专题4.1.9 用电流表和电压表测量电阻-【实验攻略】2025年中考物理新课标必做21实验及近年热考实验学案

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例题小全用“伏安法”测未知电阻R的阻值，他设计的电路图如图甲所示。
（1）请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，将图乙中未完成的电路补
充完整。
（2）连接电路时，开关应处于 （选填“断开”或“闭合”）状态。闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到最 （选填“左”或“右”）端。
（3）连接好电路，闭合开关，发现电流表和电压表都有较小的示数，且无论怎样移
动滑动变阻器的滑片，电流表和电压表的示数都不变。造成这一现象的原因可能是 。
A. 电阻R断路 B. 电阻R短路 C. 滑动变阻器短路 D. 滑动变阻器接了下面两个接线柱
（4）小全排除故障后，重新连接好电路进行实验，上表是他记录的实验数据，第1次
实验中电流表的示数如图丙所示，其示数是 A。通过计算，电阻R的阻值约 。
（5）该实验中，进行3次实验的目的是 。
（6）[科学推理]如图20-2所示是小胜设计的“伏安法测电阻”的实验电路图，
R'为待测电阻，阻值约为5 Ω。实验器材有：滑动变阻器（规格为10 Ω 2
A），电压表（量程分别为0～3 V、0～15 V），电流表（量程分别为0～0.6
A、0～3 A），电源（3节新干电池串联）。为使测量时能较准确地读数（指针
最好偏过中间刻度线），则电压表应选 的量程，电流表应选 的量程；为了保证两电表的安全，请你预估一下应控制滑动变阻器接入电路的阻值大约在 Ω的范围内。
（7）[科学推理]小利为测量某定值电阻Rx的阻值，设计了如图20-3Ⅰ所示的电路图，
并进行了实验。根据实验数据，他作出了电压表示数与电流表示数变化关系的图像，
如图Ⅱ所示，根据图像可得，电阻Rx＝ Ω。
（8）[装置改进]小夏设计了如图20-4（a）所示的测量电路，其中电源电压恒为1.5V，将M、N两个线头相接，调节滑动变阻器，使电流表指针指在0.6 A处；保持滑动变阻器滑片位置不变，若在M、N之间接入另一未知电阻Ry，电流表示数如图（b）所示，则未知电阻Ry＝ Ω。若把此电流表上各电流值改成对应的电阻值，你就可以把它改装成一个能测 的仪表。
【 断开 左 D 0.24 4.9 多次测量取平均值，减小误差 0～3V 0～0.6A 2.5～10 6 5 电 】
提分专训
用电流表和电流表测量电阻及电学实验注意事项
1．小明在测量定值电阻的实验中（电源为2节串联的新干电池）。
(1)连接电路时开关应 。
(2)请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整。
(3)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至 （选填“A”或“B”）端。小明闭合开关后，移动滑片P到某一点时，电流表示数为0.2A，电压表示数如图所示，计算出的电阻值为 Ω。
(4)小明仅把这一次实验测量的阻值作为最后结果，但老师认为不妥，理由是 。
(5)如图所示是其他两组同学根据测得数据作出的I﹣U图像，分析图像可知Ra Rb（选填“>”、“=”或“＜”）。
2．为测定标有“3.8V”字样小灯泡正常发光时的电阻（约为10Ω），小明设计了如图甲所示的电路，电源电压6V保持不变，滑动变阻器规格为“20Ω 1A”。
(1)他发现电路中有一根导线连接错误，请在该导线上画上“×”，用笔画线代替导线，画出正确的连线 。
(2)接着用上述电路测该小灯泡正常发光时的电阻。
①该小组数据处理的过程是否正确？ ，为什么？ 。
②小明看了上述实验测量后发现，这样测量小灯泡正常发光时的电阻，误差较大，于是他想到将电压表并联到 的两端，并移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为 V，此时观察到电流表示数如图乙所示，则此次测量的小灯泡正常发光时的电阻为 Ω。
