山东省潍坊市高密市2024-2025学年七年级下学期期中生物试卷（解析版）

这是一份山东省潍坊市高密市2024-2025学年七年级下学期期中生物试卷（解析版），共7页。试卷主要包含了本试题共8页，分Ⅰ、Ⅱ两卷等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．本试题共8页，分Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，共40分；第Ⅱ卷为非选择题，共60分；全卷共100分。答题时间为60分钟。
2．答卷前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂清楚。所有答案都必须涂、写在答题卡相应位置，答在本试卷上一律无效。
第Ⅰ卷（选择题 共40分）
说明：本卷共4页，共20道题，每题2分，共40分。每题只有一个最佳答案。选出正确答案后，用2B铅笔将答题卡上相应的字母代号（A、B、C、D）涂黑，如需改动，须先用橡皮擦干净，再改涂其他答案。
1. 沙漠中的梭梭树具有庞大的根系，根深可达9米以上。其根在向地生长的过程中，能够保护根尖并减少与土壤摩擦的结构是（ ）
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根冠在根尖的顶端，细胞比较大，排列不够整齐，具有保护作用；分生区细胞很小，细胞核较大，细胞质较浓，排列紧密；伸长区下部细胞较小，越往上细胞越大；成熟区的表皮细胞一部分向外突出，形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。
【详解】A．图中是成熟区的表皮细胞，其一部分向外突出，形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位，A不符合题意。
B．图中是根冠细胞，其在根尖的顶端，细胞比较大，排列不够整齐，能够保护根尖并减少与土壤摩擦，B符合题意。
C．图中分生区细胞，其细胞很小，细胞核较大，细胞质较浓，排列紧密，具有分裂能力，增加细胞数量，C不符合题意。
D．图中是伸长区细胞，其液泡较大，迅速伸长，是根尖生长最快的部位，D不符合题意。
故选B。
2. 土壤溶液中的水分吸收进入植物体内并散失到大气依次经过（ ）
①根内导管 ②成熟区内层层细胞 ③茎叶导管 ④气孔 ⑤根毛细胞
A. ①②③④⑤B. ⑤②①③④
C. ⑤②③④①D. ③②⑤④①
【答案】B
【分析】水分以水蒸气的形式通过叶片表皮上的气孔散失到大气中的过程称为蒸腾作用。
【详解】土壤溶液中的水分吸收进入植物体内并散失到大气的过程：首先，根毛细胞（⑤）位于根尖成熟区，它与土壤溶液接触面积大，能从土壤溶液中吸收水分。接着，水分进入成熟区内层层细胞（②）。然后，水分进入根内导管（①），导管是运输水和无机盐的通道。之后，水分通过茎叶导管（③）运输到叶片等器官。最后，水分以水蒸气的形式通过叶片表皮上的气孔（④）散失到大气中，所以依次经过⑤②①③④，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
3. 为了解叶片结构，某同学用显微镜观察玻片标本并绘制了相关模式图。下列说法不正确是（ ）
A. ①为叶脉，内有输导组织
B. ③可进行光合作用制造有机物
C. ⑤是蒸腾失水的门户，对应图2中⑧
D. 与⑦细胞的结构相比，⑥内含叶绿体
【答案】D
【分析】图中：①叶脉，②上表皮，③叶肉，④下表皮，⑤气孔，⑥是表皮细胞，⑦是保卫细胞，⑧是气孔。
【详解】A．叶脉（即③）贯穿于叶片的上下表皮之间，它主要由两种管道组成：导管和筛管。导管负责运输水分和无机盐，从根部向上输送到叶片；筛管则负责运输叶片制造的有机物到植物体的其他部分。因此，叶脉属于输导组织，具有运输营养物质的作用，A正确。
B．③叶肉细胞中含有大量叶绿体，叶绿体是进行光合作用的场所，能制造有机物，B正确。
C．气孔由一对保卫细胞构成，气孔的大小是由保卫细胞控制的，气孔是气体进出和水分散失的门户，所以 ⑤和⑧表示气孔，是蒸腾失水的“门户” ，C正确。
D．⑥是表皮细胞，其内无叶绿体；⑦保卫细胞中有叶绿体，D错误。
故选D。
4. 将一株质量约0.2千克的柳树苗栽种在肥沃的土壤中，两年后连根挖出，脱水后称重达11千克。这株柳树增加的质量主要来源于（ ）
A. 空气中的氧气B. 土壤中的无机盐
C. 土壤中的无机盐和水D. 空气中的二氧化碳和土壤中的水
【答案】D
【分析】绿色植物由根吸收来的水，绝大部分的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，只有极少部分水被植物体利用，用于细胞的构建以及光合作用的原料； 光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程； 植物体的增重主要来源于光合作用合成的有机物。
【详解】二氧化碳和水是植物进行光合作用的重要原料。在光合作用中，植物利用二氧化碳和水，在光能的驱动下，合成有机物，并释放氧气。这些有机物是植物体的重要组成成分，因此空气中的二氧化碳和土壤中的水与柳树质量增加有直接关系，故ABC错误，D正确。
故选D。
5. 把银边天竺葵放在黑暗处一昼夜，用黑圆纸片将①处进行两面遮盖，然后移到阳光下，照射几小时后摘下叶片，用酒精脱色处理，滴加碘液。下列说法不正确的是（ ）
