【备课无忧】北师大版一年级下册-总复习3. 综合与实践（课件+教案+习题+学案）

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3.综合与实践学习任务学习任务回顾与整理本学期我们进行了哪几次综合实践活动？回顾与整理综合与实践设计教室装饰图画数学连环画装饰图中的奥秘运用“重复”规律设计连环画中的数学故事画出我的数学故事数学连环画故事会学习任务识记与质疑生活中一些装饰图是用“重复”的规律设计的。像这样几个为一组，重复出现的规律就叫重复排列。识记与质疑想一想，“重复”的规律可以怎样表示?两个太阳和两个月亮重复出现。用图形表示，用符号表示，用字母表示，用数字表示……识记与质疑寻找图案中的规律。1212……蓝绿蓝绿……ABCABC……识记与质疑用你喜欢的方式表示下面的规律。（1）（2）…………识记与质疑怎样画数学连环画？要表现数学故事，体现数学思考，引人入胜。先分格，再按故事顺序画。故事里要有数，还有图文。识记与质疑在下面的“数学连环画”中,你发现了哪些数学信息?15-5-4=6（个）识记与质疑分析数学连环画。（1）上面连环画讲的故事是（ ）。（填序号） ①爸爸妈妈去买牡丹花 ②兰兰和朋友去看牡丹花展 ③爸爸妈妈带兰兰去看牡丹花展③识记与质疑分析数学连环画。（2）根据连环画中的信息填一填。爸爸妈妈的门票都是( )元一张；“太阳”图案由( )盆红牡丹和( )盆白牡丹摆成；牡丹花扇子( )元一把，牡丹干花工艺品( )元一个。825201220识记与质疑分析数学连环画。（3）根据连环画中的信息解决问题。 ①买门票一共需要多少钱？8 + 8 = 16（元）答：买门票一共花了16元。识记与质疑分析数学连环画。（3）根据连环画中的信息解决问题。 ②“太阳”图案中红牡丹比白牡丹多多少盆？25 - 20 = 5（盆）答：“太阳”图案中红牡丹比白牡丹多5盆。识记与质疑分析数学连环画。③请你再提出一个数学问题并解答。买一把牡丹花扇子和一个牡丹干花工艺品一共需要多少钱？答：买一把牡丹花扇子和一个牡丹干花工艺品一共需要32元。12 + 20 = 32（元）学习任务巩固与提升1.想一想，请你接着画下去。巩固与提升2.用你喜欢的方式表示下面的规律。ABAB …ABCABC…ABAB…（答案不唯一）巩固与提升3.与同伴合作，讲一个数学故事，画成一幅数学连环画。巩固与提升4.阅读下面的数学连环画,解决问题。7+5=12（只）12-4=8（只）巩固与提升5.填数游戏。 在右边的方格中，每一行、每一列都有1～4这四个数，并且每个数在每一行、每一列都只出现1次。将 补充完整。学习任务课堂总结今天你学会了什么？你是怎么学会的？课堂评价听课情况发言情况合作学习作业情况给自己的课堂表现评价一下吧！课后作业谢谢观看！