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      浙江省绍兴市越城区2025年七年级下学期期末数学试题及答案

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      浙江省绍兴市越城区2025年七年级下学期期末数学试题及答案

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      这是一份浙江省绍兴市越城区2025年七年级下学期期末数学试题及答案,共10页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      1.下列方程中,不是二元一次方程的是( )
      A.B.
      C.D.
      2.要使分式有意义,则的取值范围为( )
      A.B.C.D.
      3.已知二元一次方程,则用关于x的代数式表示y正确的是( )
      A.B.C.D.
      4.如图,在的网格中,可通过平移其中一个三角形得到另一个三角形.则下列各种平移过程,不正确的是( )
      A.将先向右平移3格,再向上平移2格得到
      B.将先向上平移2格,再向右平移3格得到
      C.将先向右平移3格,再向下平移2格得到
      D.将先向下平移2格,再向左平移3格得到
      5.下列运算正确的是( )
      A.B.
      C.D.
      6.我国古代《算法统宗》里有这样一首诗:“我问开店李三公,众客都来到店中,一房七客多七客,一房九客一房空.”诗中后面两句的意思是:如果一间客房住7人,那么有7人无房可住;如果一间客房住9人,那么就空出一间客房,若设该店有客房x间,房客y人,则列出关于x、y的二元一次方程组正确的是( )
      A.B.
      C.D.
      7.下面四个整式中,不能表示图中阴影部分面积的是( )
      A.B.
      C.D.
      8.对若干名青少年进行“你最喜爱的运动项目”的问卷调查,得到如下不完整的扇形统计图图及条形统计图图(柱的高度从高到低排列)条形统计图不小心被撕掉了一块,则图的“( )”中应填的运动项目是( )
      A.足球B.游泳C.骑自行车D.篮球
      9.如图所示的长方形中,甲、乙、丙、丁四个区域的面积相等,若甲区域的长是宽的2倍,则乙区域的长与宽的比为( )
      A.B.C.D.
      10.若正整数,满足,则的最大值为( )
      A.60B.70C.80D.90
      二、填空题(本题有8小题,每小题3分,共24分.请将本题答案用签字笔或钢笔写在答题卡对应答题区域内.)
      11.当 时,分式的值是零.
      12.计算的结果为 .
      13.若是二元一次方程为常数)的一个解,则 .
      14.不改变分式的值,把它的分子和分母中的各项系数都化成整数,则得到的结果为 .
      15.若,则 .
      16.如图,已知,现将一张直角三角形纸片放入如图所示的位置中,其中,交于点分别交于点与交于点,且,,则的度数为 .
      17.如图,有两个正方形,,现将放在的内部得图1,将,并列放置后构造新的正方形得图2.若图1和图2中阴影部分的面积分别为5和32,则正方形,的面积之和为 .
      18.如图,有A、B、C三种不同型号的卡片,每种各10张.A型卡片是边长为a的正方形,B型卡片是相邻两边长分别为a,b的长方形,C型卡片是边长为b的正方形.从中取出若干张卡片(每种卡片至少取一张),把取出的这些卡片拼成一个正方形,则所有符合要求能够拼成的正方形的个数有 个.
      三、解答题(本题有6小题,共46分.解答需写出必要的文字说明、演算步骤或证明过程.)
      19.解答下列各题:
      (1)解分式方程:;
      (2)先化简,再求值:,其中.
      20.因式分解:
      (1);
      (2).
      21.为了解七年级学生本学年开展“综合与实践”活动的情况,学校教务处抽样调查了该校名七年级学生参加“综合与实践”活动的次数,并根据调查所得的数据绘制了尚不完整的如下两幅统计图.
      根据图中信息,解答下列问题:
      (1)填空:______; ;
      (2)补全不完整的条形统计图;
      (3)根据抽样调查的结果,请你估计该校800名七年级学生中本学年参加“综合与实践”活动4次及以上的人数.
      22.某超市有甲、乙两种糖果,已知甲种糖果的进价为18元/千克,乙种糖果的进价为6元/千克,1千克甲种糖果的售价比1千克乙种糖果的售价高20元.若顾客花150元购买的甲种糖果的千克数与花50元购买的乙种糖果的千克数相同.
      (1)求甲、乙两种糖果的售价;
      (2)为了促销,超市对甲种糖果进行9折销售.某顾客同时购买甲种糖果和乙种糖果若干千克,超市共获毛利80元.则共有几种购买方案.
      23.【夯实基础】本学期我们学了两个完全平方公式:
      ①②
      【联想延伸】对这两个公式稍作变形即为,,我们把“”“”“”“”看成两公式中的四个“结构性元件”,这样已知四个“结构性元件”中的任何两个,就能通过推理计算求出另外两个.
      【初步运用】请你根据以上联想得到的问题解决思路进行解答:
      (1)已知,,求的值;
      (2)已知,求的值;
      【问题解决】若,则的值为______.
      24.如图1,点分别在直线上,.
      (1)求证:;(温馨提示:可延长交于点进行探索)
      (2)如图2,已知平分,平分,若,探索与之间的数量关系,并说明理由;
      (3)在(2)的条件下,如图3,已知平分,点在射线上,,若.请直接写出的度数.
      答案
      1.【答案】A
      2.【答案】B
      3.【答案】C
      4.【答案】C
      5.【答案】B
      6.【答案】B
      7.【答案】A
      8.【答案】B
      9.【答案】B
      10.【答案】C
      11.【答案】3
      12.【答案】
      13.【答案】​​​​​​​
      14.【答案】
      15.【答案】​​​​​​​
      16.【答案】
      17.【答案】
      18.【答案】6
      19.【答案】(1)解:对分式方程去分母,等号两边同时乘,得:,
      解得:,
      经检验:当时,,
      ∴是原分式方程的解.
      (2)解:原式:,


      当时,原式,
      故答案为;.
      20.【答案】(1)解:,

      ​​​​​​​
      (2)解:.
      21.【答案】(1),
      (2)解:由扇形图可知七年级部分学生参加“综合与实践”活动次的人数占扇形图的,
      七年级部分学生参加“综合与实践”活动次的人数为:(人),
      补全条形图如下:
      (3)解:由(1)可知,本次抽样调查中七年级部分学生参加“综合与实践”活动次的人数占,次的人数占,次的人数占,故该校800名七年级学生中本学年参加“综合与实践”活动4次及以上的人数为:(人).
      22.【答案】(1)解:设甲糖果的售价为x元,则乙糖果的售价为元,由题意得,,
      解得,
      经检验,是原方程的解,
      ∴(元),
      答:甲糖果的售价为30元,则乙糖果的售价为10元.
      (2)解:设顾客购买甲糖果a千克,购买乙糖果b千克,由题意得,,
      即,
      ∵a、b均为正整数,
      ∴或,
      答:共有2种购买方案.
      23.【答案】(1)解:将左右两边进行平方,
      可得,
      将代入上式,可得,
      解得:.
      (2)解:将左右两边进行平方,
      可得:,
      即:,
      解得:.
      【问题解决】​​​​​​​
      24.【答案】(1)解:如下图,延长交于点,






      (2)解:,理由如下:
      如下图,延长交于点,交于点,




      平分,平分,
      ,,

      ,,

      (3)解:或,理由如下:
      当在直线下方时,如图,设射线交于点,


      平分,


      ,,

      ,,

      即,
      解得:,
      当在直线上方时,如下图:
      同理可证得,
      则有,
      解得:,
      综上所述,的度数为或,

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