A. 暗处理的目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽
B. 酒精脱色处理时需隔水加热，②处变成黄白色
C. 滴加碘液后②处变蓝、①③两处均不变蓝
D. ②③作对照，说明光是光合作用的必要条件
【答案】D
【分析】绿叶片在光下制造有机物的实验的方法步骤：暗处理→部分遮光、光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象，得出结论。为使实验现象明显，需除去叶片中的叶绿素；对叶片进行脱色，必需用盛有酒精的小烧杯隔水加热，因为酒精的燃点低，直接加热容易使酒精燃烧而引起事故。
【详解】A．选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）。如不除去会对实验结果造成影响。因此实验前暗处理的目的是消耗掉叶片内原有的淀粉或运走，A正确。
B．酒精能溶解叶片中的叶绿素，因此“叶片在酒精中隔水加热后”，叶绿素溶解到酒精中，叶片绿色部分变成了黄白色，即②处变成了黄白色，B正确。
C．②处是植物的绿色部分，会进行光合作用产生淀粉，淀粉遇碘变蓝，叶片①处没有叶绿体，不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝；③处没有光照，无法进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝，C正确。
D．②和③的变量是光，对照验证光合作用需要光；②和③的变量是叶绿体，对照验证光合作用需要叶绿体，D错误。
故选D。
6. 1881年，科学家恩格尔曼把载有水绵和需氧细菌的临时装片放在黑暗环境里，然后用极细的光束照射水绵，通过显微镜观察发现，需氧细菌向叶绿体被光束照射到的部位集中，下列说法正确的是（ ）
A. 叶绿体光合作用制造氧气，导致需氧细菌的聚集
B. 该实验的变量是光照部位和需氧细菌的分布
C. 该实验仅能证明光合作用的场所是叶绿体
D. 若将需氧细菌换成等量厌氧细菌，实验现象相同
【答案】A
【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。光合作用的条件是：光；场所是：叶绿体；原料是：水和二氧化碳；产物是：有机物和氧。
【详解】A．当叶绿体受到光照时，会进行光合作用并释放氧气。需氧细菌需要氧气来生存和繁殖，因此它们会向氧气浓度高的地方聚集，即叶绿体被光束照射到的部位，A正确。
B．实际上，该实验的变量主要是光照部位（有光和无光）。需氧细菌的分布是实验的观察结果，而不是实验的变量，B错误。
C．实验确实证明了光合作用发生在叶绿体，但还证明了光合作用产生氧气，吸引需氧细菌，C错误。
D．厌氧细菌不需要氧气来生存，反而会在有氧环境下受到抑制或死亡。因此，如果将需氧细菌换成等量厌氧细菌，实验现象将会完全不同。厌氧细菌不会向叶绿体被光束照射到的部位聚集，反而可能会避开这些部位，D错误。
故选A。
7. 某兴趣小组的同学想探究植物的呼吸作用，设置了如图的实验装置。下列说法不正确的是（ ）
A. 甲内为清水，可将锥形瓶中的气体排入丙
B. 丙内为澄清石灰水，可验证二氧化碳的产生
C. 若乙内放新鲜菜叶，遮光处理效果更明显
D. 若乙内放煮熟的大豆，丙内液体变浑浊
【答案】D
【分析】呼吸作用是指生物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，以供给生命活动需要的过程。
【详解】A．向甲中注入清水，水会将锥形瓶中的气体压入丙中，从而使锥形瓶中的气体能够进入丙中进行后续的检验等操作，故A不符合题意。
B．植物呼吸作用会产生二氧化碳，而二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以丙内的澄清石灰水可用于验证植物呼吸作用是否产生了二氧化碳，故B不符合题意。
C．新鲜菜叶在有光条件下会同时进行光合作用和呼吸作用，光合作用会吸收二氧化碳，从而干扰对呼吸作用产生二氧化碳的观察。遮光处理后，菜叶只进行呼吸作用，不会进行光合作用，这样更能明显地观察到呼吸作用产生二氧化碳的现象，故C不符合题意。
D．煮熟的大豆细胞已经死亡，不能进行呼吸作用，不会产生二氧化碳，所以丙内的澄清石灰水不会变浑浊，故D符合题意。
故选D。
8. 生产生活实践中，人们往往采取各种措施来促进或抑制植物的呼吸作用，选出下列措施与其他不同的是（ ）
A. 种子收获后及时晾晒B. 粮库中充入二氧化碳气体
C. 农田淹水后及时排涝D. 新鲜蔬果放入冰箱冷藏室
【答案】C
【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 影响植物呼吸作用的因素有氧气和二氧化碳的浓度、温度、含水量等。
【详解】种子收获后及时晾晒，可以减少种子中的水分，抑制种子的呼吸作用，减少有机物的消耗；粮库中冲入二氧化碳气体可以抑制呼吸作用，延长种子的保存时间；新鲜蔬果放入冰箱中冷藏利用的原理是低温抑制呼吸作用，延长保存时间；农田淹水后及时排涝是为了保证植物根部的呼吸作用。
可见，C选项与ABD不同，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
9. 下图中的①、②分别代表某植物细胞内的两个生理活动，甲、乙分别为该细胞的某种结构。下列叙述错误的是（ ）
A. 植物的每个细胞都能进行①、②过程
B. 甲是线粒体，①过程能够分解有机物