3．在“测量未知电阻的阻值”实验中，电源电压恒定，小亮设计并连接了如图甲所示的实验电路。
(1)请用笔画线代替导线将图甲实验电路连接完整（要求：闭合开关，滑片P向左移动时，电流表的示数变小）；
(2)连接电路时，开关应处于 状态；
(3)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到最 （选填“左”或“右”）端。闭合开关后，发现电流表示数为零，但电压表指针明显偏转，且示数接近电源电压，若电路连接完好，则电路发生的故障可能是 ；
(4)排除故障后进行实验，记录的数据如下表所示，其中第3次实验时，电流表的示数如图乙所示，为 A。分析处理表格中数据，可知待测电阻 （结果保留1位小数）；
(5)利用该电路测量额定电压为的小灯泡电阻时，根据实验数据绘制出了通过小灯泡的电流与其两端电压的关系图像，如图丙所示。由图丙可知，小灯泡的电阻不是定值，原因是 。
4．陈正同学用伏安法测量一个定值电阻的阻值，进行了如下实验。
(1)用笔画线代替导线，将图甲中电路连接完整，要求滑片P向左移动时，电流表的示数变大；
(2)连接电路时，开关处于 状态；
(3)闭合开关后，发现电压表的示数约为电源电压，移动滑片P电压表示数无明显变化，电流表示数为零；造成该故障的原因是 （选填“定值电阻短路”、“定值电阻开路”或“滑动变阻器开路”）；
(4)排除故障后闭合开关，移动滑片P，电压表示数为1.2V时，电流表示数如图乙所示，待测电阻的阻值为 ；
(5)实验中，改变滑片P的位置，进行多次实验的目的是为了 （选填“得到普遍性规律”或“减小误差”）。
5．科技小组在“测量小灯泡电阻”的实验中，所用的实验器材有：额定电压为2.5V的小灯泡，滑动变阻器、电流表、电压表、电池、开关、导线等。
(1)正确连接电路后闭合开关，调节滑动变阻器滑片进行多次实验，实验数据如上表所示，由实验数据可以判断小灯泡正常发光时的电阻可能为_______（将正确选项的字母填写在横线上）；
A．7.60Ω B．8.93Ω C．10.60Ω
(2)某同学在实验时不慎将正在发光的灯泡外壳碰碎，他们惊奇的发现电流表的示数比玻璃外壳破碎前大，说明玻璃外壳破碎后灯丝电阻变 ；
(3)玻璃外壳破碎后对着灯丝吹气，发现灯泡两端电压突然变小，电流突然变大，说明吹气加快灯丝表面空气流速，加快散热速度，从而使灯丝电阻变小，由此推断，灯丝的电阻大小与 有关，玻璃外壳可能起到 的作用；
(4)细心的同学在实验过程中发现灯丝呈螺旋状，如图所示，于是提出新的问题：为什么将灯丝设计成螺旋状？你认为这样设计的目的是： 。
6．为测定一只标有“2.5V”字样的小灯泡正常工作时的电阻，某同学准备了下列器材：待测小灯泡、新干电池3节、滑动变阻器、电流表、电压表、开关、导线若干。
(1)请用笔画线代替导线将图甲中的电路补充完整 ；
(2)闭合开关后，滑片P位于某一位置时，电压表示数如图乙所示，为了让小灯泡正常发光，应将滑动变阻器的滑片P向 （选填“左”或“右”）移动；
(3)滑片P调整到适当位置，电压表示数为2.5V，此时电流表示数如图丙所示，则该小灯泡正常工作时的电阻为 Ω，此时滑动变阻器接入电路的电阻为 Ω；
(4)小华认为不用电流表也能测出小灯泡正常工作时的电阻，他又找来一个电阻箱和一个单刀双掷开关，设计了如图丁所示的电路，两虚线框中一处接入电阻箱，另一处接入滑动变阻器，然后进行了下列操作：
①闭合开关S，将单刀双掷开关掷于位置1，调整b处电阻，使电压表示数为2.5V；
②将单刀双掷开关掷于位置2，保持b处电阻不变，调整a处电阻，使电压表示数为 V，此时电阻箱的示数即为小灯泡正常工作时的电阻。电阻箱应接在丁图中的 （选填“a”或“b”）位置；
(5)小华更换另一个小灯泡重做实验，测出多组小灯泡的两端电压和对应电流的值；绘制其图像如图所示，并且观察到小灯泡在电压达到0.4V时开始发光，则小灯泡未发光时电阻可能为____________。
A．0ΩB．3.1ΩC．3.5ΩD．8.3Ω
