高中历史美术的辉煌达标测试

这是一份高中历史美术的辉煌达标测试，共4页。试卷主要包含了选择题等内容，欢迎下载使用。
a识记 再认或再现重要的历史时间、地点、人物、事件、历史结论，不同历史时期的基本特征、基本线索及历史图表等历史基础知识。
b理解 领会、领悟和解释重要的历史事件、历史概念、历史结论及不同历史时期的基本特征、基本线索等。
c分析 分析、比较和概括相关历史知识，把握各历史知识之间的内在联系，区别其本质，概括其特点。
d综合 对不同专题、课的相关的历史知识进行归纳、评析，运用唯物史观和所学知识、方法，说明论证相关问题。
一、选择题
１．(2017•金华模拟）右图画面平静、庄重，省略了一切无关大局的细节,力求简单质朴，既无纷繁的色彩，也无复杂的透视和道具。就此判断该幅作品应当属于（ ）。
A．新古典主义流派
B．浪漫主义流派
C．现实主义流派
D．印象画派
２．(2017•苏州测试）某画家称自己为历史画家，他画了大量取材于重大历史事件的作品，他的作品强调理性与画面的严整。下列美术作品中，创作风格与此画家风格.一致的是（ ）。
A．《马拉之死》
B．《自由引导人民》
C．《播种者》
D．《格尔尼卡》
３．(2017•海口模拟)“弯着腰、身体被烈日烧灼、头戴麦秆草帽的七十岁老人，他那粗布的裤子上打着补丁，脚上穿着古老的木鞋，破袜子露出脚。在老人旁边是个满头尘土、皮肤被太阳灼成褐色的少年。”下列四幅画的风格与该描述相一致的是（ ）。
A．《马拉之死》
B．《伏尔加河上的纤夫》
C．《日出•印象》
D．《向日葵》
４．(2017•青岛测试）下图是法国著名画家巴齐耶的画作《家庭团聚》，从画面中可以看出阳光透过树叶洒落下来，在地上形成明暗分明和斑驳的光影。以下关于该绘画派别艺术的叙述不正确的一项是（ ）。
A．借助了当时光学研究的成果
B．强调“瞬间印象”，表现微妙的色彩变化
C．表现形式五花八门，令人眼花缭乱
D．大多形式夸张、色彩明快，富于装饰韵味
５．(2017•兰州测试）他们把颜料倒在画布上，然后用抹布将颜料擦去，最后出售他们的杰作——抹布。”这段话描述的绘画风格应该属于哪种美术流派？（ ）。
A．浪漫主义
B．现实主义
C．印象画派
D．现代主义
６．(2017•银川模拟）某班举行西方近现代美术作品展览,下列美术作品能列人现代主义流派展板的是（ ）。
参考答案
选择题
１．答案：A
解析：该图是法国画家大卫的《马拉之死》，作品尽管表现的是可怕的暗杀,但是画家丝毫没有渲染血腥和恐怖，而是着意刻画马拉之死的崇高和宁静。由此可见画家在创作中遵循着典艺术的原则，力图保持更多的理性。
２．答案：A
解析：解答本题要仔细分析题干。由题干中的关键信息“取材于重大历史事件”“强调理性与画面的严整”，可以判断出该画家的绘画风格为新古典主义。A项属于新古典主义美术作品；B项为浪漫主义美术作品；C项为现实主义美术作品；D项为现代主义美术作品。故答案为A项。
３．答案：B
解析：本题属于材料型选择题，题干中材料所描述的画面应属于现实主义美术风
格，《伏尔加河上的纤夫》是现实主义美术的代表作。
４．答案：C
解析：从题干描述的作品的画面特点来看,这幅画属于印象派绘画。C项“五花八门”“令人眼花缭乱”是对第二次世界大战后现代主义绘画风格的描述。
５．答案：D
解析：从题中所给的信息，不难看出其风格具有反传统和反理性、重视“自我感受”的特点。这是现代主义绘画的风格，故应选D项。
６．答案：C
解析：A项是荷兰印象画派大师凡高的《向日葵》；B项是法国浪漫主义大师德拉克洛瓦的《自由引导人民》；D项是俄国列宾的现实主义作品《伏尔加河上的纤夫》；C项画面杂乱无章， 图案变形抽象,反映了作者反传统和迷惘的心态,是幅典型的现代主义美术流派的作品。课标·教材要点
学考要求
题号
从新古典主义美术到浪漫主义美术
ａ
１、２
现实主义美术和印象画派
ａ
３、４
现代主义美术
ａ
５、６