C. 乙是叶绿体，②过程将光能转变为化学能
D. ①和②两过程既有物质变化又有能量变化
【答案】A
【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。可见光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是：有机物和氧。细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 呼吸作用的主要部位是所有活的细胞，场所是细胞中的线粒体。所以图中的①是呼吸作用，甲是线粒体，②是光合作用，乙是叶绿体。
【详解】A．活细胞都能进行①呼吸作用，光合作用的场所是叶绿体，有叶绿体的细胞才能进行②光合作用，没有叶绿体的细胞不能进行②光合作用，A错误。
B．①是呼吸作用，呼吸作用的主要场所是甲线粒体，呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，B正确。
C．②是光合作用，光合作用的场所是甲叶绿体，光合作用指的是绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存化学能的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，C正确。
D．①呼吸作用的物质变化是：有机物→无机物，能量变化是：化学能转化成细胞能利用的能量；②光合作用的物质变化是：无机物→有机物，能量变化是：光能转化成化学能，D正确。
故选A。
10. “桃之夭夭，灼灼其华。”结合所学桃花的结构，判断下列叙述中不正确的是（ ）
A. 观察桃花的顺序为萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊
B. 桃花的萼片和花瓣对雄蕊和雌蕊有保护作用
C. 桃花的各部分结构按照一定的次序着生在花梗上
D. 桃花的形态结构及开放时间与植物繁衍后代高度适应
【答案】C
【分析】花是由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊组成的，花的主要结构是雄蕊和雌蕊。
【详解】A．观察花的结构时，一般按照由外到内的顺序，萼片和花瓣在花的最外层，然后是雄蕊，最内是雌蕊，A正确。
B．在花未开放时，萼片和花瓣包裹着雄蕊和雌蕊，对其起到保护作用，防止受到外界机械损伤、病菌侵害等，B正确。
C．花的各部分结构，如萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊等是按一定次序着生在花托上，而非花梗上。花梗是连接花与茎的部分，主要起支持和输导作用，C错误。
D．桃花有鲜艳的花瓣、能产生花蜜等，可吸引传粉者，其雄蕊和雌蕊的结构特点也利于传粉受精，开放时间也与当地传粉昆虫活动等相适应，这些都有利于植物繁衍后代，D正确。
故选C。
11. 鼠尾草的花呈唇形，有浓郁香味，同一朵花的雌蕊比雄蕊晚熟。下列关于鼠尾草传粉及受精过程的叙述不正确的是（ ）
A. 借助风力将花粉传递到雌蕊的柱头上
B. 花粉受柱头上黏液的刺激萌发出花粉管
C. 花粉管伸长到达胚珠，释放出精子
D. 精子与胚珠内的卵细胞结合形成受精卵
【答案】A
【分析】一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。
【详解】A．鼠尾草是雌雄同株的植物，不需要借助风力传粉，自花传粉，A错误。
B．花粉受到柱头上黏液的刺激萌发出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，B正确。
C．花粉管伸长到达胚珠，释放出精子，精子与细胞结合形成受精卵，C正确。
D．精子与胚珠内的卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成种子的胚，D正确。
故选A。
12. 我国民间流传着一个描述花生的谜语：“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子。”下列说法中正确的是（ ）
A. 麻屋子、红帐子、白胖子分别指种皮、果皮、种子
B. 种子是花生植株有性生殖进行个体发育的起点
C. 胚是花生种子中最重要的结构，是新植物的幼体
D. 花生油由花生种子压榨而成，主要来自种子的胚乳
【答案】C
【分析】受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了使命，因而纷纷凋落，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚。
【详解】A．果实包括果皮和种子两部分，种子一般包括种皮和胚两部分，所以麻屋子、红帐子、白胖子分别指果皮、种皮和胚，A错误。
B．受精卵是花生植物有性生殖个体发育的起点，B错误。
C．胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，为种子植物的种子的重要组成部分，则花生种子中最重要的结构是胚，它是新植物的幼体，C正确。
D．花生为双子叶植物，其营养主要储存在子叶中，D错误。
故选C。
13. 如图是菜豆种子和玉米种子的基本结构模式图，下列叙述错误的是（ ）
A. 菜豆种子与玉米种子的胚分别由①②③④和cdef构成
B. 菜豆种子与玉米种子的结构相比，④和c的数量不同