7．如图甲所示是伏安法测电阻的电路图，图乙为连接不完整的实物图。（电源电压为6V）
(1)请用公式写出测量电阻的原理： ；
(2)请你用笔画线代替导线将图乙电路连接完整 （要求：向右移动，电流表示数变小）；
(3)排除故障后继续实验，滑片在某位置时，电流表和电压表的示数如图丙所示，此时测得 Ω，此实验要多次测量，目的是： ；
(4)根据实验数据绘制出的图像，如图丁中a所示。根据图像a可得通过的电流与其两端电压的关系是： ；
(5)实验完成后，将定值电阻换成小灯泡，重复上述实验，绘制出小灯泡的图像，如图丁所示，分析图像中、、三点电阻、、大小关系为 。
8．在“测量小灯泡的电阻”实验中，选用的器材有：两节新干电池，标定电压为2.5V的待测小灯泡、滑动变阻器、电流表、电压表、开关和若干导线：
(1)请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整 ；
(2)闭合开关，发现小灯泡不发光，电压表无示数，电流表有示数，造成这一现象的原因可能是____ ____（选填字母代号）；
A．电流表短路B．小灯泡短路C．小灯泡断路D．滑动变阻器断路
(3)排除故障后，移动滑片P，电压表的示数为2.5V，电流表的示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为 A，小灯泡正常发光时的电阻约为 Ω（结果保留一位小数）；
(4)经过多次实验，测出并记录多组电压和电流的值，得到小灯泡的I-U图象如图丙所示；通过分析图象，写出一条你发现的结论： ；
(5)小灯泡的电阻 利用几次的不同电压下的电阻值计算平均值（可以，不可以）。
9．在用伏安法测定小灯泡发光时灯丝电阻的实验中，已知电源电压恒为3V。
(1)请在图1虚线框中画出实验的电路图 。
(2)该实验的原理是 。
(3)连接电路时，开关应 ，并将滑动变阻器的阻值调到 位置，连接好电路并检查后，闭合开关进行实验。
(4)甲同学连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，经检查电路连接无误，其原因可能是 。
(5)乙同学连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，其原因可能是 。
(6)丙学生按图连接电路后，闭合开关，无论滑动变阻器的滑片如何移动，灯很暗且亮度不变，则电路故障是： 。
(7)小明同学按电路图正确连接电路后，闭合开关，调节滑动变阻器的阻值，并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入表中，计算出电阻的大小，填入表格。由表中数据可得出关于灯丝电阻变化的原因是： ；
(8)根据所测数据小红绘制了如图2所示的图象，则 （选填“甲”或“乙”）是小灯泡的图。
10．如图甲所示，是用伏安法测定电阻的实验装置。
(1)在连接电路时开关应 。闭合开关前滑动变阻器滑片的位置如图甲所示，这是 （选填“合理”或“不合理”）的。
(2)如果闭合开关后发现，电流表指针向左偏转（如图乙所示），产生故障的原因可能是 ，排除故障后，调节滑动变阻器滑片的位置，当电压表的示数为2.4V 时，电流表的示数如图丙所示。则被测电阻的阻值为 Ω。
(3)甲装置还能用来探究电流与电阻的关系，闭合开关后，移动滑动变阻器滑片P，当电压表示数为2V时，记下电流表示数。当将原来的电阻换成15Ω的电阻后，要使电压表示数保持2V不变，应将滑动变阻器的滑片P向 （选填“左”或“右”）端移动。
(4)小雷用一个小灯泡更换掉定值电阻，进行正确操作。调节滑动变阻器的滑片，记录电流表和电压表的一系列示数，并在图丁中再次绘制U﹣I图像。则：图丁中 （选填“a”或“b”）图线是小灯泡的U﹣I图像，这说明小灯泡的电阻和灯丝的 有关。
参考答案
1．(1)断开
(2)
(3) B 9
(4)仅把一次实验测量所得的阻值作为最后的结果误差可能较大
(5)＜
【详解】（1）为保护电路，连接电路时开关应断开。这样在连接过程中，即使出现接线错误等情况，也不会形成通路导致电路中出现异常电流等问题，从而保护电路元件不被损坏。
