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      广东省惠州市惠城区2024年中考模拟数学试卷(解析版)

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      广东省惠州市惠城区2024年中考模拟数学试卷(解析版)

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      这是一份广东省惠州市惠城区2024年中考模拟数学试卷(解析版),共14页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      1. -4的相反数是( )
      A. B. C. 4D. -4
      【答案】C
      【解析】-4的相反数是4,故选:C.
      2. 下列图形中,既是中心对称图形又是轴对称图形的是( )
      A. B.
      C. D.
      【答案】A
      【解析】A.既是中心对称图形,也是轴对称图形,故此选项符合题意;
      B.不是中心对称图形,是轴对称图形,故此选项不合题意;
      C.不是中心对称图形,是轴对称图形,故此选项不合题意;
      D.是中心对称图形,不是轴对称图形,故此选项不合题意;
      故选:A.
      3. 赤道的周长约为40000000m.用科学记数法可以把数字40000000表示为( )
      A. B.
      C. D.
      【答案】A
      【解析】用科学记数法可以把数字40000000表示为.
      故选:A.
      4. 如图,,,,则的度数为( )
      A. B. C. D.
      【答案】D
      【解析】∵,
      ∴,
      ∵,,
      ∴.
      故选:.
      5. 某校为庆祝中国共产党建党100周年举行“传承红色基因,沐浴阳光成长”歌咏比赛,七年级8个班通过抽签决定出场顺序,七年级(1)班恰好抽到第1个出场的概率为( )
      A. B. C. D.
      【答案】B
      【解析】∵七年级共有8个班,
      ∴七年级(1)班恰好抽到第1个出场的概率为,
      故选B.
      6. 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=5,BC=12.若D,E分别为边AC,BC的中点,则DE的长为( )
      A. 5B. 5.5C. 6D. 6.5
      【答案】D
      【解析】∵∠C=90°,AC=5,BC=12,
      ∴AB= ==13,
      ∵AD=DC,CE=EB,
      ∴DE=AB=6.5,
      故选:D.
      7. 不等式组的解在数轴上表示为( )
      A. B.
      C. D.
      【答案】B
      【解析】,
      解不等式①,得x≥﹣1,
      解不等式②,得x<1,
      所以不等式组的解集是﹣1≤x<1,
      在数轴上表示为:
      故选:B.
      8. 设方程的两根分别是,则的值为( )
      A. 3B. C. D.
      【答案】A
      【解析】由可知,其二次项系数,一次项系数,
      由韦达定理:,
      故选:A.
      9. 某服装的进价为元,出售时标价为元,由于换季,商场准备打折销售,但要保证利润率不低于,那么该服装至多打( )折
      A. B. C. D.
      【答案】C
      【解析】设该服装打折销售,
      根据题意得:,解得:,
      的最小值为,即该服装至多打折.
      故选:C.
      10. 如图,四边形内接于是的直径,连接BD,若,则的度数是( )
      A. B. C. D.
      【答案】B
      【解析】连,
      ∵四边形内接与,,
      ∴,
      ∵DE为直径,
      ∴,
      ∴,
      故选:B.
      二、填空题:本大题共5个小题,每小题3分,共15分.
      11. 计算: =_____.
      【答案】.
      【解析】
      12. 某仓库运进面粉7吨,记为吨,那么运出面粉8吨应记为______吨.
      【答案】
      【解析】因为题目运进记为正,那么运出记为负.
      所以运出面粉8吨应记为吨.
      13. 已知反比例函数的图像经过点,则的值是_______.
      【答案】﹣12
      【解析】依题意,将点代入,得:,
      解得:=﹣12,
      故答案为:﹣12.
      14. 已知圆锥的底面半径为,母线长为,则圆锥的侧面积为______
      【答案】
      【解析】∵圆锥的底面半径为,母线长为,
      ∴圆锥的侧面积.
      15. 如图,四边形是边长为2的正方形,点在正方形内,是等边三角形,则的面积为 _________________.

      【答案】
      【解析】过作于,于,

      ∵四边形是边长为2的正方形,
      ∴,
      ∴四边形是矩形,
      是等边三角形,
      ∴,,,
      ∴,



      的面积为,
      故答案为:.
      三、解答题(一):本大题共5小题,每小题5分,共25分.
      16. 计算:.
      解:.
      17. 先化简,再求值:,其中x=2.
      解:,
      当x=2时,原式.
      18. 如图,AB=CB,BE=BF,∠1=∠2,证明:△ABE≌△CBF.
      解:∵∠1=∠2,
      ∴∠1+∠FBE=∠2+∠FBE,即∠ABE=∠CBF
      在△ABE与△CBF中,
      ∴△ABE≌△CBF(SAS).
      19. 2022年4月16日,神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆,任务取得圆满成功.航模店看准商机,同样花费元,购进“天宫”模型的数量比“神舟”模型多个,且每个“天宫”模型成本比每个“神舟”模型成本少.“神舟”和“天宫”模型的成本各多少元?
      解:设“神舟”模型的成本为每个元,则“天宫”模型的成本为每个元,
      根据题意得:,
      解得:,
      经检验,是原方程的解,且符合题意,
      ∴,
      答:“神舟”模型成本为每个元,“天宫”模型成本为每个元.
      20. 某县消防大队到某小区进行消防演习.已知,图1是一辆登高云梯消防车的实物图,图2是其工作示意图,起重臂可伸缩(),且起重臂可绕点在一定范围内转动,张角为转动点距离地面的高度为.当起重臂长度为,张角,求云梯消防车最高点距离地面的高度.(参考数据:,,,)
      解:过点作,垂足为,