C. 种子萌发时③和f最先破土而出，发育成根
D. 绿豆芽食用的白嫩部分主要由②结构背地生长发育而成
【答案】D
【分析】图中①是胚轴，②是胚芽，③是胚根，④是子叶，⑤是种皮；a是种皮和果皮，b是胚乳，c是子叶，d是胚芽，e是胚轴，f是胚根。
【详解】A．菜豆种子的胚由①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶组成。玉米种子的胚由d胚芽、e胚轴、f胚根、c子叶组成，A正确。
B．菜豆种子属于双子叶植物，其子叶（④）有两片。玉米种子属于单子叶植物，其子叶（c）只有一片，B正确。
C．在种子萌发过程中，③胚根（对于菜豆种子）和f胚根（对于玉米种子）会最先破土而出，发育成根，C正确。
D．绿豆芽食用的白嫩部分主要是胚轴，对于菜豆种子，即①胚轴，D错误。
故选D。
14. 如图是某同学观察到的芽剖面图，下列分析错误的是（ ）
A. 用双目立体显微镜观察芽剖面图像更清晰
B. 该芽属于叶芽，将来可发育成枝条
C. ①生长点周围的侧生凸起即为②叶原基
D. ④芽轴属于分生组织，可使茎不断长高
【答案】D
【分析】①生长点，②叶原基，③幼叶，④芽轴，⑤芽原基。
【详解】A．双目立体显微镜能更清晰地观察物体结构，观察芽剖面用双目立体显微镜可使图像更清晰，A正确。
B．从图看该芽是叶芽，叶芽将来可发育成茎和叶，也就是能发育成枝条，B正确。
C．①是生长点，其周围侧生凸起是②叶原基，叶原基将来发育成幼叶，C正确。
D．④芽轴将来发育成茎，芽轴中的分生组织细胞分裂和分化使茎不断加粗，而使茎不断长高的是①生长点，D错误。
故选D。
15. 某千年古槐因缺乏无机盐导致叶片枯黄，需采取树干输液法为其补充养分如图，则针头应扎入（ ）
A. 周皮B. 韧皮部C. 木质部D. 形成层
【答案】C
【分析】木本植物茎的结构从外到内依次是：树皮、形成层、木质部和髓。树皮有周皮和韧皮部组成，周皮其保护作用，韧皮部内有筛管和韧皮纤维组成，筛管可以运输有机物；再往里是形成层，形成层细胞可以分裂增生，向内产生木质部，向外产生韧皮部，使茎不断的加粗；木质部内有木纤维和导管，导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用，比较坚硬；最里面是髓，能够储存营养物质。
【详解】A．树皮有周皮和韧皮部组成，周皮其保护作用，与运输无机盐无关，A错误。
B．韧皮部内有筛管，筛管运输有机物，与运输无机盐无关，B错误。
C．木质部中有导管，导管运输水和无机盐，千年古愧缺乏无机盐，所以输液为其补充无机盐时，针应该扎入木质部，C正确。
D．形成层细胞可以分裂增生，向内产生木质部，向外产生韧皮部，使茎不断的加粗，与运输无机盐无关，D错误。
故选C。
16. 生活中常用海棠做砧木嫁接苹果，下列关于嫁接的描述正确的是（ ）
A. 可选择苹果健壮的枝条或芽作为接穗进行嫁接
B. 只要操作规范，任意两种植物都可以嫁接成功
C. 海棠的形成层与苹果的形成层紧密结合，以提高观赏性
D. 嫁接后枝条上结出的果实兼具海棠果和苹果两者的口味
【答案】A
【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，嫁接的方式有芽接和枝接。
【详解】A．嫁接时，通常选择具有优良性状、生长健壮的枝条或芽作为接穗，以将其性状传递给新的植株。在这里，选择苹果健壮的枝条或芽作为接穗进行嫁接是正确的，A正确。
B．嫁接的成功与否不仅取决于操作的规范性，还取决于砧木和接穗之间的亲缘关系。一般来说，亲缘关系越近的植物嫁接成功率越高。因此，并不是任意两种植物都可以嫁接成功，B错误。
C．嫁接时，砧木和接穗的形成层需要紧密结合，以便它们能够共同生长并形成新的植株。并不是提高观赏性，C错误。
D．嫁接后的植株通常会保留接穗的性状，包括果实的口味。因此，嫁接后枝条上结出的果实应该是接穗（在这里是苹果）的果实，其口味应该与苹果相同，而不会兼具海棠果和苹果的口味，D错误。
故选A。
17. 生物通过生殖产生后代，下列生殖过程属于有性生殖的是（ ）
A. 无心插柳柳成荫B. 水螅的出芽生殖
C. 青霉菌孢子生殖D. 蜻蜓点水款款飞
【答案】D
【分析】有性生殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。
无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。 无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。如植物中的扦插，嫁接等繁殖方式。 从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。 无性生殖的优点：后代保持亲本优良性状，繁殖速度快等。
【详解】A．无心插柳柳成荫属于植物的扦插繁殖，是无性生殖。通过母体的营养器官（枝条）直接发育为新个体，无两性生殖细胞结合，A错误。
B．水螅通过体表长出芽体，无两性生殖细胞结合，芽体脱离后形成新个体，属于无性生殖，B错误。
C．青霉菌通过产生无性孢子繁殖，孢子直接萌发成新个体，属于无性生殖，C错误。
D．蜻蜓点水款款飞描述的是蜻蜓在水面上产卵的行为，蜻蜓属于昆虫，进行的是有性生殖，雌雄个体交配后，雌蜻蜓将受精卵产在水中，卵孵化后发育成幼虫，再经过变态发育为成虫。因此，蜻蜓的生殖方式是有性生殖，需要精子和卵细胞的结合，D正确。
故选D。