（2）滑动变阻器按一上一下连入电路中，电源为2节串联的新干电池，电压为3V，电压表选择小量程与电阻并联，电路图如图所示：
（3）[1]为保护电路，闭合开关前滑动变阻器的滑片应处在阻值最大的位置。如图滑动变阻器左下接线柱接入电路，即滑片P应移至B端（右端）。
[2]如图所示，电压表选择的是0~3V量程，分度值是0.1V，故示数为1.8V，电流表示数为0.2A，电阻值为
（4）仅把一次实验测量所得的阻值作为最后的结果误差较大，不合适，为减小误差，应进行多次测量求平均值。
（5）根据作出的I - U图像，在图像中取相同的电压值，此时可以看到Ra对应的电流Ia大于Rb对应的电流Ib。由欧姆定律可知，当电压U 相等时，电流I 越大，电阻R越小，所以Ra＜Rb。
2．(1)
(2) 正确 见解析 滑动变阻器 2.2 10
【详解】（1）原电路图中，电流表和滑动变阻器串联后与灯泡并联，电压表串联在电路中，而在测小灯泡正常发光时的电阻实验中，小灯泡、滑动变阻器和电流表串联，电压表测小灯泡两端的电压，电压表并联在小灯泡两端，所以连接错误的是变阻器与小灯泡之间的导线，应改正为从小灯泡左接线柱连接电源负极，如图所示：
（2）[1][2]该小组数据处理的过程是正确的，因为三次测量灯泡两端电压相同，都为其额定电压，三次测量灯泡正常发光时的电阻，可以将测量结果进行取平均值来减小误差。
[3][4]当灯泡正常发光时其两端电压为3.8V，若电压表并联在灯泡两端，应使用大量程，误差较大，根据串联电路电压规律，因此为了减小误差，可将电压表并联在滑动变阻器两端，当灯泡正常发光时电压表示数为
此时电压表可选择小量程，误差较小。
[5]由图甲可知，电流表选用小量程，由图乙可知，电流表分度值为0.02A，示数为0.38A，即灯泡的额定电流为0.38A，则小灯泡正常发光时的电阻
3．(1)
(2)断开
(3) 左 电阻断路
(4) 0.5 5.1
(5) 灯丝电阻受温度影响
【详解】（1）在测量未知电阻的阻值实验中，变阻器应与未知电阻串联，其接线柱一上一下接入电路，滑片向左移动时，电流表示数变小，则变阻器接入电路的阻值变大，右下接线柱接入电路，作图如下：
（2）为了保护电路，在连接电路时，开关应断开。
（3）[1]为了保护电路，在闭合开关前，变阻器的滑片应置于阻值最大处的最左端。
[2]在串联电路中，闭合开关后，电流表示数为0，则可能是电路中出现了断路。而电压表示数接近电源电压，说明电压表与电源接通，则可能是电压表并联部分电路断开了，所以故障可能是未知电阻断路了。
（4）[1]由图乙知，电流表选用小量程，分度值为0.02A，示数为0.5A。
[2]由表格数据知，三次实验得出的未知电阻的阻值分别为，，
未知电阻的阻值
（5）由图丙知，小灯泡的I-U图像是一条曲线，说明其阻值不是定值，随着电压的变化，灯丝的温度也变化，所以小灯泡的阻值随着温度的变化而变化。
4．(1)
(2)断开
(3)定值电阻开路
(4)5
(5)减小误差
【详解】（1）测量定值电阻的阻值实验中，定值电阻与变阻器串联，滑片向左端移动时，电流表示数变大，则变阻器接入电路中电阻变小，所以滑动变阻器下方的接线柱接左端，如下图所示：
（2）在连接电路时，为了保护电路，开关应处于断开状态。
（3）闭合开关，无论怎样移动滑片，发现电流表示数为零，则电路中某处断路，电压表的示数约为电源电压，则电压表与电源两端连接部分电路是完好的，所以造成该故障的原因可能是与电压表并联的定值电阻断路。
（4）由图乙可知，电流表的量程为0~0.6A，分度值为0.02A，示数为0.24A，则通过定值电阻的电流为0.24A，电压表示数为1.2V，则定值电阻两端电压为1.2V，由欧姆定律可得，R的阻值为
（5）测量定值电阻的阻值实验中，为了减小测量误差，应改变电阻两端电压，多次测量求平均值。
5．(1)B
(2)小
(3) 温度 减少散热，提高灯丝温度
(4)减少散热、增大导体的长度
