资料中包含下列文件，点击文件名可预览资料内容
还剩27页未读，
继续阅读
所属成套资源：教科版（2024）八年级物理上册同步课件
成套系列资料，整套一键下载
初中物理教科版（2024）八年级上册（2024）1 质量说课ppt课件
展开
这是一份初中物理教科版（2024）八年级上册（2024）1 质量说课ppt课件，文件包含1质量pptx、估测常见物体的质量mp4、太空中测质量mp4、嫦娥五号任务月壤样品“开箱”mp4、测量一枚大头针的质量mp4、测量固体的质量mp4、测量液体的质量mp4、物体质量与形状的关系mp4、物体质量与状态的关系mp4等9份课件配套教学资源，其中PPT共35页， 欢迎下载使用。
1.认知质量的含义，知道质量的单位及换算，了解一些典型物体质的量量级。
2.会使用托盘天平，并能用托盘天平测量物体的质量。
嫦娥五号任务月壤样品“拆箱”
思考1：月壤重1731克的含义是什么？思考2：视频中用什么仪器来测量月壤的重？
超市里的蔬菜，水果大多要通过称量质量来计算价格，称量质量的工具有哪些呢？
自然界中的一切物体都是由物质组成的。物理学中，物体所含物质的多少叫作质量。
①物体是具有一定形状、占据一定空间、有质量的实物。②物质是组成物体的材料，有种类之分。③一个物体可以由一种或多种物质组成；同种物质也可以组成不同的物体。
探究1：质量会随物体的形状变化而变化吗？
把一块橡皮泥捏成其他形状，它的质量没有改变。
2.质量是物体的基本属性
探究2：质量会随物体的物态变化而变化吗？
一块冰放在瓶子中，熔化成水，物态发生变化，它的质量没有改变。
探究3：质量会随物体所处的空间位置变化而变化吗？
地球上的物体被航天员带到太空后，质量没有变化。
大量事实说明，物体的质量与物体的形状、物态及所处的空间位置无关，质量是物体的基本属性。
决定物体质量的唯一因素是物体所含物质的多少。物体中所含物质的多少不变，物体的质量就不变。
（1）在国际单位制中，质量的单位是千克。
常用的质量单位：吨（t）、克（g）和毫克（mg）。
1mg =10-6kg
（4）宇宙中一些物体的质量量级
在科学研究及生产、生活中，人们用天平和各种秤测量质量。
实验室里常用托盘天平测量质量。
该天平附砝码一组：10克（1）、20克（2）、50克（1）100克（2）、200克（1）
天平的最大秤量是天平能够测量的最大质量。天平的最小秤量是保证天平正确称量的最小质量。
3.托盘天平的使用方法
（1）放：把天平放在水平台面上
（2）拨：用镊子把游码拨到标尺左端零刻度线处
（3）调：调节横梁两端的平衡螺母，使指针在分度盘的中线处，这时横梁平衡
指针向左偏，平衡螺母向右调；指针向右偏，平衡螺母向左调，“左偏右调，右偏左调”
（4）测：测量前，先估计被测物体的质量；测量时，把被测物体放在左盘，用镊子按“先大后小”的顺序依次向右盘中加砝码，移动游码，直到横梁恢复平衡
在测量过程中，不可调节平衡螺母
（6）收：测量完毕，把物体取下，用镊子把砝码放回砝码盒内，把游码拨回标尺左端零刻度线处
（5）读：右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值，就等于左盘中被测物体的质量
4.使用托盘天平的注意事项
①若被测物体的质量大于最大秤量会损坏天平；若小于最小秤量则无法测出物体的质量。②测量过程中不能移动天平，若移动了位置，必须重新调平。③称量时，若待测物体和砝码放反，
物体的质量=砝码的质量-游码对应的刻度值
④若称量前游码未归零（原来示数为m0），
物体的质量=砝码的质量+游码对应的刻度值-原来示数
m物=m砝 +m游-m0
⑤拨动游码以及向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触游码或砝码（避免砝码生锈、磨损，影响称量的准确性），不能把砝码弄湿、弄脏。⑥不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平盘里，应盛放在其他容器中称量，否则会腐蚀天平。
5.用托盘天平测量固体和液体的质量
（1）用天平测量一组固体物块的质量
①取一组相同体积的铜块、铁块、铝块，用手分别感觉并估测它们的质量大小。