18. 1997年2月，英国科学家成功培育出克隆羊“多莉”。该过程利用了三只雌性绵羊，一只黑脸绵羊提供去核卵细胞，一只白脸绵羊提供乳腺细胞的细胞核，另一只黑脸绵羊进行代孕。则“多莉”的性别和面部特征分别是（ ）
A. 雌性 黑脸B. 雌性 白脸
C. 雄性 白脸D. 雄性 黑脸
【答案】B
【分析】克隆技术是指生物体通过体细胞进行无性繁殖，利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因的个体或种群的技术。
【详解】性别：细胞核是遗传信息库，在克隆过程中，白脸绵羊提供了乳腺细胞的细胞核，而乳腺细胞是体细胞，其细胞核内含有该绵羊全套的遗传信息，其中包括决定性别的性染色体。由于提供细胞核的白脸绵羊是雌性，所以“多莉”的性别也是雌性。
面部特征：生物的性状主要是由细胞核中的遗传物质控制的。白脸绵羊提供了细胞核，也就决定了“多莉”的大部分遗传性状，所以“多莉”的面部特征与提供细胞核的白脸绵羊相同，是白脸。故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B
19. 图1为蝗虫、果蝇和青蛙的生殖发育关系图；图2为三种动物的发育过程，其中甲代表受精卵。下列叙述不正确的是（ ）
A. 图1中M可表示有性生殖、卵生、变态发育
B. 若图2表示果蝇的发育过程，则丙表示蛹期
C. 若图2表示蝗虫的发育过程，丙、丁差别明显
D. 若图2表示青蛙的发育过程，乙只能生活在水中
【答案】C
【分析】蝗虫属于不完全变态的昆虫，一生要经过受精卵、若虫和成虫三个阶段，且若虫和成虫的形态结构和生活习性差别不明显。家蚕属于完全变态发育，一生经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别明显。青蛙的一生经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段，属于变态发育。
【详解】A．蝗虫、果蝇、青蛙个体发育的起点都是受精卵，都属于有性生殖；生殖方式都是卵生；蝗虫是不完全变态发育，果蝇是完全变态发育，青蛙是变态发育，所以M可表示有性生殖、卵生、变态发育，A正确。
B．果蝇是完全变态发育，发育过程经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。若图2表示果蝇的发育过程，甲是受精卵，乙是幼虫，丙是蛹期，丁是成虫，B正确。
C．蝗虫是不完全变态发育，经过受精卵、若虫、成虫三个时期，若图2表示蝗虫的发育过程，丙是若虫，丁是成虫，成虫和若虫的形态结构和生活习性相似，差别不明显，C错误。
D．青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，若图2表示青蛙的发育过程，乙是蝌蚪，只能生活在水中，用鳃呼吸，D正确。
故选C。
20. 古诗词中蕴含了丰富的生物生殖发育现象，下列分析不正确的是（ ）
A. “春种一粒粟，秋收万颗子”描述了植物的有性生殖
B. “青虫不易捕，黄口无饱期”体现了鸟类的育雏行为
C. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”说明蛙正在产卵
D. “譬如蚕作茧，蜕蛹出蛾飞”体现了家蚕的完全变态
【答案】C
【分析】完全变态发育：昆虫在由受精卵发育成新个体的过程中，要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫的形态结构和生活习性与成虫显著不同；不完全变态发育：昆虫的发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期，若虫与成虫在形态结构和生活习性上相似。
【详解】A．“春种一粒粟，秋收万颗子”，粟的繁殖是通过种子进行的，种子是由受精卵发育而来的，经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，故A不符合题意。
B．“青虫不易捕，黄口无饱期” 意思是捕捉青虫不容易，雏鸟总是吃不饱。黄口指的是雏鸟，亲鸟捕捉青虫来喂养雏鸟，体现了鸟类的育雏行为，故B不符合题意。
C．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙，属于青蛙的求偶行为，而不是说明蛙正在产卵，故C符合题意。
D．“譬如蚕作茧，蜕蛹出蛾飞”，家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，属于完全变态发育，故D不符合题意。
故选C。
第Ⅱ卷（非选择题 共60分）
说明：本卷共4页，共5道题。需用黑色签字笔在答题卡上相应区域内作答，超出答题区域或书写在本试卷上无效。
21. 问天实验舱是中国空间站的首个科学实验舱，航天员在实验舱开展了拟南芥、水稻等植物的空间生长实验。为响应“天地共播一粒种”活动，生物兴趣小组开展了如下项目式学习。
项目一：观察水稻花和种子的结构，绘制水稻花和种子的结构模式图
（1）根据图1判断，水稻花属于______，雄蕊和雌蕊是花中最重要的结构，原因是______。
（2）观察图2稻粒结构，它由花中的______发育而成。稻粒中80%以上是淀粉，为验证其储存部位，请设计验证方法并预测结果______。
（3）某同学将家中食用的大米放在适宜的条件下培养能否萌发______，理由是______。
项目二：探究微重力环境对拟南芥生长的影响
