七年级下册（2024）血流的管道—血管多媒体教学ppt课件

这是一份七年级下册（2024）血流的管道—血管多媒体教学ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了血管种类，毛细血管，血管的特点，感受毛细血管，我会分析，血流方向从下往上，静脉瓣，作用防止血液倒流，认真观察等内容，欢迎下载使用。
1、验血或输液时，针刺的部位一般在哪里？ 2、把脉的时候在什么部位?
【实验目的】1.观察血液在血管内的流动；2.尝试分辨血管种类以及血液在不同血管内的流动情况。
【实验步骤】1.包裹：用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来，露出口和尾部。2.平放：将小鱼平放在培养皿中，使尾鳍平贴在培养皿上。（载玻片盖在尾鳍上）
 注意：选用尾鳍色素少的小鱼。
 保证小鱼的正常呼吸，维持其生命活动。
3.观察：用低倍镜观察尾鳍血管内流动情况，辨认动脉、静脉、毛细血管，并观察不同血管的特征。
一、实验：观察小鱼尾鳍内血液的流动
·三种血管：小动脉（流速最快）、毛细血管（流速最慢）、小静脉（流速较慢）
（2） 毛细血管中，红细胞是怎么通过的？说明毛细血管的特点？
·毛细血管：红细胞单行通过
1．下列关于“观察小鱼尾鳍内的血液流动”实验的叙述中，正确的是（　　）A．若观察到红细胞呈单行通过的血管，则该血管为静脉B．用放大镜观察小鱼尾鳍内血液在血管中的流动情况C．用湿纱布把小鱼头部鳃盖和躯干部包起来，只露出尾部是为了保温D．选择尾鳍作为观察部位，是因为尾鳍色素少薄而透明
D．选择尾鳍观察是因为尾鳍薄而透明、色素少的特点。
2．在“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验中，观察到如图所示的视野，①②③表示血管，箭头表示血流方向。下列有关叙述错误的是（      ）A．选取尾鳍色素少的活鱼利于观察B．观察时应用湿纱布把小鱼包起来C．依据红细胞单行通过可判断①是毛细血管D．血管中的血流速度由快到慢依次为③①②
D：血管中的血流速度由快到慢依次为：②③①。
（2）动脉血流有什么特点？适应其结构有什么特点？
（3）动脉分布有什么特点？中医的“切脉”是指？
·动脉：把血液从心脏送至身体各部位去的血管。
·血流速度快（血压高）
·一般分布较深，少数分布较浅（颈动脉、桡动脉）
（1）什么是毛细血管？
（2）毛细血管的分布有什么特点？
（3）毛细血管的血流有什么特点？与其什么功能相适应？
·毛细血管：连通最小动脉和最小静脉之间的血管。
·数量最多，分布最广，遍布全身各处组织中
·内径小，只允许红细胞单行通过，血流速度最慢
毛细血管与组织细胞之间的物质交换
·适于物质交换的结构特点：
多：数量最多，分布最广
薄：血管壁只由一层上皮细胞构成
细：管径小，只允许红细胞单行通过
（2）静脉血流有什么特点？适应其结构有什么特点？
（3）静脉分布有什么特点？手臂上的“青筋”是指？
·静脉：将血液从身体各部位送回心脏的血管。
·血流速度较慢（血压低）
? 管壁较薄，弹性小
·一般分布较浅，如手臂上的“青筋”即静脉
结合下图和教材内容，认识静脉
（5）静脉血管中的血液将流回心脏，我们四肢的静脉血管的血液流动方向有什么特殊现象？是如何保证血液能正常流动的呢？
观看静脉瓣的工作过程，描述其如何防止血液倒流
动动脑：结合所学内容，分析以下生活现象
（2）生活中，我们形容一个人非常生气，描述他“青筋已经暴起了”，你知道我们看得见的这些“青筋”是哪一类血管吗？
（3）生活中，在输血、输液和打针时，你知道这时针刺入的是什么血管吗？为什么不能刺入其它血管呢？
不能刺入动脉的原因：主要原因是血流较快
不能刺入毛细血管的原因：主要原因是血管太小
（4）生活中，在输血、输液和打针时，针刺入静脉血管之前，为什么需要将针刺入的上方（近心端）先用橡皮管捆扎起来，结合捆扎后的现象分析？
现象：捆扎后静脉血管鼓起来
原因：便于找到静脉血管，有利于针的刺入
总结：三种血管的结构特点