②调节天平：把天平放在水平台面上，取下天平托盘架下的橡胶垫。将游码归零，调节平衡螺母，使天平横梁平衡。
③测量物体的质量：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加(或减)砝码，并适当移动游码，直到横梁恢复平衡。分别测量铜块、铁块、铝块的质量，把得到的数据记录在下面的表格中。
（2）用天平测量50mL水的质量
①取一烧杯，先测量空烧杯的质量m1。②在杯中加50mL水，再次测量烧杯和水的总质量m2。③用总质量减去空烧杯的质量就是杯中水的质量，即m水=m2-m1。
思考：上述测量50mL水的质量的实验步骤中，可以先测量烧杯和水的总质量，再测量空烧杯的质量吗？
不能，烧杯倒出水后会有残留，会导致测得的水的质量偏小。
6.托盘天平的非正常使用问题
先正常度数，再减去游码初始位置所对应刻度
（1）测量时的非常规读数
（2）测量值的偏大与偏小问题
砝码生锈（如标20g，实为21g，应“加”1g）
砝码磨损（如标20g，实为19g，应“减”1g）
天平未调平，指针右偏（相当于右盘中已有1个小砝码，应“加”上这个小砝码的质量）
天平未调平，指针左偏（相当于左盘中已有1个小物体，应“减”去这个小物体的质量）
1. 1kg 铁与1kg 棉花相比，质量大小关系如何？
1kg 铁与1kg 棉花的质量相等。
2. 请把下列物体按照质量从大到小排序。
鸡、苹果、蛋、一元硬币。
3. 请完成下列换算：（1）2t =_________kg；（2）50g =___________kg。
4.如何快速估测出一堆大头针的数量？请说出你的方法。
1.认知质量的含义，知道质量的单位及换算，了解一些典型物体质的量量级。
2.会使用托盘天平，并能用托盘天平测量物体的质量。
嫦娥五号任务月壤样品“拆箱”
思考1：月壤重1731克的含义是什么？思考2：视频中用什么仪器来测量月壤的重？
超市里的蔬菜，水果大多要通过称量质量来计算价格，称量质量的工具有哪些呢？
自然界中的一切物体都是由物质组成的。物理学中，物体所含物质的多少叫作质量。
①物体是具有一定形状、占据一定空间、有质量的实物。②物质是组成物体的材料，有种类之分。③一个物体可以由一种或多种物质组成；同种物质也可以组成不同的物体。
探究1：质量会随物体的形状变化而变化吗？
把一块橡皮泥捏成其他形状，它的质量没有改变。
2.质量是物体的基本属性
探究2：质量会随物体的物态变化而变化吗？
一块冰放在瓶子中，熔化成水，物态发生变化，它的质量没有改变。
探究3：质量会随物体所处的空间位置变化而变化吗？
地球上的物体被航天员带到太空后，质量没有变化。
大量事实说明，物体的质量与物体的形状、物态及所处的空间位置无关，质量是物体的基本属性。
决定物体质量的唯一因素是物体所含物质的多少。物体中所含物质的多少不变，物体的质量就不变。
（1）在国际单位制中，质量的单位是千克。
常用的质量单位：吨（t）、克（g）和毫克（mg）。
1mg =10-6kg
（4）宇宙中一些物体的质量量级
在科学研究及生产、生活中，人们用天平和各种秤测量质量。
实验室里常用托盘天平测量质量。
该天平附砝码一组：10克（1）、20克（2）、50克（1）100克（2）、200克（1）
天平的最大秤量是天平能够测量的最大质量。天平的最小秤量是保证天平正确称量的最小质量。
3.托盘天平的使用方法
（1）放：把天平放在水平台面上
（2）拨：用镊子把游码拨到标尺左端零刻度线处
（3）调：调节横梁两端的平衡螺母，使指针在分度盘的中线处，这时横梁平衡
指针向左偏，平衡螺母向右调；指针向右偏，平衡螺母向左调，“左偏右调，右偏左调”
（4）测：测量前，先估计被测物体的质量；测量时，把被测物体放在左盘，用镊子按“先大后小”的顺序依次向右盘中加砝码，移动游码，直到横梁恢复平衡
在测量过程中，不可调节平衡螺母
（6）收：测量完毕，把物体取下，用镊子把砝码放回砝码盒内，把游码拨回标尺左端零刻度线处
（5）读：右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值，就等于左盘中被测物体的质量
