10只鼠妇；
步骤四：静置2分钟后，每分钟统计一次明亮和阴暗处的鼠妇数目，共统计10次。统计结果如下表。
分析回答下列问题。
（1）鼠妇在生态系统中扮演着 分解 者。
（2）实验中阴暗环境和明亮环境形成了 对照 实验。该实验的变量是 光照 。
（3）实验现象：阴暗环境中鼠妇的数目比明亮环境中鼠妇的数目 多 （填“多”或“少”）。
（4）根据以上实验现象可以得出的结论是 光会影响鼠妇的分布 。
（5）在潮湿的地方经常发现鼠妇，而在干燥的地方很少发现鼠妇。影响这一现象的主要非生物因素是 水分 。
【答案】（1）分解。
（2）对照；光照。
（3）多。
（4）光会影响鼠妇的分布。
（5）水。
【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
【解答】解：（1）鼠妇喜欢吃腐烂的植物，鼠妇在生态系统中属于分解者。
（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外。该实验的目的是探究光对鼠妇的生活有影响，实验中唯一的变量是光照。
（3）由表格数据可知，阴暗环境中鼠妇的数目比明亮环境中鼠妇的数目多。
（4）通过求实验数据平均值可知：明亮环境中平均小于阴暗环境中平均，故可得出结论：光会影响鼠妇的分布。
（5）在潮湿的地方经常发现鼠妇，而在干燥的地方很少发现鼠妇。
故答案为：
（1）分解。
（2）对照；光照。
（3）多。
（4）光会影响鼠妇的分布。
（5）水。时间（分钟）
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
平均值
环境
明亮
4
3
3
4
2
1
2
1
2
2
2.4
阴暗
6
7
7
6
8
9
8
9
8
8
7.6

植物细胞
动物细胞
相同点
都有细胞核、细胞膜
不同点
有细胞壁和液泡，绿色部分的细胞内有叶绿体
没有细胞壁和液泡，也没有叶绿体
相同点
不同点
植物细胞
都有细胞膜、细胞质和细胞核
有细胞壁、液泡、叶绿体
动物细胞
没有细胞壁、液泡、叶绿体
时间（分钟）
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
平均值
环境
明亮
4
3
3
4
2
1
2
1
2
2
2.4
阴暗
6
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7
6
8
9
8
9
8
8
7.6