兴趣小组选择100株生长状况一致的拟南芥幼苗，平均分成A（微重力环境）、B（正常重力环境）两组，在温度、光照等相同且适宜的环境中培养，几天后分别检测各项指标，结果见下表。
（4）由实验结果可知，A组的根系较短，可推测微重力环境会______，从而不利于根的生长。
（5）通过实验结果可以看出，一段时间后，______组的植株鲜重占优势，分析其原因是______含量增多，导致光合效率增强，同时微重力环境下水分的散失减少，由此推测植株的______生理活动减弱。
【答案】（1）①. 两性花 ②. 能产生雄、雌生殖细胞
（2）①. 子房 ②. 淀粉具有遇碘变蓝的特性，在胚乳中滴加染液，发现胚乳变蓝，说明稻粒中80%以上是淀粉
（3）①. 不能 ②. 脱皮时脱掉了种皮，使胚受到破坏不完整了
（4）抑制拟南芥的生长
（5）①. A ②. 叶绿素 ③. 蒸腾作用
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中不同的条件就是实验变量。
绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。
蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程。
【详解】（1）图1中，水稻花有雌蕊和雄蕊，属于双性花。一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。在花的结构中，雄蕊的花药里含有许多花粉粒，雌蕊的子房里含有许多一枚或数枚胚珠。受精后，子房最终发育成果实，子房内的胚珠最终发育成种子，而子房和胚珠的发育前还需要传粉过程，传粉指的是植物成熟后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上的过程，所以，雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接的关系，它们是花的主要结构。
（2）果实、种子形成过程如图：
稻粒属于果实，它由花中的子房发育而成。
淀粉具有遇碘变蓝的特性，在胚乳中滴加染液，发现胚乳变蓝，说明稻粒中80%以上是淀粉。
（3）家中食用的大米放在适宜的条件下培养不能萌发，原因是脱皮时脱掉了种皮，使胚受到破坏不完整了。
（4）B组的株高（33.486mm）高于A组（28.123mm）、B组的根长（25.958mm）也高于A组（18.776mm），可推测微重力环境会抑制拟南芥的生长，导致其植株较矮、根系较短，不利于根的生长。
（5）由实验表格可知，A微重力环境下，拟南芥叶绿素含量（1.026mg/mgFW）较正常重力环境的B组的拟南芥叶绿素含量（0.844）高，叶绿素含量与光合作用密切相关，可能是由于A微重力环境下叶绿素含量高，其光合作用合成的有机物较多，植株鲜重较重。另一方面鲜重较重也有可能只因为植物体内水分较多，即可能是A微重力环境下，拟南芥蒸腾作用较弱，水分蒸发较少，导致其鲜重较重。
22. 豌豆是一年生攀缘草本植物，某同学播种一组豌豆种子，通过科学栽培和管理，观察并记录豌豆的生长发育情况，并绘制了其生命周期图。
（1）种子萌发：
①播种前筛选出籽粒饱满的种子100粒，并用清水浸泡，使之吸水膨胀，目的是______________。
②选用疏松湿润的土壤，在15℃-20℃的环境中播种豌豆种子，其目的是______________。
③图中6由豌豆种子的[ ]______________发育而来。
（2）幼苗发育：
①观察豌豆幼苗的根系为______________，判断理由是______________。
②豌豆根部生有大量根瘤，生长过程对土质要求不高，尤其不需施氮肥，其原因是______________。
③豌豆生长过程中要适时打顶，目的是______________。
（3）开花结籽：
①在豌豆花开放之前进行套袋处理，豌豆依然能结出果实，说明其传粉方式为______________。
②豌豆豆荚内有多粒豌豆种子，说明______________。
【答案】（1）①. 为种子萌发提供一定的水分，促进呼吸作用 ②. 为种子萌发提供适宜的温度、一定的水分和充足的空气 ③. 1胚芽
（2）①. 直根系 ②. 有明显的主根，主根上生出侧根 ③. 根瘤有根瘤菌，根瘤菌具有固氮作用 ④. 抑制顶端优势，促进侧芽发育
（3）①. 自花传粉 ②. 豌豆花的子房内有多个胚珠
【分析】图中：1胚芽，2胚轴，3胚根，4子叶，5子叶，6叶，7根。
【详解】（1）种子萌发需要一定的水分，浸泡种子可使其吸收水分，同时让种皮变软，便于氧气进入种子，增强呼吸作用，为种子萌发提供能量。疏松的土壤能提供充足的空气，湿润的土壤提供一定的水分，15℃-20℃提供适宜的温度，满足种子萌发的外界条件。图中6是叶，在种子萌发过程中，1胚芽发育成茎和叶。
（2）直根系的特点是有明显的主根，主根上生出侧根，豌豆幼苗的根系符合直根系特征。根瘤中有根瘤菌，其与豌豆共生，根瘤菌具有固氮作用，能把空气中的氮气转化为植物可吸收利用的含氮化合物，所以豌豆生长不需大量施氮肥。适时打顶去除顶端优势，可使植物的侧芽生长旺盛，增加分枝，从而增加开花结果数量。
（3）在花开放前套袋处理仍能结果，说明花粉在同一朵花的雄蕊和雌蕊之间传播，即自花传粉。胚珠发育成种子，豌豆豆荚内有多粒种子，说明豌豆花的子房内有多个胚珠。