4.使用托盘天平的注意事项
①若被测物体的质量大于最大秤量会损坏天平；若小于最小秤量则无法测出物体的质量。②测量过程中不能移动天平，若移动了位置，必须重新调平。③称量时，若待测物体和砝码放反，
物体的质量=砝码的质量-游码对应的刻度值
④若称量前游码未归零（原来示数为m0），
物体的质量=砝码的质量+游码对应的刻度值-原来示数
m物=m砝 +m游-m0
⑤拨动游码以及向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触游码或砝码（避免砝码生锈、磨损，影响称量的准确性），不能把砝码弄湿、弄脏。⑥不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平盘里，应盛放在其他容器中称量，否则会腐蚀天平。
5.用托盘天平测量固体和液体的质量
（1）用天平测量一组固体物块的质量
①取一组相同体积的铜块、铁块、铝块，用手分别感觉并估测它们的质量大小。
②调节天平：把天平放在水平台面上，取下天平托盘架下的橡胶垫。将游码归零，调节平衡螺母，使天平横梁平衡。
③测量物体的质量：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加(或减)砝码，并适当移动游码，直到横梁恢复平衡。分别测量铜块、铁块、铝块的质量，把得到的数据记录在下面的表格中。
（2）用天平测量50mL水的质量
①取一烧杯，先测量空烧杯的质量m1。②在杯中加50mL水，再次测量烧杯和水的总质量m2。③用总质量减去空烧杯的质量就是杯中水的质量，即m水=m2-m1。
思考：上述测量50mL水的质量的实验步骤中，可以先测量烧杯和水的总质量，再测量空烧杯的质量吗？
不能，烧杯倒出水后会有残留，会导致测得的水的质量偏小。
6.托盘天平的非正常使用问题
先正常度数，再减去游码初始位置所对应刻度
（1）测量时的非常规读数
（2）测量值的偏大与偏小问题
砝码生锈（如标20g，实为21g，应“加”1g）
砝码磨损（如标20g，实为19g，应“减”1g）
天平未调平，指针右偏（相当于右盘中已有1个小砝码，应“加”上这个小砝码的质量）
天平未调平，指针左偏（相当于左盘中已有1个小物体，应“减”去这个小物体的质量）
1. 1kg 铁与1kg 棉花相比，质量大小关系如何？
1kg 铁与1kg 棉花的质量相等。
2. 请把下列物体按照质量从大到小排序。
鸡、苹果、蛋、一元硬币。
3. 请完成下列换算：（1）2t =_________kg；（2）50g =___________kg。
4.如何快速估测出一堆大头针的数量？请说出你的方法。
相关课件
初中物理教科版九年级上册1 电功图文课件ppt： 这是一份初中物理教科版九年级上册<a href="/wl/tb_c56225_t3/?tag_id=26" target="_blank">1 电功图文课件ppt</a>，共19页。PPT课件主要包含了电能的来源，发电机，电能的应用，电能与电功，电流做功电功，电功的单位，2×106，8×107，08×107，6×107等内容，欢迎下载使用。
初中物理教科版（2024）八年级上册1 质量教案配套课件ppt： 这是一份初中物理教科版（2024）八年级上册<a href="/wl/tb_c4049514_t3/?tag_id=26" target="_blank">1 质量教案配套课件ppt</a>，共27页。PPT课件主要包含了铁钉铁锤图钉，矿泉水瓶塑料桶刻度尺，形状改变质量不变，状态改变质量不变，质量的测量工具，学生天平物理天平，托盘天平，天平的两臂长度相等，托盘天平的使用，天平使用口诀等内容，欢迎下载使用。
初中物理人教版（2024）八年级上册第1节 质量多媒体教学课件ppt： 这是一份初中物理人教版（2024）八年级上册<a href="/wl/tb_c4050960_t3/?tag_id=26" target="_blank">第1节 质量多媒体教学课件ppt</a>，共33页。PPT课件主要包含了重难点，电子秤，托盘天平，想一想，不相同，质量概念，交流讨论，活动探究，答均没有改变，随讲随练等内容，欢迎下载使用。