【详解】（1）由表中数据可知，灯泡的电阻随着其两端电压增大而增大，且当灯泡两端电压为2.0V时，灯丝电阻为8.00Ω，当灯泡两端电压为3.0V时，灯丝电阻为10.00Ω，灯泡正常发光时的电压为2.5V，故正常发光时的电阻应介于8~10Ω之间，故AC不符合题意，B符合题意。
故选B。
（2）实验时不慎将正在发光的灯泡外壳碰碎，发现电流表的示数比玻璃外壳破碎前大，电源电压和滑片位置不动，根据可知，电路的电阻比玻璃外壳破碎前小，即玻璃外壳破碎后灯丝电阻变小。
（3）[1][2]玻璃外壳破碎后对着灯丝吹气，发现灯泡两端电压突然变小，电流突然变大，说明吹气加快灯丝表面空气流速，加快散热速度，从而使灯丝电阻变小，由此推断，灯丝的电阻大小与温度有关，温度越低，电阻越小，而玻璃外壳可能起到隔热保温的作用。
（4）由于灯丝的电阻与温度有关，所以将灯丝设计成螺旋状可以减少散热，提升灯丝的温度，并且可以增加灯丝的长度，以增大灯丝的电阻。
6．(1)
(2)左
(3) 6.25 5
(4) 2.5 a
(5)B
【详解】（1）测量小灯泡的电阻，要把小灯泡、电流表、滑动变阻器串联，电压表与小灯泡并联，小灯泡额定电压是2.5V，电压表用小量程，滑动变阻器接线柱“一上一下”接入电路，如图所示：
（2）如图乙所示，电压表示数为2.4V，为了让小灯泡正常发光，需增大小灯泡两端电压至2.5V，根据串联电路电压规律可知，需减小滑动变阻器两端电压，再由串联分压原理可知，需减小滑动变阻器连入电路的阻值，应将滑动变阻器的滑片P向左移动。
（3）[1][2]如图丙所示，电流表用的小量程，分度值为0.02A，示数为0.4A，则该小灯泡正常工作时的电阻为
电源是三节新干电池串联，电压为4.5V，此时滑动变阻器两端电压为
电路电流为0.4A，则滑动变阻器接入电路的电阻为
（4）①闭合开关S，将单刀双掷开关掷于位置1，电压表测量小灯泡电压，调整b处电阻，使电压表示数为2.5V，小灯泡正常发光；
②[1][2]将单刀双掷开关掷于位置2，保持b处电阻不变，调整a处电阻，使电压表示数为2.5V，此时电阻箱的电阻与小灯泡正常工作时的电阻相等，用电阻箱代替小灯泡使电压表的示数相等，则a处是电阻箱。
（5）由图像可知，小灯泡电阻随电压的变化而变化，这是因为在不同电压下，小灯泡温度不同，且电压越大，温度越高，电阻越大。电压为0.4V时，灯泡电流为0.12A，此时灯泡电阻为
小灯泡未发光时温度较低，电阻小于这个数值，且灯丝不是超导体，电阻不为0，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
7．(1)
(2)
(3) 5 求平均值，减小实验误差
(4)在电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比
(5)
【详解】（1）实验是通过测量电阻的电压和电流，利用计算电阻，故实验原理是。
（2）据甲图可知电压表并联在定值电阻两端，滑片P向右移动，电流表示数变小，即滑动变阻器接入电路中的阻值变大，说明连接的是滑动变阻器的左下接线柱，如下图所示
（3）[1]丙图中，电流表的量程是0-0.6A，读数为0.5A，电压表的量程是0-15V，读数为2.5V，则待测电阻的阻值为
[2]实验中进行多次测量的目的是为了求平均值，减小实验误差。
（4）a图像中，是过原点的一条直线为正比例函数，说明在电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。
（5）A、B两点中，电流相等，B点的电压大于A点的电压，根据可知，B点的电阻大于A点的电阻；B、C两点，电压相等，C点的电流大于B点的电流，根据可知，B点的电阻大于C点的电阻；b图像中，电流值趋向于不变，但电压变大，根据可知，C点的电阻大于A点的电阻，因此电阻关系为
8．(1)
(2)B
(3) 0.28 8.9
(4)小灯泡的电阻是变化的
(5)不可以
【详解】（1）小灯泡与滑动变阻器应该串联在电路中，电压表并联在小灯泡两端，电压表以及电流表的电流都由正接线柱流入，电路图如图所示：