23. 植物工厂是一种室内植物生产设施，能够为植物生长发育提供相对可控的环境条件，如温度、湿度、光照、二氧化碳浓度以及营养液等，打破了传统农业的季节性。图1为植物工厂内部部分结构的示意图，图2为自然条件下密闭栽培室内一昼夜的二氧化碳变化曲线图。
（1）为保证作物正常生长，营养液中成分与______（选填“土壤浸出液/蒸馏水/雨水”）相似。该装置需定时向营养液中通入______，防止植物烂根。
（2）若栽培室内种植的是草莓，要增加草莓的甜度，则可利用气泵增加______气体以促进______（填器官名称）制造有机物，最终通过茎内的______运输至果实。
（3）观察图2，a、b点植物光合作用强度______呼吸作用强度，为提高农作物产量，b点后可采取的措施是______（至少答出2条）。
（4）在自然条件下，夏季中午气温高、阳光充足，植物的光合作用反而明显减弱，其原因是______。
（5）综上所述，“植物工厂”推广的优势有______（至少两条）。
【答案】（1）①. 土壤浸出液 ②. 空气##氧气
（2）①. 二氧化碳 ②. 叶片 ③. 筛管
（3）①. 等于 ②. 适当增加光照强度、补充二氧化碳等
（4）温度过高，植物蒸腾作用过强，导致气孔大量关闭
（5）不受季节限制、提高土地利用率等
【分析】光合作用：绿色植物通过叶绿体利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气，实现了自然界的能量转换和维持大气的碳-氧平衡。
呼吸作用：植物细胞利用氧，在线粒体中将有机物分解成二氧化碳和水，同时将储存在有机物中的能量释放出来，为植物的生命活动提供动力。
蒸腾作用：植物体内的水分通过叶片表面的气孔以水蒸气的形式散失到大气中，这一过程促进了植物对水分和无机盐的吸收及运输，还能降低叶片温度。
详解】（1）为保证作物正常生长，营养液中成分与土壤浸出液相似。因为土壤浸出液中含有植物生长所需的各种无机盐等营养物质，能为植物提供全面的养分，这与植物工厂营养液为植物提供营养的功能相似，而蒸馏水和雨水所含的营养物质较少。
该装置需定时向营养液中通入空气（氧气）。因为植物根系需要进行呼吸作用，吸收氧气，分解有机物释放能量，供生命活动需要。如果营养液中缺氧，植物根系会进行无氧呼吸，产生酒精等有害物质，导致根系腐烂，所以定时通入空气可防止植物烂根。
（2）若栽培室内种植的是草莓，要增加草莓的甜度，则可利用气泵增加二氧化碳气体。因为二氧化碳是植物进行光合作用的原料，适度增加二氧化碳浓度，可以增强光合作用，促进草莓叶片制造更多的有机物。
叶片制造的有机物通过茎内的筛管运输至果实，从而使果实中糖分等有机物积累增加，提高草莓甜度。
（3）观察图2，a、b点时，栽培室内二氧化碳浓度既不增加也不减少，说明此时植物光合作用吸收二氧化碳的量与呼吸作用释放二氧化碳的量相等，即植物光合作用强度等于呼吸作用强度。
为提高农作物产量，b点后可采取的措施有：适当增加光照强度，为光合作用提供更多的能量，促进光合作用的进行；补充二氧化碳，增加光合作用的原料，提高光合效率；调节温度，使温度保持在植物光合作用的最适温度范围内，增强光合作用相关酶的活性等。
（4）在自然条件下，夏季中午气温高、阳光充足，植物的光合作用反而明显减弱，其原因是温度过高，植物蒸腾作用过强，导致气孔大量关闭，二氧化碳供应不足，从而限制了光合作用，使光合作用明显减弱。
（5）不受季节限制：能够为植物生长发育提供相对可控的环境条件，打破了传统农业的季节性，可实现农作物的周年生产，满足人们对新鲜农产品的常年需求。
提高土地利用率：可以在室内进行多层立体栽培，充分利用空间，提高单位面积的产量，有效缓解土地资源紧张的问题。
减少病虫害：室内相对封闭的环境可以减少外界病虫害的侵入，降低农药的使用量，生产出更安全、绿色的农产品。
24. 学习了几类动物的生殖发育后，同学们查阅相关资料并绘制了鸟卵结构图。
资料一：家蚕幼虫呈圆柱形，身体分节、柔软，幼虫从卵中孵化后，经过四次蜕皮，吐丝结茧形成蛹。成虫又称为蚕蛾，形状近似蝴蝶，翅膀较小，没有飞行能力，雌蛾交配产卵后死亡。
资料二：鸭嘴竹叶蛙，是中国特有的两栖动物。雌雄蛙在溪流上游抱对后，产卵于水下的石头底部。蝌蚪孵化出来后，依次长出后肢和前肢，尾逐渐消失，发育成为幼蛙，最终成为成蛙。
资料三：母鸡的输卵管主要分为漏斗部、膨大部、峡部三部分。成熟的卵细胞由卵巢排出进入输卵管，在漏斗部受精、膨大部包裹卵白、峡部形成内外两层卵壳膜。到达子宫后形成卵壳并发生翻转使钝端向下，最终由泄殖腔排出。产出后气温降低：内部收缩，气体进入，内外卵壳膜之间形成气室。
（1）资料一中家蚕幼虫阶段蜕去的“皮”是______。从生物学角度分析“春蚕到死丝方尽”不正确的原因是______。
（2）资料二中鸭嘴竹叶蛙的抱对行为有助于______，蝌蚪经历变态过程发育为成蛙，这两个阶段的呼吸器官分别是______、______。
（3）资料三中精子和卵细胞在雌鸟体内______的漏斗部结合形成受精卵，受精卵在下行过程中先后包裹上图中的______结构（填标号）形成鸟卵，鸟卵产出后才形成的结构是[ ]______。
（4）观察鸟卵结构图，[ ]______是受精卵发育而成的幼小胚胎，将来发育成雏鸟。受精的鸟卵需要亲鸟孵卵，原因是______。
（5）与鱼类、两栖类相比，爬行类和鸟类的后代成活率高，主要原因包括______。
①体外受精 ②体内受精 ③卵外有卵壳保护 ④依靠太阳光的热能或亲鸟的体温进行孵卵 ⑤胎生
【答案】（1）①. 外骨骼 ②. 家蚕吐丝的时期是幼虫期，家蚕吐丝后变成蛹，并未死亡