      四边形是矩形,
      ,,


      在中,,


      云梯消防车最高点距离地面的高度为.
      四、解答题(二):本大题共3小题,第21题8分,第22、23题各9分,共26分.
      21. 如图,线段AD是△ABC的角平分线.
      (1)尺规作图:作线段AD的垂直平分线分别交AB,AC于点E,F:(保留痕迹,不写作法)
      (2)在(1)所作的图中,连接DE,DF,求证:四边形AEDF是菱形.
      解:(1)如图,直线EF即为所求.
      (2)∵AD平分∠BAC,∴∠BAD=∠CAD,
      ∵∠AOE=∠AOF=90°,AO=AO,
      ∴△AOE≌△AOF(ASA),
      ∴AE=AF,
      ∵EF垂直平分线段AD,
      ∴EA=ED,FA=FD,
      ∴EA=ED=DF=AF,
      ∴四边形AEDF是菱形.
      22. 问题情景:七(1)班综合实践小组进行废物再利用的环保小卫士行动,他们准备用废弃的宣传单制作装垃圾用的无盖纸盒.
      操作探究:
      (1)若准备制作一个无盖的正方体纸盒,图1中的______图形经过折叠能围成无盖正方体纸盒;
      (2)图2是小明的设计图,把它折成无盖正方体纸盒后,与“卫”字相对的是______;
      (3)如图3,有一张边长为的正方形废弃宣传单,小华准备将其四角各剪去一个小正方形,折成无盖长方体纸盒.
      ①请你在图3中画出示意图,用实线表示剪切线,虚线表示折痕;
      ②若四角各剪去了一个边长为的小正方形,求这个纸盒的容积.
      解:(1)∵折叠成一个无盖的正方体纸盒,
      ∴展开图有5个面,
      再根据正方体的展开图的特征,可得A选项、B选项中图形不符合题意,
      选项C的图形符合题意,
      选项D的图形可以折叠出有盖的正方体的纸盒,因此选项D不符合题意.
      故答案为:C;
      (2)根据“相间、Z端是对面”可知,“卫”字相对的面为“保”,
      答:折成无盖正方体纸盒后与“卫”字相对的面为“保”;
      故答案为:保;
      (3)①所画出的图形如图所示:
      ②设折叠后的长方体的高为,底面是边长为的正方形,
      其底面积为,
      体积为,
      当时,,
      答:当小正方形边长为时,纸盒的容积为.
      23. 某校260名学生参加植树活动,要求每人植4~7棵,活动结束后随机抽查了若干名学生每人的植树量,并分为四种类型, :4棵;:5棵;:6棵;:7棵;将各类的人数绘制成扇形图(如图1)和条形图(如图2).回答下列问题:
      (1)在这次调查中D类型有多少名学生?(并在图中画出)
      (2)写出被调查学生每人植树量的众数、中位数;
      (3)求被调查学生每人植树量的平均数,并估计这260名学生共植树多少棵?
      解:(1)8÷40%=20人,
      ∴类的人数是:(人).
      (2)由图可知:植树5棵的人数最多,则众数为5棵,
      中位数为第10个和第11个人植树的平均数,即为=5棵;
      (3)(棵).
      ∴估计260名学生共植树(棵).
      五、解答题(三):本大题共2小题,每小题12分,共24分.
      24. 如图,抛物线与轴交于、两点(在的左侧),与轴交于点,过点的直线与轴交于点,与抛物线的另一个交点为,已知,,点为抛物线上一动点(不与、重合).
      (1)求抛物线和直线的解析式;
      (2)当点在直线上方的抛物线上时,连接、,当的面积最大时,求点的坐标;
      (3)设为直线上的点,探究是否存在点,使得以点、、、为顶点的四边形为平行四边形?若存在,直接写出点的坐标;若不存在,请说明理由.
      解:(1)将,代入直线得:
      ,解得:,故直线的解析式为:;
      将,代入抛物线解析式得:,解得:,
      抛物线的表达式为:;
      (2)如图,过点作轴,交直线于点,
      由题意设点,则点,


      ,当时,取最大值,此时;
      (3)在抛物线:中,令,则;在直线:中,令,则;,,,
      ①当是平行四边形的一条边时,设,则点,
      由题意得:,即:,
      解得:或或(舍去,此时和重合),
      则点坐标为或或;
      ②当是平行四边形的对角线时,则的中点坐标为,
      设点,则点,
      以、、、为顶点的四边形为平行四边形,的中点即为中点,
      ,,
      解得:或(舍去,此时和重合),
      故点,
      综上,点的坐标为或或或.
      25. 综合与实践,问题情境:数学活动课上,老师出示了一个问题:如图①,在中,,垂足为E,F为的中点,连接.
      独立思考:(1)试猜想与的数量关系:______;
      实践探究:(2)希望小组将沿着BF(F为的中点)所在直线折叠,如图②,点C的对应点为,连接并延长交于点G,请判断与的数量关系,并加以证明;
      问题解决:(3)智慧小组突发奇想,将沿过点B的直线折叠,如图③,A的对应点为,使于点H,折痕交于点M,连接,交于点N.该小组提出一个问题:若此的面积为20,边长,,求图中阴影部分(四边形)的面积.请你解答此问题.
      解:如图①中,过点F作交于H,
      ∵四边形是平行四边形,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∴.
      故答案:.
      (2) 结论:,理由如下:
      如图②中,连接,
      ∵是由翻折得到,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∴,
      ∵,
      ∴,即,
      ∴,
      ∴,
      ∵,
      ∴四边形是平行四边形,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∴.
      (3)如图③中,过点D作于J,过点M作于T.
      ∵,
      ∴,
      ∵四边形是平行四边形,
      ∴,,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∴四边形是矩形,
      ∴,
      ∴,
      ∵,
      设则
      ∵,

      ∴,解得:,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∴,
      ∴.

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