（2）闭合开关，发现小灯泡不发光，电流表有示数，说明电路依然是连通的，电路中可能出现短路故障，电压表没有示数，说明与电压表并联部分电路被短路，电压表与小灯泡并联，所以电路故障可能是小灯泡短路，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
（3）[1]由图乙可知，电流表选择的是0~0.6A的量程，分度值为0.02A，电流表读数，即通过小灯泡的电流为0.28A。
[2]小灯泡正常发光时的电阻约为
（4）小灯泡的I-U图象不是一条直线，小灯泡两端的电压与通过它的电流的比值不是定值，而电压与电流的比值是小灯泡灯丝的电阻，所以可以得出结论：小灯泡的电阻是变化的。
（5）由于小灯泡的电阻是变化的，所以小灯泡的电阻不可以利用几次的不同电压下的电阻值计算平均值。
9．(1)
(2)
(3) 断开 最大
(4)小灯泡断路
(5)小灯泡短路
(6)滑动变阻器同时接了下面两个接线柱
(7)灯丝电阻受温度的影响
(8)乙
【详解】（1）用伏安法测定小灯泡发光时灯丝电阻的电路为串联电路，电压表测量灯泡两端的电压，电路图如图所示：
。
（2）实验通过测量灯泡两端的电压和流过灯泡的电流求得灯丝的电阻，故实验原理是。
（3）[1][2]为了保护电路，连接电路时，开关应断开，在开关闭合前，要将滑动变阻器的滑片移至阻值最大处。
（4）闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现小灯泡不亮，电流表无示数，说明电路中存在断路，电压表有示数，经检查电路连接无误，其原因可能是灯泡断路。
（5）闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现小灯泡不亮，电流表有示数，说明电路为通路，电压表无示数，其原因可能是灯泡短路，电压表测量一段导线两端的电压，因为导线电阻几乎为零，所以电压表没有示数。
（6）闭合开关，无论滑动变阻器的滑片如何移动，灯很暗且亮度不变，电路是通路，电路中的电流很小，可能是滑动变阻器同时接了下面两个接线柱。
（7）由表中数据可知，灯丝的电阻逐渐变大，原因是灯丝的电阻大小与温度有关，温度越高，电阻越大。
（8）灯丝的电阻随温度的变化而变化，所以灯丝的图象是一条曲线，即图乙。
10．(1) 断开 不合理
(2) 电流表的正负接线柱接反了 10
(3)右
(4) b 温度
【详解】（1）[1]为保护电路，在连接电路时，开关必须断开。
[2]为保护电路，闭合开关前应将滑动变阻器滑片调至最大阻值处，即滑片应处于滑动变阻器的右端，此时滑动变阻器的滑片位置在左端是不合理的。
（2）[1]闭合开关后，电流表指针反偏，说明电流从电流表的负接线柱流入，正接线柱流出，即电流表正负接线柱接反了。
[2]根据丙图可知，电流表选择的测量范围是0至0.6A，分度值是0.02A，此时电流表的示数为0.24A，故被测电阻的阻值为
（3）将10电阻换成15后，由于电阻对电流有阻碍作用，电阻越大，阻碍作用越强，电流就越小，因此滑动变阻器两端的电压变小，根据串联电路中电压特点可知，定值电阻两端的电压将变大，故为保持定值电阻两端的电压不变，应移动滑动变阻器的滑片P向右端滑动，使滑动变阻器分得的电压变大。
（4）[1][2]小灯泡亮度变化时，温度变化很大，而电阻受温度变化的影响，所以小灯泡的电阻是变化的，不是一个定值，故图线b正确。
。

实验次数
1
2
3
电压/V
1.2
1.8
2.4
电流/A
0.36
0.5
序号
电压表示数/V
电流表示数/A
电阻/Ω
正常发光时电阻RL/Ω
1
3.8
0.38
10
2
3.8
0.40
9.5
3
3.8
0.40
9.5
实验次数
1
2
3
电压
1.5
2.0
2.7
电流
0.3
0.4
实验次数
1
2
3
4
电压U/V
1.0
1.5
2.0
3.0
电流I/A
0.18
0.22
0.25
0.30
灯丝电阻R/Ω
5.56
6.86
8.00
10.00
电压表的示数
电流表的示数I/A
电阻
2.0
0.20
10.0
2.5
0.22
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