（2）①. 提高受精率 ②. 鳃 ③. 肺和皮肤
（3）①. 输卵管 ②. 1、3 ③. 4气室
（4）①. 2胚盘 ②. 鸟卵孵化需要适宜的温度
（5）②③④
【分析】（1）鸟卵结构示意图：1卵白，2胚盘，3卵壳膜，4气室，5系带，6卵黄，7卵黄膜，8卵壳。
（2）家蚕的发育属于完全变态发育，发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，而且幼虫和成虫有明显的差别。
【详解】（1）家蚕属于昆虫，昆虫体表有外骨骼，外骨骼不能随幼虫身体的生长而长大，所以幼虫生长发育过程中有蜕皮现象，蜕去的“皮”就是外骨骼。
家蚕的发育属于完全变态发育，发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，家蚕吐丝的时期是幼虫期，吐丝结茧后进入蛹期，这是一个不食不动的阶段，但并非死亡，之后还会发育成虫。
（2）鸭嘴竹叶蛙是两栖动物，雌雄蛙抱对能促使雌蛙排卵、雄蛙排精，精子和卵细胞在水中更易结合，从而提高受精率。
蝌蚪生活在水中，依靠鳃进行呼吸，从水中获取氧气。成蛙水陆两栖，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，以适应陆地和水中的不同环境。
（3）由资料三可知，母鸡（雌鸟）成熟的卵细胞由卵巢排出进入输卵管，在输卵管的漏斗部精子和卵细胞结合形成受精卵。图中1是卵白，3是卵壳膜。资料中提到受精卵在下行过程中，在膨大部包裹1卵白，在峡部形成内外两层3卵壳膜。鸟卵产出后，由于气温降低，内部收缩，气体进入，在内外卵壳膜之间形成气室，图中4是气室。
（4）图中2是胚盘，胚盘内有细胞核，是受精卵发育而成的幼小胚胎，将来会发育成雏鸟。鸟卵的孵化需要适宜的温度条件，亲鸟孵卵可使鸟卵保持相对稳定且适宜的温度，保证胚胎正常发育。
（5）①体外受精是鱼类、两栖类的受精方式，不利于后代成活率提高。
②爬行类和鸟类是体内受精，精子和卵细胞在雌体内结合，受外界环境影响小，受精成功率高；而鱼类、两栖类多为体外受精，精子和卵细胞在水中结合，易受环境因素干扰。
③爬行类和鸟类的卵有坚韧的卵壳，能保护卵内部结构，减少机械损伤，防止水分过度散失等；鱼类、两栖类的卵多无此保护结构。
④爬行类可依靠太阳光热能孵卵，鸟类亲鸟孵卵能提供适宜温度，保证胚胎发育，提高后代成活率；鱼类、两栖类卵多自然孵化，受环境温度等影响大，成活率低。
⑤爬行类和鸟类都是卵生，并非胎生。
综上所述，与鱼类、两栖类相比，爬行类和鸟类的后代成活率高，主要原因包括②③④。
25. 实验在生物学发展历程中具有举足轻重的地位。实验一：取胡萝卜韧皮部的一些细胞，放入适当的培养基中培养，结果这些细胞旺盛地分裂和生长，继而分化出根、茎和叶，移栽后长成了一株新的植株。实验二：取出非洲爪蟾蝌蚪肠上皮细胞的核，移植到去核的爪蛙卵细胞中，成功培育出了能够正常发育的爪蟾新个体。
（1）实验一和实验二分别为______、______生物技术的发展奠定了基础。
（2）实验一中胡萝卜韧皮部细胞能够发育成完整植株，原理是______，该过程需要______条件。
（3）实验二中培育的爪蟾新个体的遗传特征主要由提供______的非洲爪蟾蝌蚪肠上皮细胞决定。
（4）两个实验都培育出新的个体，从本质上看生殖方式都为______，理由是______。该种生殖方式具有______的优点（两条）。
【答案】（1）①. 植物组织培养 ②. 克隆
（2）①. 细胞的全能性 ②. 无菌
（3）细胞核 （4）①. 无性生殖 ②. 没有经过两性生殖细胞的结合 ③. 繁殖速度快；保持亲本优良性状
【分析】植物组织培养：通过将植物细胞或组织放入适当的培养基中，使其分裂、生长并分化成完整植株的过程。
细胞全能性：植物细胞具有发育成完整植株的潜能。
无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，直接由母体产生新个体的生殖方式。
【详解】（1）实验一描述了通过取胡萝卜韧皮部的细胞进行培养，最终得到了新的植株。这是植物组织培养技术的典型应用，因此实验一为植物组织培养技术的发展奠定了基础。
实验二描述了通过取出非洲爪蟾蝌蚪肠上皮细胞的核，移植到去核的爪蛙卵细胞中，成功培育出了新的爪蟾个体。这是克隆技术的核心过程，即通过核移植来复制生物体，因此实验二为克隆技术的发展奠定了基础。
（2）胡萝卜韧皮部细胞能够发育成完整植株，是因为这些细胞具有全能性，即一个细胞具有发育成完整个体的潜能。细胞的全能性表达需要一定的条件，包括无菌的培养环境、适当的营养物质、生长调节物质等。无菌条件是为了防止微生物的污染，保证细胞的正常生长和分化。
（3）在实验二中，爪蟾新个体的遗传特征主要由提供细胞核的非洲爪蟾蝌蚪肠上皮细胞决定。因为细胞核是遗传信息的主要存储场所，包含了生物体的全部遗传信息。
（4）两个实验都培育出了新的个体，但从本质上看，它们的生殖方式都为无性生殖。因为在这两个实验中，都没有经过两性生殖细胞的结合来产生后代。无性生殖具有繁殖速度快、保持亲本优良性状等优点。因为无性生殖不需要经过两性生殖细胞的结合过程，所以繁殖速度相对较快。同时，由于新个体是由母体直接发育而来的，所以能够保持亲本的优良性状。
指标
分组
株高（mm）
根长（mm）
植株鲜重（g）
叶绿素含量（mg/mgFW）
A组（微重力环境）
28.123
18.776
0.038
1.026
B组（正常重力环境）
33.486
25.958
0.029
0.844